倡导学生读书的国旗下讲话稿_第1页
倡导学生读书的国旗下讲话稿_第2页
倡导学生读书的国旗下讲话稿_第3页
倡导学生读书的国旗下讲话稿_第4页
倡导学生读书的国旗下讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、倡导学生读书的国旗下讲话稿人为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人,可能会有一 万种答案。但也由此可见,我们有超过一万种的理由去读书。下 面是WTT为大家整理的关于倡导学生读书的国旗下讲话稿,欢迎 查阅。倡导学生读书的国旗下讲话稿1亲爱的老师,敬爱的同学们:大家好!我是来自高二班的学生代表,今天我演讲的题目是多读 书有这样一句话:你最大的问题是书读得太少而想得太多。或 许在场的每个人都希望自己富有内涵而谈吐不凡,因为我们深 知,内在美才是真的美。可是,我们都做了些什么呢?永无止境的 是计划、计划、再计划,鲜而有之的却是实践。你们可以不停的 刷微博,看心灵鸡汤,读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学

2、,却 将哲学名著拒之门外,那么你们觉得什么是读书?我曾经很疯狂的喜欢过一本书,它的扉页上只有一句话:你 要意识到自己是渺小的。读书就是这样,用一种仰视的姿态去观 赏他,而不是不求甚解。有很多的人多说,一年读了上百本书,却什么收获都没有, 甚至看了新书忘了旧书,这样的阅读方式是不成功的。而那些成 功的阅读者,哪怕一年只研究一本书“,他也能够登峰造极。阅读的意义,就是在一些简单文字里面,与一位素不相识的 男人或者女人,随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是,一个爱读书 的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,关键,还是看他 读的是什么书。书的内容和品味才真正反映了这个人的水平。书是一种很笼统的叫法,其内

3、容三教九流,五花八门。漫画 书也是书,小人书也是书,说明书你敢说他不是书吗?那么我们应 该怎么选择呢?首先,要给自己定位,看看自己喜欢读哪种,适合读哪种。 要按自己的能力来,这样就不会觉得读书枯燥乏味了。其次,可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过:“倘要看看 文艺作品呢,则先要看看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自 己最爱看,然后再看一个作者的专辑第三,可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品,好书 的人气自然不用多说啦!下面就是品书啦。汪涵家有一个书屋,取名为”培荣他在接受采访时说了 这样一句话”读书,是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选 出自己最爱读的三本书,然后洗手,点一根檀香,放一段古

4、琴 曲,泡一杯好茶,这是必不可少的工作“。其实品书真的是一件神圣的事,他是两种不同世界观的交 织,是两个不同心灵的碰撞。谁也不能说出真正的品书之道,每个人都有不同的阅读方 式,因此合适的才是最好的。重点是,读书不能急功近利,要讲 究把书读厚,在把书读薄。那样才是真正的理解。最让人佩服的 还是那些在忙碌之余,也能静下心来读书的人。你们说呢?读史使人明智思想汇报专题,读诗使人聪慧,演算使人精 密,哲学使人深刻,伦理使人有修养。那么请放下你的微博,放下所谓的心灵鸡汤。去与海子约 会,与泰戈尔交友,与徐志摩念诗。生而知之者上也,学而知之这次也,困而学之又其次也,困 而不学,民斯为下矣。著名科学家爱因斯

5、坦曾经说过:“我从来不欣赏一天到晚呆 在实验室里的科学家,正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需 一点点技巧,我们就能用最短的时间做出最大的成绩来!”中学时 期的学习是紧张的,面对学科的增加,作业的繁多,许多同学变 得手足无措,我也曾经历过这过程。可是一天到晚,都坐在教室 里不停地学习,每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往 往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识 到,学习还要讲究技巧,学习更要讲究方法。首先,要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者,好之 者不如乐之者。这告诉我们,同样在学习,按照老师和家长的要 求去学,和自己喜欢去学,甚至把学习当做一种乐趣去学,学习 的

6、效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活,能从语文中体 悟和交流对人生的认识,能从历史中感悟历史等等,你就能去除 对学习的浮躁,能够静下心来带着兴趣去学习。其次,要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大 海中找不到航行的方向。我们学习为了什么?我们学习的目的是什 么?我们学习最好要达到一个怎样的结果?和自己比,今天是不是 比昨天进步了,和同学比下次考试我能否超越别的同学,不断给 自己寻找可以超越的目标,你就会每天有不断的进步。第三,要学会学习。学习是讲究方法的,学科的学习有许多 共同的特点,只要你认真总结就会找出规律,按着规律去学习, 就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习,找出每

