2022年小学“阳光食堂”评比细则

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年小学“阳光食堂”评比细则饮食卫生安全工作是学校工作的重中之重。为了更好地落实食品卫生法、传染病防治法、学校卫生工作条例，坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高学校食堂卫生工作水平，保障师生的身体健康，维护学校正常的生活秩序，切实把食堂卫生工作落到实处。故进行浦南小学“阳光食堂”评比。一、“阳光”食堂评比组成人员在浦南小学工会牵头下，组织各个校区的行政人员、教师代表进行打分评议。二、评比的内容及评分标准1.卫生管理(_分)要求：有健全的卫生管理制度和岗位责任制；自己有专、兼职食品卫生管理员。2.环境卫生(_分)要求：外围卫生环境整洁；食品处理地面平整

2、、洁净、无积水、积垢、排水沟畅通、沟成无食品残渣，沟汁等粘稠物；墙壁、天花板、门窗等无蜘蛛网，霉斑和油垢等。3.食品储存(_分)要求：食品房内分类存放，物品离墙离地；不得与个人生活用品同库存放；原料、半成品，成品严格分开，肉类、水产品，蔬菜分类摆放，并有明显标志。_个人卫生(_分)要求：工作时必须衣帽整齐(发现一人次扣_分)冷菜切配必须带口罩，穿工作服，工作帽必须清洗无异味；头发必须盘入工作帽内，手和指甲必须干净，工作前必须对手进行冲消毒，工作时不许戴戒指、手镯、手表，更不许涂指甲油(发现一人次扣_分)；严禁吸烟，发现一人次扣_分，并扣发当月工资_%。5.从业人员素质(_分)要求：从业人员，素

3、质好，团结和谐互助，对师生服务态度好，无师生家长投诉，尽量做到饭暖味佳。凡有下列情况之一者，一票否决。1.发生食物中毒的，发生重大事故的。2.有私自带出食堂食品和物品的。3.私自在食堂加工、做餐，用餐的。4.气、电、火无安全措施的。5.餐具不消毒的。三、检查的办法各食堂卫生检查评比工作采取自查与互查，定期与不定期抽查的方式进行。其中，各校区总务主任每月定期组织检查1_次，学校组织行政，教师代表，不定期抽查3_次，各食堂可根据自身特点，开展经常性的自查活动，确保饮食安全。四、评比、奖励和处罚1.检查评比工作采取现场总体量化打分，评比的方式进行。每月汇总一次并将检查结果分校公布2.在评比中量化打分

4、第一名的食堂、学校颁发“阳光食堂”流动红旗。年终，学校依据检查评比状况选出食堂工作先进个人和先进集体，进行奖励。五、本细则由浦南小学总务处解释。浦南小学总务处2022年小学“阳光食堂”评比细则（二）为进一步在全校树立管理育人、教书育人、服务育人的意识，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，保证学校德育工作人人有事做、事事有人做，现制定小苍区实验小学“齐抓共管”管理条例。一、学校“齐抓共管”领导小组。(一)小组成员及分工组长：_(重大决策，统筹布置)决策副组长：_(分工负责，统一协调)协调组员：_(安全、卫生、活动)_(课堂德育、教

5、书育人)管理_(后勤服务)(二)“齐抓共管”领导小组职责。1.领导小组负责定期开展“齐抓共管”工作的研究、布置，定期学习关于青少年思想道德建设方面的理论学习。2.领导小组负责制定每学期“齐抓共管”活动计划，组织全校教师学习讨论。3.领导小组负责学校日常教育、教学工作中“齐抓共管”工作的落实，并进行督促。4.领导小组负责学校重大活动中的协调布置，各科室分工负责，主动配合。5.领导小组负责学校该项工作的定期总结、评比。二、班主任在德育工作中的职责。(一)按照小学德育纲要，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。(二)关心学生的身体健康。教育学

6、生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。(三)指导班委会和少先队的工作。培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。(四)指导学生参加劳动时间。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。(五)经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。三、任课教师德育工作职责。(一)各任课教师要在课堂教学中积极渗透学科德育内容，在教学目标及过程中均有所体现。(二)各任课教师，要教书同时又育人，课外主动服务，关心学生，在日常做好学生的思想教育工作。(三)各任课教师要将家访工作列入计划，落到实处，与家长加强沟通，相互配合，做

7、好学生的思想工作。(四)各任课教师要做到“谁发现、谁关心，谁发现、谁解决”，在校园内外做好学生的思想工作。四、后勤服务教师的德育工作职责。(一)总务人员要本着“保障有利、服务一流”的原则，在学校环境、教科书发放、课桌凳配备、灯光照明、水供应方面主动服务，关心学生。(二)图书管理人员要主动服务，配合学校教育教学活动，搞好图书、报刊的整理、借阅等活动。(三)实验仪器教师要管理有序，优质服务，为学生的文体、实验等活动提供优良服务。(四)卫生室管理人员要本着为学生健康服务的原则，提供讲座、咨询，及时就医等服务，定期为学生查体。(五)学生之家的老师要充分体现“服务于学生”精神，把学生的饮食、午休及课余管理时间安排有序，为家长解忧，为学生服务，做到“服务育人”。五、学校检查评比制度。(一)每学期评出校级德育工作先进个人若干。(二)每学期评出校级师德标兵若干。(三)每学期评出校级导护工作先进个人若干。六、要求。(一)学校领导小组组长将定期对各科室“齐抓共管”工作进行监督、检查，各科室在日常工作中务必牢固树立“齐抓共管”意识，并落实到工作中。