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文档简介

1、英语复试突破策略英语初试已经结束,但英语复习并未结束,幸运的考生还将复试中迎接复试的考验,建议考生利用好这段时间准备一下英语。(一)音、义结合,突破语音关我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够,多围绕讲语法、练翻译进行,重视笔头,轻视听说,导致学生从初学外语开始就音、形、义分家,知其形、义,不知其发音的情况极为普遍。有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念,笔头能力达到了相当水平,但却停留在较低程度。他们有的人受地方音干扰发音不准的人无法将语言信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来,结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识,而无法通过听觉进行,因而造成“聋子英语”、“哑巴英语

2、”。因此,要具备较强的理解能力,首先必须知道某一信息的正确的语音形式,要大胆开口说出来,大声朗读出来,能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中,要注意读音的准确性,有意识纠正自己的错误发音。如果自己发音,听懂地道的材料便无从谈起。因此,认识听与说的关系,打好语音基础,复习中注意、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象,是突破理解的第一关。(二)摆正听、读顺序,培养良好的听音在外语学习过程中,学习者多数情况下都是先习得文字符号,材料开始,通过视觉即阅读来接收、理解信息,即便是在输入从音响信息时,脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖

3、性,形成了本末倒置的不良听音。考生在复习中切忌读后听音。先将材料读一遍,然后再听,表面上似乎听懂了,但实际上是读懂的,是靠脑子里的对阅读的来理解音响信息的。照此下去,阅读非但不能帮助反而和制约了的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行,似乎有助于听懂,但如果长期如此,会同样使陷入误区,即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上,而是在听、读之间往返,听觉、视觉交替进行,导致精力分散,无法专心致志。因此笔者建议:一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料,但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象,甚至还能重复出来,

4、借助于阅读使你理解了这些语音信息,一旦同样信息在另一种场合再现时,便不再成为难点,这才能达到阅读促进的目的。(三)边听边记,训练短期能力复试题大部分都是非常具体的细节,音响信息瞬间即逝,有时单凭大脑是不够的,需要强化的内容必须随时笔录下来,对此建议考生:(1)练习听写,平时听时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号信息,只要自己能识别的,汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母,用箭头表示方位或发展方向等。总之,要有意识地训练自己的速记

5、能力,借助于正确。,使自己听得准,听得全,记住得多,回答得(四)熟悉语义及语篇衔接词功能,把握信息在听音过程中,考生的思路要想跟上的意流,把握信息的,必须将注意力投放在识别某些信号词上,这对提高获取信息的效率起着的作用。所谓信号词,是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络,以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为:表示列举、增补关系的信号词,如 and、in addition to、one more thing 等;表示转折或对比关系的信号词,如 although、by contrast、as a matter of fact 等;表示顺序或序列关系的信号

6、词,如of all 等;表示解释或强调关系的信号词,如rticular、I mean 等;表示因果关系的信号词,如 as、before、t is、in pa a result、therefore、since 等;表示归纳、结论性关系的信号词,如 as a result、altogether、finally 等;表示各种语义衔接关系的常用词句,如 And now we will 、Id like to move o n to、nowl me 等。掌握了上述信号词及其功能,考生就能说话人先说什么、后说什么,什么时候转问题,即便是遇到生词或错过了一两句,也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断,保持

7、思维的连贯性,更好地理解整个语段的内容。(五)增加文化背景知识,提高理解质量在复试中,考生有时觉得似乎听清了内容,却回答不出问题,这种理解上的往往不是来自于语言本身,而是由于缺乏文化背景知识或知识面过窄,或不了解涉及某一领域常见词汇所造成的。因此,考生在备考时应广听、泛听,注意在阅读文章中汲取文化营养,注重背景知识的积累,有意识扩大知识面,不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识,理解起来自然就轻松多了。当然,背景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握,如果没有听懂语言本身,而单纯凭背景知识进行猜测,也是不可取的。(六)培养良好的心理素质,临场超水平发挥良好的心理素质也是理解取胜必备的。考生的弱