7、一课 的重难点,便于在课堂上重点学习,比如在课堂上要认真听讲, 跟着老师的思路走,让你的学习会少走弯路,比如要学会总结, 把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只 有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松,更有效果。第四,要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的,更多的 从课本之外汲取营养,让自己的学习可以变得更优秀。总之,学习还要讲究方法,掌握了学习的方法就像给自己的 学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习,天天进步!谢 谢大家!倡导学生读书的国旗下讲话稿2亲爱的老师们,可爱的同学们:大家好!我们是五(4)中队的代表,今天我们演讲的主题是 人生因读书而精彩。人生之路曲折而

8、坎坷,就像是一本充溢大千世界的书。书中 看人生,你会发现坎坷的生命历程有着笔迹墨痕的文化积淀。千 年历史,蓦然回溯,多少学者文人与佳人把读书融入了生命,化 作了灵魂的血脉,焕发出对生活的丝丝热情,熔铸了人生理想的 碑坊,谱写了一页页不朽的篇章。古有“读圣贤之书,余音绕梁,三日而不绝。”在漫长的人 生旅途中,书如挚友,书似慈母,书是名师。在这个多媒体时 代,声光电和信息爆炸让人眼花缭乱。读书似乎已经成为一种遗 失的美好回忆,读书之乐也渐渐在人们心中消逝。人的一生之所以能不时提高,与读书是分不开的。“立身以 立学为先,立学以读书为本”。一个人假如从小就能养成良好的 阅读习惯,一生都会受用无穷。一个

9、城市假如形成了读书的风 尚,这个城市就会充溢活力和发明力。一个民族假如具有热爱阅 读的追求与渴望,这个民族就会充溢智慧和希望。一个人的生命是有限的,怎样才干让有限的生命过得空虚富 有、多姿多彩,怎样才干让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀 出无限的光辉,怎样才干提高生命的质量,让生命增值呢?那就是 读书,因为人生因读书而精彩。社会像一本书,人生更是一本书,读书的最高境界就是参透 人生和感悟人生。人生就是一个不时学习的过程。读万卷书,行 万里路,读书是一个人成才的必由之路。人生因读书而更加精 彩。好书常为伴,终身益无穷。我们的演讲完毕,谢谢大家!倡导学生读书的国旗下讲话稿3尊敬的领导、老师,亲爱的

10、同学们:大家早上好!我是班的,今天我演讲的题目是读书,读好 书,把书读好。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品“;高尔基说“书籍是人 类进步的阶梯”。读万卷书,行万里路。读书可以增长见识,带 人遍访名山大川,走进沙漠湖海,了解历史,畅想未来,从太阳 系遨游至外太空,见识世界的丰富多彩和宇宙的奥妙神奇。读书 可以修身明智,杨降先生说,读书好比串门儿一一隐身的串门 儿,要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必打招呼求见,也 不怕搅扰主人,翻开书面就可以登堂入室。如此轻便地与古今中 外的圣贤学者交流,总能让人明白世间道理,做更好的自己。读 书可以修饰容颜,所谓“腹有诗书气自华”,所谓“若有诗书藏 于心,岁

11、月从不败美人”,亲爱的同学们,如果希望自己气质高 雅,容颜不老,那么,趁春光正好,赶紧读书吧!三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,可是,“多读一本没有 价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”所以, 选择好书很重要。选择好书,首选经典文学。经典著作是大浪淘沙后,时间沉 淀下来的精华,值得人反复品读。一篇道德经,五千余字, 字字珠现,教我们为人治世;一部论语,十数章语录,教人为 学至理。选择好书,可以和师长商量,听从他们的推荐和建议;也可以 与同学交流读书心得,快速找到有价值的图书,和高尚的人谈 话。挑选出好书后,还应掌握好的读书方法,才能把书读好。朱熹说,读书有三到,谓眼到,口到,心到,

12、说明读书应认 真专注。孔子说,学而不思则罔,思而不学则殆,告诫我们读书 应结合实际,多动脑,勤思考,才更有实践意义。学而时习之, 不亦乐乎,读过的好书,值得时时回味,温故而知新,领悟并收 获更多的人生哲理。同学们,春光明媚,年华恰好,让我们选择好书,掌握好的 读书方法,一起把书读好,共同建设伟大的祖国吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!倡导学生读书的国旗下讲话稿4敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!”人生应为风行水上,下为急流而上却逍遥“本是说林语堂 的人生,形容最好的读书境界倒也贴切。书为我们打开的是另一 个世界,是生活之外的一方自由驰骋、写意逍遥的天地。阅读是自古以来的优良传承,古人云:”书犹

