新教师培训个人工作总结10篇

1、第 PAGE28 页 共 NUMPAGES28 页新老师培训个人工作总结10篇新老师培训个人工作总结1参加教育局组织的这次培训，觉得非常的荣幸，不管听报告还是听课，都受益匪浅。其中，接近一天半的听课对我的感触最深，因为这样可以亲身走进教室，走到孩子们中间，和他们一起听课，一起感受课堂的魅力，一起领略教学的艺术，一起承受知识的沐浴。在第三实验的这六节英语课，我深深的被老师们的教学艺术折服了，被孩子们的热情感染了。不管是教学艺术、教学设计、课堂管理，还是难点点拨、师生互动、环节衔接等方面都深深的震撼了我。希望自己以后的课堂也可以变得这样丰富多彩、充满活力。在第三实验的这几天，一方面感受着这座学校的

2、活力与秩序，感悟着英语课堂的智慧，另一方面也让我对农村小学英语教学的现状进展了不自觉的比照和考虑。一是如何使现代教学艺术充分在农村小学英语课堂上发挥最大效率，二是如何改变班级内英语程度两级分化的现状，如何在英语课堂上实现培优补差。这六节英语课对我影响最大的就是每位老师的精巧课件，以及多媒体教学的充分运用。在这些课堂上孩子们学习热情高涨、答复下列问题积极、自信，我深深地感受到城市和农村孩子的整体差距，这让我对农村学校的英语教学有了一些考虑。我担任了从三年级到六年级所有的英语教学工作，实现每个年级每堂课的现代化教学是非常困难的，而且现代化教学设备远远落后于县直学校。英语教学恰恰需要生动、直观、形象

3、的图片、影像、动画的支持，所以在以后的教学中应该尽最大才能利用多媒体教学，让英语课堂不再枯燥、乏味，希望能让英语课堂渐渐走进孩子们的心里，能让孩子们快乐学习，因为记单词、背课文不再是一种负担。如今的课堂中最大的感受就是同在一个班级有的孩子特别优秀，而有的孩子甚至连所有的英文字母都背不出来，存在非常严重的两极分化现象，这给教学带来了很大的困难和挑战，到底该怎样进步学生的整体英语程度，缩小差距，怎样还能实现一对一的帮扶，如何做好学困生的转化。希望自己能在以后的教学工作中，能探究出一条有效且易于施行的方法。这次组织的新老师培训，非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。虽然，我成为了一名老师，却

4、不知从何做起，不知道真正的课堂该如何组织，不知道该怎样把我认为非常简单的知识教给孩子们，不知道从孩子们的角度研读教材。总的来说，经过了这次的新老师培训，一下子让我有了信心，因为它给了我一种方向，给我引了一条路。祝愿自己能脚踏实地、用心做教育。新老师培训个人工作总结2光阴匆匆，转眼间为期一年的新老师岗中培训即将完毕。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园老师，在这一年里我是带着迷茫和疑问来学习的，幸运的是，在进修学校的精心组织下，在许多基地幼儿园的热心接待中，每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动，他们以鲜活的案例、丰

5、富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这一年来的培训，我的收获丰富，眼界开阔了，领域拓宽了，考虑问题比以前更全面了，工作中的许多疑问得到了启发和解决，下面是我作为一名幼儿园新老师，在参加这一年丰富而有趣培训活动所得到的几点感悟跟大家分享。一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解。在未正式踏入幼儿老师这一岗位前，我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的，既然幼儿园强调以游戏为根本活动，那么会玩是孩子的天性，带着孩子玩并不难。可真正进入幼儿园，每天有秩序的教学活动、有组织的游戏活动和我想象中的简直是天壤之别，我要为上好一节课花费大量心思和时间，要为开展一次游戏活动做很多道具搜集材

6、料，等等。突然间，我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。但与此同时，新老师培训活动却解决了我很多困惑，针对幼儿园五大领域的教学活动，各个学科的组长和教研组的老师们给我们开讲座，开活动，梳理幼儿园活动的设计与组织要点，完美呈现了一次次精彩的教学活动，让我在汲取理论精华的同时又习得了理论经历，这些知识和经历正式我作为一名新老师在当前岗位中所欠缺的。二、对幼儿老师专业才能的培养不断提升。很多人认为，幼儿老师不过就是带带孩子，知识含量要求不高。可在每次的培训活动时，观摩幼教同仁们开展的精彩，丰富的活动，都让我感受到幼儿老师这一职业的细致与繁琐。在每走进一所幼儿园，园内环境的精心设计，园所文化的独