8、项,很多人缺乏自信心,对存有恐惧心理,未听先怕,以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此,考生应认识到,考场不仅有知识的拼搏,更有心理素质的考验,作好心理准备是语言因外的必备临考条件。建议考生复试前尽量放松,避免精神过度紧张;听时全神贯注、沉着应变,万一遇到没有听懂或漏听的情况,应及时稳定情绪,千万不要慌了手脚,或注意力长时间滞留,这时应遵循“丢卒保帅”的原则,及时转入后续内容。(七)选择合适的材料,精、泛结合,达到事半功倍的效果选择合适的在相对短的时间内提高训练材料,对于有效利用时间,少走弯路,水平也是一个重要。关于材料的选择,认为,应该从两方面考虑:一是难度适中,即从自己的实际水平出发,

9、选择难易程度适合的材料。材料难度太大,会丧失信心、失去,产生恐惧感;过于简单,易盲目乐观、缺少压力,不利于提高。可以从三个方面把握难度:语速快慢;篇幅长短;题材和体裁。关于语速,笔者不赞成从慢速材料听起,而是强调坚持听正常速度的。可以在用词范围、篇幅及材料体裁、题材上降低难度,最好不要以牺牲语速来求得理解上的轻松。因为毕竟最终目的是要听懂自然语速的交流,况且流畅的语流可强制性刺激大脑快速反应,迫使听者全神贯注,专心致志。这样做最初考生可能感到不适应,听不懂,但多听几遍,连续听一段时间,就会有明显进步。二是材料的种类。现在市场上材料一种是中阅读课文的带,第二种是的带,属于专门用来训练技能的,其特

10、点是,从练习语音开始,分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整,既有讲解又有练习,还总结归纳方法技巧,并按题材分单元逐个训练,适于学生从低到高,由易到难,打好扎实的基础,逐步提高水平。笔者认为,上述任何一种材料都可以从某一个角度对听力起一定的作用,但都不能说与复试吻合,根本的还是应该从提高水平入手。英语复试:高频英语词汇摘自:英语复试高分过关-英语通 本部分第一节词汇中的标注 L02 表示 2002 年而标注 D05 表示 2005 年英语大纲词汇。考过的词汇;一、已考过的高频词汇absence (L03) 缺乏; 离开; 分居absolute (D05)的; 确定的; 完全的; 肯定的abunda

11、nce (L03) 丰富,大量,充足academy (L02) 学会; 高等学院acceptance (L03) 接受;承认,认可;赞同;承兑acs (D05) 通道(+to);接近(或进入)的方法/权力;入口(+to)account (L02) 认为;解释(+for);说明记述;账目;(商业上)承兑accountants (L03) 会计,会计师accumulating (L02) 淤积,积累,积聚,堆积;蓄电;增加acid (L02)脾气坏的;酸味的;酸性的acquired (L04) 招致;学得(知识等),求得,养成(等)action (L02); 机能; 作用; 举动;行为;功能;行动

12、active (L02) 活性的;活跃的;积极的;主动的;起作用的actively (L03) 积极地;活跃地activities (L02) 活动性;行为;活动actual (L02/D05) 实际的,现实的;目前的;真实的addition (L03) 增加,加法;附加物address (D05);致函;地址从事;向.致辞;称呼(as)adults (L03) 成人,成年人advantages (L02) 利益;便利;好处;有利条件,优势(+over)advertisements (L03) 宣传;advertising (L02)业,aesthetic (L02) 美感的,审美的,有审美能

13、力的;美学的=(esthetic)agenda (L04) 议事日程;记事册alertness (L03) 警戒;ancient (L03) 古老的;旧式的anthropologist (L02) 人类学家anthropology (L02) 人类学anxious (L03) 忧虑的,不安的(+forabout); 思念的,使人担心的apartment (L02) 房间;公寓住宅appearance (L02) 外表,外观(常用复数,不可数);露面;出场appeared (D05) 公开露面;来到;出场;好像,是,仿佛approaches (L03) 走进;方法,途径appropriate (

