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文档简介

1、龙泉五小集体备课教案（定稿）年级 五科目语文教师姓名 钟其芬课型新授课课题 圆明园的毁灭2 教 学 目 标 1、理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2领悟文章的表达特点，学习与运用整理资料的方法。 教 学 重 点1、圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。2、文章的题目为圆明园的毁灭，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌， 体会作者安排材料的匠心教具课前搜集圆明园的相关资料.多媒体课件 学具 导 一、导入新课。（创设情景，整体感知，激发情感。）先请同学们带着愉快

2、的心情来欣赏一处美景。（屏显课件一） 说说你的感受，板书：美。过渡：多美的圆明园啊!可恨的英法联军却把它给烧毁了!板书：毁。这节课我们继续学习21、圆明园的毁灭。（板书课题）二、出示学习目标。 通过朗读、感悟、想象、小组合作了解圆明园辉煌的过去和毁灭经过。 增强振兴中华的责任感和使命感。（齐读）学三、出示自学指南1：用自己喜欢的方式读2、3、4自然段。感受圆明园昔日的辉煌。 反馈： 1、圆明园是一座（ ）的皇家园林。由（ ）、（ ）、（ ）组成，因而也叫（ ）。在圆明园的周围还有许多小园，看起来就像是（ ）。从（ ）一词我体会到圆明园布局的巧妙。 2、圆明园景点和建筑实在是太（ ）了， 园中许

3、多景物都是仿照（ ）建造的，还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的 。 总的来说，圆明园内的景点的数量真（ ）景色真（ ）。不愧为园林艺术的（ ）、建筑艺术的（ ）。 3、从时间上和类别上都可以想象到圆明园内收藏的文物真( )啊!真不愧为是当时世界上最大的（ ）、（ ）。四、出示自学指南2：学习第五自然段1找出最让你憎恨的字词，并说一说理由。 2、面对大火，面对强盗的野蛮行径，结合课文内容，你们想到了什么？想说些什么？请把它写下来吧。教：五、总结课文内容，体会写法。六、当堂训练。 1、选择关联词语填空。 因为所以 不仅还 只有才 圆明园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。 （ ）清朝政府腐败无能，（ ）圆明园遭到了英法联军的践踏。 （ ）我们的国家强大了，侵略者（ ）不敢欺负我们。七、总结课文，升华主题。 是呀，落后就要挨打，希望同学们牢记这段历史，不忘国

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