7、特展现，无不显示出幼儿老师们的心灵手巧，我想，这与老师们的专业才能与职业素养不可分割。困惑与迷茫曾萦绕着我，直到新老师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解，在成长为一名专业的幼儿老师这条道路上，我要努力的方向还很多，无论是在活动的组织上还是在个人技能方面，就目前幼儿教育的趋势和需求来说，我都是缺乏与不够的，但是，有了这么多优秀的老师引领，我相信，一定会不断进步。三、幼儿老师要形成终身学习理念。我们工作的场所是幼儿园，我们工作的重心是孩子，虽然我们每天重复着同样的工作，这并不代表我们学习的道路已经戛然而止。我相信那些在幼儿教育领域有着突出成就和奉献的人，一定是在不断探究中有所打破，给了我们新的

8、指导和引领。例如：在参加的屡次理论培训中，一些幼教领域的专家，学者在阐述自身经历的同时，又能将理论与理论结合，给我在工作中提供了参照，还有每次观摩工作经历丰富的老师开活动时，尽管当下的教育理念早已与他们刚工作那会相差甚远，可他们总能凭借自己的学习与努力，很好的与时代接轨，在他们身上我看到了终身学习，与时俱进的精神。那么，作为刚踏上岗位的年轻老师，必须抓住每一次学习和成长的时机，争取成为一名学习型与经历型并存的老师。培训活动是短暂的，但是我在培训过程中收获的东西是无价的，愿我们都能像涓涓细流，滋润着每一个孩子。以上仅是我个人培训所获心得，谢谢聆听!新老师培训个人工作总结3这一年的培训转瞬即逝，让

9、我们从互不相识到互相熟悉，有的甚至成为朋友，我认为这是一种君子之交，值得我们永远珍惜与思念。在这一年中，我们真的学到了很多。二十四次的培训帮我们理清了自己的职业成长规划，向我们详细讲解了语言、艺术等各领域的教学思想和方法。通过观摩优质课，让我们更加清楚如何上好一节课，让我们知道什么样的课才是好课。最让我印象深化的是翠屏山幼儿园的两节课，一节是数学课修路，一节是体育课鞋同作战。修路中，老师打破传统坐椅子上课的形式，活动开场老师扮演兔妈妈带着宝宝们去漫步，接着发现路坏了，然后兔妈妈和宝宝们一起修路。在修路的过程中，教幼儿认识简单的几个图形，并学会将图形进展匹配;当漫步到第二条路时，难度加大，让幼儿

10、尝试用合作的方法将两个三角形拼成正方形或长方形，将两个半圆形拼成圆形。整个活动不仅打破常规，思路新颖，并且流程明晰，环环相扣，活动情节非常有趣，因此让我印象深化。体育课鞋同作战中，老师通过幽默幽默的口吻与幼儿交流，幼儿的心理状态非常轻松，整体气氛比拟活泼。此节课没有太多的道具，唯一的是幼儿最常见的鞋子。从幼儿的兴趣中生成这节课远比老师坐在办公室冥想出来的课有趣的多，这节课告诉我们，幼儿的兴趣才是最好的老师，老师应紧紧围绕幼儿的兴趣开展教学活动。一年的时间说长不长，说短不短，这一年，我们15届新老师的成长有目共睹，这些成长固然有自己的努力，但也离不开培训学校的老师们，离不开各基地园的老师们，是你

11、们的倾囊相授，无私相助，我们才得以成长。在此，请允许我仅代表江宁区15届新老师向你们表示最诚挚的感谢!今天是我们培训的最后一次，从此“新老师”这个称呼就要离我们远去。希望大家在今后的职业生涯中，一帆风顺，前途似锦。新老师培训个人工作总结4在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道路，初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对将来老师生涯的憧憬。在经历过一个月的老师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。一、老师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本作为老师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格老师，应具备哪些根本

