2022年幼儿园寒假计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年幼儿园寒假计划时光如水、日月如梭，转眼间我们即将送走1，迎来崭新的_年，为了让孩子们度过一个快乐充实有意义的寒期，增加幼儿入托率，提升园所服务质量，我园及时组织教师认真研讨，围绕大纲精神，结合幼儿特点，共同制定寒假计划，具体如下：一、日常生活方面：1、严格执行幼儿一日生活常规制度，细心照顾好幼儿的饮食起居。2、认真做好卫生消毒工作，杜绝疾病传染。3、认真做好幼儿饮水工作，保证幼儿每日饮水量。4、加强幼儿体能锻炼，结合幼儿特点合理组织户外活动，提高幼儿身体素质，增强抵抗力。二、安全、礼仪教学方面：1、定期组织开展消防演习。2、假期末开展幼儿安全知识竞

2、赛。3、每日组织幼儿学习礼貌用语。4、假期末开展评选礼仪小明星活动。三、教育教学方面：(一)教育教学计划：各年龄班继续开展特色配套教学。1、英语教学：实验班：重点学习FunFunGnglish12、_单元内容，复习10、_单元的单词句型、歌谣，幼儿回说Doyoulike?Ican句型。大班：重点学唱英文歌曲：IntheclassroomFeelingsOntheplaygraindPets主要句型练习：Whatsthe?Its-Whatsyourname?Im-Howoldareyou?Im-中班：重点学习2A第_单元内容，复习_单元单词句型、歌曲、英文歌谣、律动，通过听和模仿学习歌谣，提高幼

3、儿学习英语的兴趣。小班：重点巩固幼儿所学的单词、歌曲，培养幼儿的互动能力，提高学英语的兴趣。2、语言识字教学：实验班：重点学习13-19课，复习掌握1-12内容，学习汉字_个，指导幼儿学习组词造句，利用图书内容，指导幼儿进行讲述，培养幼儿语言表达能力。大班：学习听读识字第13-19课，会指读，认识汉字并组词；练习书写汉字、笔画。中班：重点学习14-20课，复习掌握1-13课内容，学习汉字_个，指导幼儿学习组词，利用图书内容，指导幼儿进行讲述，培养幼儿语言表达能力，会指读课文。小班：根据幼儿的不同年龄发展，在学习听读识字的基础上开展看图说话活动，如：小鸭排队、小手绢、自己的事情自己做、搬家等；学

4、习汉字并会组词，会较好的背诵课文，内容听读识字10-18课。3、珠算教学：大班：重点加强幼儿基本功训练，继续学习10以内加减算，并灵活运用直加、直减理解并会做补数题、凑数题。实验班：慢班，学习1以内数拨珠，凑数；学会直加。快班，学习百位数凑数、拨珠；初步学习补数加。中班：学习掌握双指拨珠，会正确拨1-20，同时对个别幼儿进行重点指导。4、美术教学：实验班：幼儿认识各种图形的基本特征，会用几种图形进行组合绘画；提供手工操作材料，提高幼儿动手能力。大班：在认识圆形、三角形的基础上，学习绘画不同的物体；学习在直线上加弧形，会在圆上加弧线，掌握剪刀的使用方法。中班：开展有趣的折纸、手工制作活动。小班：

5、会根据美工区提供的材料进行操作、绘制图画，发展幼儿的思维能力、动手能力，会在直线、圆上添加变化来提高幼儿认知想象力和绘画兴趣。三、主要教学活动安排1、为丰富幼儿假期活动，各班级特开展各项兴趣活动：大班(实验班、大班)：折纸兴趣活动区域棋类活动小、中班：新童谣唱古诗图书区域活动，学习看图说话2、组织教师积极参加中心园所组织的各类培训，认真做好学习笔记，有效的纳入自身的教学中。2022年幼儿园寒假计划（二）一、幼儿情况分析：新学期开始了，我们小二班迎来了充满稚气、天真可爱的宝贝，面对这些稚嫩的孩子，总觉得工作非常的艰巨。虽然是这样，但是，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的