14、L03) 相称的(+to);适合的,恰如其分的architect (L03) 设计者(常用作比喻意义);建筑师; 创造者artists (D05) 能手;演员;美术家assessment (L03) 看法;评估assignment (L03) 任务, 委派assistant (L02) 助教;助理,副手assote (L04) 结交; 加入;由.联想到.;与交往(+with)atmosphere (L02) 气氛;风格;空气attempt (L02/L03) 企图(+at);努力尝试,试图(+to/v-ing)attended (D05) 照料,护理(+to); 陪伴;出席;(+to)atte

15、ntion (L02/L03) 礼貌;pl.殷勤;注意力;专心,留心attitude (L02) 意见(+totoward);态度(+to/toward);attract (L02) 引起(、注意等);;吸引(+to)attribute (L04) 认为是;归因于(to)象征;特质;属性;品性audience (L03) 听众;观众;读者;接见,拜谒authority (L02) 权势;pl.,(常与冠词the 连用)automatically (L02) 无意识地;自动地average (D05/L04) 平均,平均数通常的使平衡;达到平均水平avoided (D05) 避免; 回避;使无效

16、background (D05) 背景;后景(常用复数);素养;不显眼的位置barely (L02) 勉强;几乎不;公开地,露骨地;仅仅,只不过based (D05) 以.作基础,基于.(+on)的,低级的basement (L02)底层;地窖;基层batteries (L02)电池,电池组battle (L04),战斗behavioral (L03) 行为科学的;行为的beving (L02) 认为; 想;相信(+in)(L03) 在远处远处biologists (L02) 生物学家bitter (L03) 痛苦的;厉害的;苦的blet (L04) 覆盖毛毯;厚的覆盖物;所有的人或物;布满b

17、lending (L02)融合;配料block (L03) 街区,阻滞妨碍bombing (L04) 投弹,轰炸;失败bow (L03) 弓形;鞠躬;蝴蝶结弯腰brain (L02) 大脑; 脑筋;智慧;pl.智力,脑力;智囊人物brands (L02) 烙印;商标;等级broadcast (D05/L04);广播,播音cabinets (D05) 橱,陈列柜; 内阁calculator (L02) 计算器cameramen (L02) 摄影师;摄影ced (L02) 临时安顿;露营cancer (L04) 癌;弊端,社会恶习capture (L03) 俘获,夺取;拍摄捕获,战利品;占领;抓获

18、career (L02) 生涯,经历;职业,专业castle (L04) 避居地; 城堡cerations (L04) 称颂; 庆祝会centigrade (D05) 摄氏温度计的central (L04) 中心的,的,中枢的;主要的;非局部的cereal (L02) 谷类,谷类食物certain (L02) 有点儿,某种;确凿的,可靠的;必然的chance (D05) 偶然性,运气碰巧,冒.的险偶然的change (D05/L04) 改变,变化;零钱改变;更换,调换;变革,兑换character (L02) 性格;人物;汉字,字符写,印,使具有特征checkbook (L02) 控制;核算;

19、停止checked(L03) 核对;托运;制止checkup (L02) 检查,;体检chemistry (L02)化学,化学性质chief (D05) 首席的;首要的首领,choice (L04) 精选品; 抉择精选的,挑三拣四的;宠爱的cigarette (L02) 香烟,纸烟,烟卷circle (D05) .界;圆周;周期;圈子环绕,旋转classical (L03) 经典的,古典的classics (D05) 杰作,经典著作clerical (L02) 牧师的;教士的;文书的;办事员的climate (L04) 思潮,倾向; 风气, 气候; 水土; 环境cloudy (D05) 不确定

20、的,模糊的;浑浊的;多云的;阴天的club (L04) 会;棍棒clue (L02) 迹象;线索;暗示coach (L02),辅导员;汽车coastal (L04) 海岸的,沿海的colleagues (D05) 同仁;同事collections (L03/D05) 收藏品,收集物(+of);收集,领取colli(L02) 抵触;振动;打击comeback(L02) 机智的回答;恢复(体力);反驳,反向commenor (L04) 实况广播员comments(L02) 评论,谈论;批评;评注(on/about)评论,意见(+on/upon)commerce (L04) 交往;商业, 贸易com

