善于总结、坚持不懈

1、善于总结、坚持不懈尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是善于总结、坚持不懈。同学们，紧张、忙碌、充实的学期已过大半，期中成绩可能也已 经淡出了我们的记忆。但今天我还是要提醒大家，对待学习不能忘了 及时总结和反思，认真分析得与失，及时梳理并改进，因为学习的过 程本身就是不断发现问题并解决问题的过程。每次考试不管考的好坏, 我们都要善于总结、查漏补缺，及时改进、坚持努力，以到达真正的 突破，这才是我们进步提高必要的态度。比方像如何对待考试中做错的题。对自己做错了的题、失去了的 分，要按一定的原因归类，是粗心大意、审题不严、概念不清，还是 基础不扎实、时间不够、过程不完整，等等。

2、每一次都这么分析归类， 慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。 借此机会，就如何对待日常的学习，我和同学们提供以下两个话题：第一个话题：一份耕耘，一份收获天底下没有免费的午餐；天上也不会掉下馅饼来。人生于世，想 要有所收获就一定得付出辛劳，正所谓“一分耕耘，一分收获”。曾有这样的一那么故事：一个在沙漠中行走的人，听从一个声音的 提示，带回了一些石子和石块。回家后，这些石子和石块变成了钻石 和珠宝。正如这个声音当初提示的那样，这个人又高兴又后悔。可以 这么认为：这些钻石和珠宝是对这个人的回报，因为他付出在先。试 想一想,在沙漠中行走，本来就是一件艰难的事，再带上石子和石块

3、， 无疑是增添了压力、负重而行，谈何容易？可这个人在不知道这些在 沙漠里毫不起眼的石子会变成钻石珠宝的情况下，在没有任何功利目 的的情况下，克服了路途的艰辛、洒下了劳累的汗水，带回了本无价 值的石子，而石子却出其不意地变成了钻石和珠宝。这是他始料不及 的，是对他一路上的付出的一种回报。其实，这种不经意的付出而收获的例子在我们的现实生活中随处 可见：小时候，在父母那不厌其烦的唠叨声中慢慢长大，对父母的嘱 咐、叮咛，总认为是没什么用处的，但不管怎样还是一次又一次地听 了；明知道学习是一件苦差事，但还是会在父母的催促、老师的孜孜 不倦中付出自己的全部精神，认真地读书。原以为这些都是没什么大 不了的。

4、可是，当我们长大以后，或者当我们得心应手地处理周围的 事务时，我们才会发现，一直认为是废话的，原来却是金科玉律，在 不知不觉间我们已经收获了。这时回首，会心一笑：这就是昔年付出 的回报。想要实现自己的人生目标，不付出努力是不可能的。每年中考高 考，都会有状元产生，他们都是历经多年的努力，勤学苦练才能取得 这样的成绩的。正所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。世间 万事都是这样的一个道理：有付出才有收获。第二个话题：学习贵在坚持 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。在此再提供一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学 生们说：“今天你们只学一件最简单，也是最容易的事

5、儿:每人把胳膊 尽量往前甩，然后再尽量往后甩说着，苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？ ”学生们都笑了： “这 么简单的事,有什么做不到的!”过了一个月，苏格拉底问学生：“每 天甩手300下，哪个同学坚持了？ ”有90%的学生骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只剩下了 8成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几个同学坚持了？ ”这时，整个教室里只有一个人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因就是: 柏拉图有一种持之以恒的

6、优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之 以恒的精神。还有，晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不 罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有之以恒的 精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事 要有恒心。旬子讲：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 这句话充分说明了 ：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到; 没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天 几夜就能学好的，必须养成平时做事一丝不苟、努力学习的习惯。一 次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。一次 次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的 缺点，使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，因此，我们一 定要有锲而不舍的平时努力认真，坚持做好每天的事情，完成每一天 的学习任务，把握