12、的素质?这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反响便是老师需要有一颗爱心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许多新老师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管你有多丰富的教学经历，你首先要爱你的孩子们。当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得老师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，老师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是一个合格老师的最根本道德修养。我相信这是一个互相的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位老师一直强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”，这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之

13、外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。二、 用专业知识、才能教学，因地制宜，因时制宜我一直认为老师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与才能，是很难来进入这个行业的。当我开场用自己的理论知识进展理论时，发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与才能，都要根据以幼儿的开展为中心，关注他们的最近开展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。三、终身学习是一名合格老师的终身目的在日新月异的今天，知识的更新在

14、不断加速，特别是书本上的知识与理论中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经历来充实自己，更要在理论教学中积累经历，在做中学，并学以致用，假如不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的老师，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目的。新老师培训个人工作总结5从当初还是一名坐在教室承受知识的学生，突然摇身一变成了如今站在讲台上传授知识的老师。我的内心是无比冲动和骄傲的。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度的进步教学质量，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训，收获很大，更为重要的是我深深体会到教育是一门艺术、一门大学问，值得我

15、用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会：一、培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。首先老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师的任务就是传授学生知识，解答学生的疑惑。其次，老师是学生的典范。老师的人格力量是无形的、不可估量的。老师的一言一行都会影响到学生。所以老师要真正成为学生的引路人，做学生的典范。第三，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，我们说老师是父母。去关爱学生成长过程中每一个微小的环节，擅长发现每一个学生的闪光点和他们的需要。多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解

16、学生，关心学生，保护学生。第四，老师是管理者。老师要有较强的组织指导，管理协调才能，使课堂教学更有组织性，更有效率，更能促进学生的开展。第五，老师是学生的朋友。所谓良师益友，就是强调老师不仅是老师，还是学生交心的朋友。师生之间要像知心朋友一样融洽亲密。第六，老师是学生的心理专家。老师应具备教育学，心理学等知识。及时发现学生所存在的心理问题，并对学生进展心理辅导，使学生心理得到健全的开展。第七，老师也是一名学习者。特别作为年轻的老师，要学会做一名学习型的老师，不仅要向骨干老师学习，还要向身边的人学习，同时也要把我们的境界和目光投入到校外。通过学习，我们会发现我们所缺的教育理念和教学经历，通过向别

17、人学习可以让我们更好的把教育教学理论育理论进展整合，迅速进步自身素质。同时对老师工作也有了比拟明确的认识，认识了老师责任的重大。要做一名好老师必须具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神，深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。通过培训使我认识到想要成为一名优秀的老师，必须具备的要求。即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累经历。在教学上应懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习。三、培训使我

18、对将来的工作充满了信心与动力。此次培训，指导老师们充满了对新老师的鼓励，鼓励我们要赶快适应学校的教学环境，生活环境和人际关系，鼓励我们要做一名可以不断适应新知识，新问题，新环境的老师，让我对将来工作增添了许多信心。岗前培训是我老师生涯的起点，为我翻开了人生新舞台的大门，我会继续进步自身素质，站上老师的大讲台。新老师培训个人工作总结6这是我正式为人师的第一个学期，我凭着对这份职业的热爱全身投入到我的日常工作中。这一学期，本人虚心向前辈们学习，认真完成指导交待的人物，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，认真学习新的教育理论，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一

19、学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备。通过教材、教参、电子资包、参考书认真把握教学重难点，并写好完好的教案，准备好课件及教具。2、认真钻研教材。理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量。他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法。解决如何

20、把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、课后辅导工作。在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有

21、在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。积极参加学校以及市教育局举办的活动，通过比赛开拓自己的视野、通过交流认识自己的缺乏并进步自己的业务程度。通过外出学习，记录自己的心得，博采众长。8、热爱学生。平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、班级管理方面由于我管理学生的经历缺乏，只能多靠班，多跟孩子呆在一起。1、早读、午休、课外活动课靠班。接手班级的前两个月每天都靠在班级，给孩子养成了良好的习惯，为以后的学生管理也打好了根底。2、争星鼓励制度。本班每个同学都有一颗成长树，表现优秀可以领取一颗星星贴在自己的成长