21、mon (L02/L04) 共有的(+to);平常的;普遍的;庸俗的,伪劣的communicate (L03/D05) 传染(疾病);传送(消息, 感情等),告知communication (L03) 交流,pl.通讯系统;交际;通讯;信息;消息community (L04) 共性;社区;社会,团体;大众;公众companies (L04), 社团;一群, 一队;伴随,陪伴;客人,朋友complain (L04) 诉苦;抱怨(+about/of);(律)(+to)completed (L03) 完成,结束;使完整;使完满concentration (L03) 浓度,浓缩;集中,专心,专注;注意

22、力concerned (L02) 参与;使忧虑;涉及;关心,担忧,挂念(+about/for)concerts (L03) 音乐会; 合奏(曲);(音)协奏曲confident (L03) 大胆的,沉着的(+of/in)(区别:confidential的)confined (L04) 把.限制在(某范围内),仅限于谈.(+to/with)connection (L02) 衔接;联系,连接consider (L02/L03) 考虑;重视;相信,以为;端详; 尊重,体谅constructive (L03) (陈述、话语等)建设性的;有益的;推断的consultancy (D05) 顾问(工作)co

23、ntemporary (L03) 同辈,现代的人;报刊同业当代的,同时代的convenient (D05)便利的(+to);方便的;合适的convey (L03) 传导;表达,转达, 转让(等);运送corporate (L02) 具体的;团结的,共同的;企业的;社团的,法人的corporations (D05) 社团,法人;市政;(,企业correction (L02) 惩罚;补偿, 调整;制止;修正,改正,修改correspondent (L03)对应物;correct (L04) 正确的,恰当的costs (L02) 损失;牺牲;费用;价钱,代价付代价;计算成本counseling (L

24、03) 劝告,商讨;给.出主意,劝告,商量,审议countless (L02) 无数的couples (L02/L03) 夫妻 ; 一对course (L03/D05) 过程,方针;学业create (L02) 制造;创作;创造crowning (L03) 表彰;加冕cultural (L02)智育的,智慧的;文化的curiosity (L04) 求知欲;古董; 奇特性curious (L04) 好奇的(+as to/about); 稀罕的;好管闲事的currency (L02) 行情;期间;货币;,通用,流行,流通current (L03/D05) 现实的,当代的,通用的趋势,(电、水、气)

25、流damaged (L04) 损害,毁坏daydreamers (L03)者;幻想者decay (L02);风化;枯萎decorative (L03) 装饰的, 装璜的deepwater (L04) 深海的,靠近海洋的degrees (L02/D05) 学位,;程度; (罪行的)轻重;度;等级deliberate (D05) 慎重的;深思熟虑的;蓄意的,故意的;仔细考虑demands (L02) 询问;要求;召唤dental (L02) 牙齿的,牙科的departments (L02/L03/D05) 专栏;专长,专责;部门,系depressed(L02) 沉闷的;忧伤的,消沉的;经济的,不景

26、气的describes(L03) 记述; 形容;作图designed (L03) 设计;指定;筹划desire (L02) 意欲;要求 愿望,要求despite (L03) 轻视,;轻蔑,不顾,尽管(+of)determined (L03) 有志的,坚决的developed (L03) 发扬;洗印,显影;生长,发育diagnosed (L04) 找出毛病;判断(问题);(+as)diploma (L02) 执照;文凭;荣誉directors (L02),主管disadvantage (D05) 缺陷;不利;损害使不利,使吃亏disappoing (D05) 对.失信(at);打乱(计划),使受