6、行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去。从开学前家访的调查情况看，我班的孩子在语言表达上基本都是比较流利的，几乎没有不会说话的孩子。对游戏、做操、学习也表现出强烈的兴趣和爱好，可以说，班级中孩子的求知欲也是很强的。因此，针对孩子的特点，我们将安排适当的教学和游戏活动，以增强幼儿的语言能力、动手能力及社会交往能力的发展。力求使全体幼儿都能在这个学期中得到全方位的发展，并能愉快的生活，取得可喜的进步。二、教育教学工作重点：通过对小班幼儿阶段的素质启蒙教育，使新入园的孩子初步适应集体生活，并初步培养幼儿良好的生活常规习惯。(一)本学期工作目标：1.为幼

7、儿创设良好的生活环境，提供动手练习的机会和锻炼，逐步形成良好的生活卫生习惯。2.注意个别差异、因材施教，努力使每个幼儿在语言、艺术、动手能力、交往能力等方面都有进步和提高。3.坚持保教结合的原则，对特殊幼儿特别照顾。_家园保持密切合作，使教育教学工作取得家长的认可和大力的支持与配合。(二)工作内容与措施生活方面：学习一些基本的生活方法，发展幼儿的动手能力，提高幼儿基本的生活自理能力，帮助幼儿改掉一些不良的习惯，培养幼儿良好的生活卫生习惯。1.培养幼儿初步的生活自理能力，能学着穿脱衣服，独立的用勺吃饭、檫脸、睡眠，改正一些不良习惯(如吮手指、咬指甲、抠鼻孔等。)2.再成人帮助下，注意个人卫生。每

8、天带手帕(纸巾)，能正确使用手帕，不用手帕擦脏物，不玩弄手帕懂得脏物、玩具不能放进耳、鼻、口。学习边对边、角对角地折叠手帕并学习折叠外衣罩裤(如天天带手帕，来园时衣着整齐，正确的洗手等。)3.学习能自己能处理小便，不随地小便或尿在身上、在老师帮助下，懂得要将内衣塞进裤子。4.初步学习自己擦屁屁的方法，提高自理能力。5.懂得冬季洗手洗脸后要擦油，保护皮肤。6.在成人提醒下愿意按气候、活动量大小增减衣服。7.在老师提醒下知道不能到危险的地方去玩或做危险动。学习方面:从兴趣着手，按照幼儿的年龄特点，充分利用幼儿的各种感官去感知周围的事物，调动幼儿参与学习活动的积极性。1.能听懂普通话，逐步学习说普通

9、话，愿意听老师讲故事，与同伴一起学习简单的儿歌。2.保护和鼓励幼儿的好奇心，引起幼儿对周围事物观察了解的兴趣。认识幼儿园的主要活动场所，认识自己最接近的人，引起幼儿对玩具、水果等事物的观察兴趣，让幼儿充分使用感官，通过看看、摸摸、嗅嗅、尝尝等感知活动，丰富幼儿的生活经验。3.引起幼儿参加数数活动的兴趣，愿意参加一些简单数学内容的游戏，初步学习按物体的颜色、大小形状归类，能分辨白天、黑夜。4.引导幼儿愿意参加唱唱跳跳、涂涂画画、粘粘贴贴等活动。5.愿意跟老师学唱简短的歌曲，学习简单的模仿动作和简单的音乐游戏；6.从任意涂涂画画过渡到初步能表达简单的物体，学习画大圆和用蜡笔涂满和简单的粘贴，能按简

10、单的轮廓学习撕纸。7.在老师影响下，学习简单的模仿操，喜欢参加体育活动。社会能力发展方面：1.初步培养幼儿适应幼儿园的集体生活。2.在幼儿园中感到自在喜欢上幼儿园，愿意和老师同伴一起活动。3.学会使用简单的礼貌用语”早、好、谢谢、对不起、再见”。4.知道自己是中国人，喜欢参加节日活动。(国庆和中秋、元旦。)5.知道幼儿园玩具是大家的，大家一起玩。初步懂得要爱护玩具，学着收拾玩具。6.再成人的帮助下初步学习集体生活的规则，建立正常的常规纪律。7.知道在室内不能大声叫喊，在老师提醒下学会轻拿轻放椅子和玩具，并能分清自己和幼儿园的东西，不能把幼儿园的东西带回去。运动方面:培养幼儿参加各类体育活动的兴趣，初步学习一些基本动作，发展幼儿动作的协调性，增强幼儿的身体体质。1.学习一套简单的模仿操。2.学习玩一些中