22、树上，孩子们迫切想装扮自己的成长树，便于对学生的管理。3、组织各种班级活动。除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我班还相继举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起一波波学习热潮。4、做好家校沟通。建立家长飞信群，积极汇报学生在校表现，有针对的理解孩子在家的行为习惯，及时的关心孩子的日常生活。成功召开两次家长课程会。四、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。五、今后努力方向这一学期的工作尽力但不满意。很多工作没有良好的方法和技巧，在以后的工作中还要继续跟同事学习。今年在读书方面有所懈怠，以后要坚持读书并整理读书

23、笔记。一直希望能在心理咨询方面有所涉猎，要把想法付诸理论。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。新老师培训个人工作总结7作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的状况下，带着校指导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，就应是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，主角转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。一、在教学教研方面1、勤

24、学好问，虚心请教。学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改善自己的工作。作为新老师在教学上肯定存在很多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经历的老师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教诲中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的明晰，条理清楚。总之自己首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，进步课堂教学容量，使自己的讲

25、述更明晰明了，让自己尽快成长。2、认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。个性是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的破绽，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出务必要按照教材和各班学生的实际状况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，进步学生的用心性。适当穿插一些搞笑故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的用心性比拟高，

26、在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且很多同学还推荐老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的理论经历很少，一些东西想的也很浅薄，很多建立性的意见都是我们语文组群众备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探究与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。3、认真修改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真修改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的破绽有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会根本掌握学生的状况，做到有效的反响。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，个性是一些鼓励表扬的

27、话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反响的技巧，还要多多请教。4、做好课后辅导工作。学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的潜力范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每一天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放下信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课群众背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到

28、不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在理论中改正，多和优秀老师讨论。5、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开场，课上有同学比拟随意，导致影响到一局部学生。此刻我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对答复精彩的同学，及时表扬。很多上课就应注意的问题，我想我还在学习中，就应一节比一节更完善。6、及时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教

29、后记。写好教后记是老师成长过程中很重要的一个环节。发现缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经历这在自己的教学生涯中不容无视。7、合理利用课余时间进步自身修养。通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在那里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的程度，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资，利用可利用的时间让自己进步。二、缺乏之处认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充满信心。我之后需要做的还有更多：1、继续向老老师学习，其实我此刻也是一名学生。不懂就

30、要学会问。2、进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生潜力和情感的培养。3、关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。4、采取措施加强孩子上课注意力，进步他们学习语文的兴趣。5、学高为师，身正为范。进步自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。6、努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有悲哀，也有感动。怎样说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一局部。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务潜力。新老师培训个人工作总结8转眼间，

31、来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和理论锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一、积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作在这里非常感谢区进修学院为新老师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和理论教学才能都得到很大的进步。特别是上海新放上鼠标按照提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业

32、生可以尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。二、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作我有幸能得到一位教学经历非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论时机。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进展了大胆的尝试。1、抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的开展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下理解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因

33、此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。2、鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文程度有了很大的进步。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惧中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜降临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说，并在随笔上连载。3、挖掘教材中的人文性，注重一种

34、文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读才能和安康的审美情趣。三、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1、制定实在有效的班规。制定实在有效的班规，并通过班干部轮流制实行，并对没有当过班干部的同学给予指导。2、充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，理解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。在政教处和教育指导老师

35、的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展示的主题队会课献给妈妈的歌。3、关心后进。后进生、行为偏向生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。四、在教育教学之余，积极参加各项活动教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校放上鼠标按照提示查看。的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”播送，每天一次的“每日一拼”播送;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受荣耀”的朗读比

36、赛;老师“五四青年节”文艺表演;第一届老师运动会;松江区老年人保障法知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，安康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。新老师培训个人工作总结9一、依法执教热爱社会祖国，拥护党的指导，没有违犯党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致。二、爱岗敬业热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按中小学师德考核评估方法来要求自己。教书育人，尽职尽责，主动承当工作职责和应尽义务，能按时保质保量完本钱职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为标准，注重培养学生的创新精神和理论潜力，促进学生全面、安康地开展。坚持做到了出全勤。三、热爱学生关心保护全体学生，保护学生身心安康，保护学生合法权益，帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心开展特点和教育规律，注重学生的心理安康教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。四、严谨治学具有终身学习的自觉性，用心参加中小学老师继续教育和各类教学技能