27、挫折discount(L02) 不全信, 不重视;折扣看轻,低估;减少discover(L02) 显露;; 显示discrimination (L02) 鉴别,眼力;掩护,(+against)disgrace (L02),丢脸;不名誉disegration (L02) 分解,;剥蚀distinct (L03) 楚的,独特的;截然不同的(+from)district (L03) 行政区,地域,区域disturbance (L02)失调;干扰,divorce(L02/L03)与脱离(from);断绝(亲系等),脱节;离婚ary (L02)影片,小说dressed(D05) 装饰,布置,整理dyna

28、mic(L02)动力的;冲击的;有生气的;(工作)效率高的earrings (L02) 耳环,耳饰economists (L02);节俭者economy (L02) 节约;经济,经济体系editors (L02/L04) 编辑;校订者education (L02) 修养;教育学effect (L02) 结果;实施;效果;作用,影响(+on)(个人的)财物elected (L02),推选electronic (L02)电子的,电子仪器的elementary (L02)基础的;未成elevation (L04) 高雅;升级;,高地emotional (L03) 情绪的,情感的empire (L04

29、) 绝对;energetic (L02) 精力充沛的energy (L03) 精神,;能量engage (L03) 使忙碌,使从事于(+in); 雇佣;预定engagement (L03) 诺言;接站;雇佣entertaent (L02) 采纳;活动entire (L04) 纯粹的;完全的demics (L02) 蔓延;流行病,时疫erected (L04) 盖,使竖立, 树立,建立直立的;毅然的;谨慎的espel (L03) 特别的,特殊的essential (D05) 本质的;精华的;完美的实质,要点evaluate (L02) 评价,求.的值evidence (L04) 显著;迹象;根据

30、evil (L04) 邪恶的;不幸的; 有害的; 诽谤的;不幸exact (D05) 精确的,精密的;原样的;严格的 强求,急需examine (D05) 检查;exchange (L03) 交流,交易交换,把.兑换成.(+for);退换excited (L04) 刺激,使激动;exclusive (L04) 排他的;全部的executive (L02) 决策人,董事会总经理的;管理的,行政的exhibition (L03) 表现,表演; 展览会,展览品;显示expenses (L02) 费用,代价;费钱之物experience (L02/D05) 经验;阅历体验,经历exports (L04

31、)排出,出口量;输extends (L04)展开(翅膀);扩散;填(补)充;算出的总额;勉强extra (L03)额外的;格外的facilities (L02) 轻便;和善;便利;灵巧;流畅;设备;设想fades (L04) 衰老;逝去;跑掉familiar (D05) 众所周知的; 亲密的;随便的;熟悉的(+with/to)fascinating (D05) 迷人的,醉人的fashion (L04) 样子;风格;风气fatal (L02) 命运的;性的;不幸的favorite (D05/L04);心腹宠爱的;中意的feasible (L03) 行得通的;适宜的features (L03) 特

32、色;特辑;要素feedback (L02) 反作用;资料反馈的;回授的feeling (L04) 感觉;怜悯;鉴赏力figure (D05) 外形;描绘;象征;算出,估计,推测(+out)finding (D05) 研究结果;发现,发现物fine (L03/D05) 罚款;终结处以罚款flats (D05) 套房,公寓flexible (L04) 有弹性的;柔顺的flexitime (D05) 弹性上班制flooded (L03) 淹没;充斥;灌溉floodwaters (L02) 洪水fonder (L03) 喜欢的;多情的;渴望的;宠爱foodstuffs (L04) 粮食,食品forec

33、ast (D05) 先见;预见;fortune (L02) 通气;命运;产业;机会;成功,幸运forward (L02/L03) 向前,前进向前的,前部的;进步的转交,转递founded (L03) 创办;使有根据;熔制freshmen (L02) 大学一年级新生front(L03) 重要的;轰动的;头版的fund (L02);专款;蕴藏为提供;积累;把列为基金further (D05) 更远,更往前;深一层的;另外的futurist (L04) 未来派艺术家galleries (L03) 画廊,美术馆gathered (L03),集合;收集generations (L04) 产生,发生;世代

34、genetic (L03) 与遗传有关的geographic (L04) 地理学的,地理的goals (L04) 终点,目的;得分grain (L04) 谷物,粮食;颗粒greenhouse (L03) 温室;玻璃暖房grinding (L03) 把碾碎,磨光,磨锐guaranteed (D05)担保,允诺,许诺guide (D05/L04) 影响;支配;habits(L04) 脾性;举止;体质;handle(L02/L03) 把柄;头衔;管理;经销harbor(L04) 海港;港口隐匿;怀有heavy (D05/L04) 重的;巨大的;阴沉的重物;严肃角色highlands (L04) 高地

35、;丘陵地带;高原hit (D05) 对有不利影响;打击honest (L02) 坦率的;确实的;纯净的honestly (L03)地;坦白地households (L02) 家眷;一户;家务housekeeper (D05) 主妇;女管家implement (L03) 工具,器具履行(契约),(政策),使生效imports (L04)意义;重要性;进口impress (L02) 压痕;印刷;感想,印象(+on);效果;模糊的观念improve (L02/L03/L04) 改善,增进inclined(L04) 欲的(+to);倾向于的(+to/towards)increase(L03/L04)

36、繁殖,增加,增大利益;增长,增进industry(L04) 勤奋;产业;行业inequality (L02) 不均衡;互异;不规则information (D05/L04) 知识;资料inland (L04) 内地的,国内的内地;腹地;国内inspiration (L04) (的)指示;鼓舞;激动;灵感instinct (L02) 本能(+to);天性entions (L03) 目的,意义,用意imates (D05)宣布;通知;暗示亲密的;隐私的熟友uition (L04)直感,力invade (L03),侵袭;拥挤invest (L02) 投资,入股(+in)investment (L03

37、) 投资(+in);投资的对象;覆盖;授职invisible (L04) 无形的;极小的journalist (L04);报刊编辑;报刊经营者journey (L02) 旅行,旅程judge (L03) 裁判员,鉴定人;鉴赏家作评价,评定;识别ladder (D05/L04) 梯子;阶梯later (D05) 较迟的,更后的以后,稍后,随后launched (L02) 创办;发动,开展;投射(+at)liberty (L03);特许权;自治权lighten (L02) 启发;照亮;减轻,减少;变轻,变得轻松literature (L02) 文学;文献资料;著作生涯;音乐作品lobby (L02

38、) 前厅;疏通located (L04) 确定的地点;把设置在;位于;说出来源;查出location (L03) 定位;测位;场所logical (L03) 逻辑(上)的;合理的machinery (L02) 机械;设计;布局majoring (L02) 专攻,主修(+in);manage (D05) 维持;驾驭;照管management (L03)管理;安排;资方;经营;管理(部门)manor (D05) 领地;大宗地产manufactures (L04)制造;虚构产品marriages (L02);结合;兼并masks (D05) 面具,掩饰mathematics (L02) 数学um (

39、D05)最大值(量)的极点;最高额;(发展的)顶峰时期meaning (D05/L04) 意思;含意,内涵;重要性;效力medicine (L02) 良药;术,魔力melodies (L02) 美妙的音乐,歌曲member (L04) 成员;支部;构件midst (L02) 中部,中间在中间地,正中地mild (D05/L04) 适度的;(处罚等)宽容的;(疾病等)轻微的minimum (D05/L04) 最小(量),最低额,最低限度misty (L02) 多雾的;朦胧的museum (L02/L03/D05/L04) 博物馆,美术馆,展览馆musical (L02) 音乐的;和谐的mutua

40、l (L02) 彼此的,共有的,共同的mysteries (L03) 行会;行业;神秘native (D05) 本族的;天赋的;朴素的nesarily (L03) 必要地;必定地negative (L02) 否认的;的,的;怀疑的;消极的;负的neighbors (L02) 邻居;邻国nervous (L02) 神经的;刚健的;胆怯的;强健有力的neutral (L02) 中立的;不确定的northwest (D05/L04) 西北方,西北部位于西北的,朝西北的,向西北notable (L04) 显著的,著名的notion (L03) 观点,观念;意愿objectivity (L02) 客观性

41、,客观现实obligations (D05) 职责(+to);obvious(L02) 明显的,显而易见的occaal (D05) 偶然的;不定期的;临时的;不经常的occaally (L03) 偶然,偶而,有时occur (L03/L04) 发生;想起(+to)optimistic (L02) 乐观的,有信心的options (L03) 选择;取舍;任意ordinary (D05) 照例的;原始的;普通的,平凡的;平庸的anized (L03) 组织,筹备;使有条理有组织的,有条理的origin (L02);血统;出发点originally (L03) 本来;独创地overexcited (

42、L02) 使过于激动overlook (L04) 耸出;检查;忽略;宽容;监督,俯视overweight (L02) 超重的,超载的pacific (L02) 和平的太平洋(大写)paed (L03) 涂过涂料的;粉刷过的,着了色的;色彩鲜明的paings (L03) 图画;涂漆,颜料panic (L03);成功;狂热particularly (L03/L04) 尤其,特别,格外,显著地pattern制;用图案装饰(L03) 典范;图案;制度;型;方式;模式模仿;仿perfect(L02/L04) 完美的;熟练的periods(D05) 时期;学时;终止permanent (L02) 耐久的,

43、的al (L02/L04) 亲自的;外貌的;气质的;个人的;私人的ality (L04) 个性,品格;人物persuade (L02) 说服,劝说(+o/out of);(使)相信(+of)philosophy (L02) 哲理;人生观physically (L03) 身体上,上physin (L03) 医生,医学博士physiology (L03) 生理学placement (L02) 部位;安置;plain (L04) 单纯的;坦率的;彻底的平原,旷野,草原planning (L03) 计划,做准备,打算(+for/on)(常用复数);设计plateau (L04) 高原;停滞时期plen

44、ty (L03) 丰富,充分,大量很多的,足够的(+of)poems (L03/D05) 诗;韵文politins (L02),政客pop (D05) 通俗的,大众的,流行的流行音乐;普及文化popular (L02/D05) 通俗的,大众的;适合的;流行的,受大众欢迎的(+with)port (L04) 港口,商港;港口城市portrait (L03);描述;型式;相似itive (L02) 确信的,有把握的(of/about);确实的;积极的sibility (L03) 可能,可能性(of)pounds (D05) 磅,英镑;重击predict (L04) 预知,预报prejudi(L02

45、) 偏见(against);损害preparation (L03) 准备(for/of);配制,制剂prepared (L03) 准备好的(+for);精制的;愿意的(+to)preparing (L03) 准备的,预备的present (L02/L03) 出席的;当面的(L04) 总统;校长press (L04) 印刷品;板纸;杂志;紧抱;敦促;力劝;强迫,强调;强使接受界;压缩;pretty (L03) 优美的;恰当的;可爱的;精致的相当priests (L04) 神父,祭司,教士primary (L03) 主要的,基本的pr(D05) 版,打印privacy(L02) 隐退,隐居处,pr

46、ivay (L03) 私下地,地pros(L03) 作用;方法;推移加工,处理;冲洗producers (D05) 生产者;制片人productive (L03) 多产的;富饶的products (L04) 产品,产物;结果profes(L02) 职业;诈称program(L03/D05);纲要;计划规划,拟计划,编程序project(D05) 方案;企业;事业计划(o);投影;预言projector (L02) 设计者;(投机性公司等)发起人;放映ant (L04) 新教,新新教的,新的provides (L03) 提供(for/with);装备;规定psychologist (L03) 心

47、理学者psychology (L02) 心理学,心理published(D05)宣传,qualification(L02)资格;鉴定qualified(L03)合格的,胜任的qualities(L04)品性;才能;质(量)quarterly(D05)季刊每季的raids (L04) 突击;搜捕raining (L02) 雨,雨季rainy (L04) 下雨的,多雨的ranges(L04) 等级,类别;范围(of)rarely (D05) 极,难得,很少realm (L03) 王国;区域,范围reasons (L03) 理智;思考力;情理recognized (D05) 辨认,公认;招呼mend

48、s (L02),介绍(for/as/to);建议refinery (L04) 提炼厂; 炼油厂refreshed (L03) 使精神振作;使清凉;使更新;,重修refuses (L03),推辞regions (L04) 领域 ;地带,行政区registration (L02) 登记,regular (L04) 定期的;匀称的,的;公认的;正规的reinforcement (L02) 增强;支援;钢筋relationship (L03) 联系;亲戚关系relax (L02) 使松懈, 使无拘束releases (D05);豁免;religions (L02) 心爱的事物;relocating (

49、L02) 改放;重新安置relying (L03) 倚赖,依靠;信任,信赖remain (D05) 保留;依然,仍然.remarkable (L03) 奇异的;非凡的;值得注意的remarkably (D05) 显著地;不寻常地repairing (L03/L04) 补救,纠正;修理replaceable (L03) 可取代的requested (L03) 恳求;需要品;需要恳求,邀请require (L03) 命令;需要research (L03) 仔细搜索;,探讨,研究reservation (L03) 储备,备用;预定resour(D05) 资源;财力;对策respond (L04) 回

50、报;响应;应付(to)responsible (L03) 负责的;责任的;对应负责(for/to)restless (L02) 不安定的;动作不停的;不休息的;不本分的resulted (L04) 成效,计算结果导致(+in);起因于(+from)retire (L02/L04) 撤退;退却;退休retirement (L02/L03) 退休;退却retreated (D05) 隐退,撤退review (L03) 回顾;写评论role (D05) 作用,任务;角色sa(L04) 死者;天使;圣徒列为圣徒,把.视为圣者savings (L02) 节约;存款; 挽救scale (L04) 阶段;等

51、级;尺度;规模schedules (L02)目录;火车时刻表;议事日程scien(L03/D05) 理科;科学,科学研究;专门技巧sculpture (L03) 雕刻师,雕刻品雕刻,用雕刻装饰sensationalize (L02) 使耸人听闻,哗众取宠,导致轰动效果sense (D05) 理智(须用复数);意味;感官;见识,判断力separated (D05) 脱离(from);(使)分开(+from);把隔开区域的;分开的;独立的separations (L03) 缺口;分离(+of);分居(+from)serious (D05) 庄重的;彻底的;严重的;的seriously (L03)

52、严肃地,严重地settled (D05/L04) 使;安置;栖息;使several (L03/D05) 几个,若干,数个; 各自的;专有的shift (L02);移动;办法;哄骗推卸;替换;改变,变速shoplifting (L02) 在商店里偷盗商品showers (D05) 阵雨,阵雪;淋浴; (一)阵,(一)大批sidewalk (L02) 人行道(=pavement)sight (L04) 意见;视力;视察;风景significantly (L04) 值得注目地;明显地;有意义地silver (L03)银制的, 银的;银色的simple (L03) 质朴的;完全的simply (L02

53、/D05/L04) 简直;只是single (L03) 单纯的;诚实的挑选一个,单打situation (L02) 场合;职位;smelly (L04) 发臭的,有臭味的smoothly (D05) 圆滑地,平稳地soccer (L04) 英式足球solization (L02) 公有化,)化,国有化society (L02/D05) 团体;友谊; 社交,社交界;pl.社会sociology (L02) 社会会学家solution (L03) 解决方案;解答;溶解songwriters (D05) 歌曲作家sorts (D05) 程度;种类;品质southeasterly (D05) 向东南的southern (D05) 朝南的;南方的southwest (D05) 西南,西南部spel (L03) 主要的;的spending (L02) 经费,开销;花费sportsmanship (L04) 运动家精神spray (L02) 小树枝,小花枝square (L03) 正方形;广场正方形的,平方的stability (L02) 稳定; 恒心;巩固standards (L04) 标准,规格starting (L02) 出发,开始,出发点starts

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