13、药也,善读之 可以医愚。“苏轼在阅读时还经常手抄,以此来更好地记忆。近 代的大学问家哪一位不是读过万卷书?当时的政治家床头也时常摆 着一本好书。但可悲的是,在20一年的全世界阅读书籍量上中国 除了教科书外,只有人均不到1本,这个数字与第一名的犹太人相差63本之多!当代浮躁的 风气,使国人静不下心来阅读一本好书,只能随着高度发展的社 会,寻找刺激的游戏来消遣。作为祖国希望的我们也常常以学业 压力大等理由,抽不出时间,或者静不下心来阅读。不再像匡衡 般勤学善读,苏秦般发奋努力,鲁迅般博采众家,这是非常可怕 的,我们必须重视阅读,学会阅读,习惯阅读。阅读对我们来说至关重要。读书可以使我们拥有更多的知

14、 识,培根说:”知识便是力量”,这种力量将陪伴我们一生,让我 们坚定地走好每一步;读书可以培养我们的气质,“腹有诗书气自 华“,自身的谈吐气质是给人的第一印象;读书可以激发写作的灵 感,我们可以记住一些书中的优美词句,使自己的文章更富文采; 读书可以使我们的头脑更加机灵聪明,在阅读的过程中,我们必 须时刻思考,这会加强我们的思维能力;读书,也能使我们的心情 愉快,阅读作为一种放松心灵的方式,当我们畅游在书的海洋 中,我们是幸福的,是自由逍遥的我从不识字开始,便沉浸在书香中,是父母为我讲故事,一 个一个字手把手教我认读,教我背四书五经,虽似懂非懂,但我 着实感到喜悦。长大了,更爱上了阅读,从七侠

15、五义到红楼梦, 从李敖到鲁迅,从卡夫卡到米兰昆德拉,从萨特到尼采,各种类 型的好书我都会涉及。而且慢慢读多了,也开始自己写些文章, 偶见报刊,自娱自乐,好不得意。直到现在,虽然学业负担加 重,但是我依旧没有放弃阅读,一天里总要翻开书,即使是读上 几页,嗅嗅书香也是好的,重要的是养成阅读的习惯,不要中 止。让我们静下心来吧,学着在空余之时,泡上一杯香茶,阅上 一本好书,享受着温暖的阳光或者是深沉的夜晚,享受着时光的 静美,享受着书中另一个世界的悲欢与离合,开始与结束,像是 一段自由的旅行。这时你会发现,时光慢下来了,仿佛也被文字 所吸引,心中的安然与幸福无与伦比。让我们静下心来吧,在假 期读书,

16、在睡前读书,在坐车时读书,只要有心,总会挤得出时 间,读上一本好书。读书是风行水上,下为急流,上却逍遥的过程,不管生活带 给我们圆满还是困惑,激越还是寡淡,都有答案和新的疑问藏在 书的世界里! ”一个不读书的人,是没有前途的;一个不读书的民族,也是没有前途的。“让我们抓紧大好青春阅读吧,相信有书 陪伴,我们的成长一路不寂寞,更美好!倡导学生读书的国旗下讲话稿5尊敬的领导、老师,亲爱的同学:上午好!上周一的纪律教育大会,说到了一种”叫人”的恶作剧,联 想到近来媒体偶有报道的校园欺凌事件,我总觉得,一堆人围在 一起起哄的喧闹和野蛮,与书香校园格格不入。我们的校园应该 是”和声细语显才女气质,谦恭礼

17、让展君子风度”的净土。校园,本就是求知者的乐园。知识改变命运,读书影响人 生。读书,可以让我们多一份智慧。以书为伴,你才能站在“巨 人的肩膀”上纵览一个个思想的高峰。英国哲学家培根说过:” 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻, 伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。“每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文 化的薪火。我们正处于学习的黄金时期,大好时光,岂能虚度?” 攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”. 我们只有勤奋读书、拼搏进取,才能拥有智慧的最强大脑!读书,可以让我们多一份儒雅。读书不仅可以长知识,还可 以提升人的精

18、神境界,使人气质高雅。知书达礼是一个人素养的 表现,是优秀品质的外化。黄庭坚说:人不读书,则尘俗生其 间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。“读书可以颐养性情, 令我们口齿生香,举止得体;让我们从心灵深处鄙视恶俗、粗鲁, 抛却莽撞、野蛮。知书达礼的人,才懂得尊重他人,营造和谐环 境,助力成功。历史上广为传诵的”虚席以待”程门立雪”三顾茅庐”等以礼相待的成语、典故,就深刻反映了这一 点。读书才能知礼讲礼。在喧嚣的世界,让读书的雅兴成为我们 生活的一部分;让浓郁的书香濡染出我们的一份优雅。读书,可以让我们多一份理性。读书可以浸润心灵,让浮躁 的心气沉静下来。也许你会说,年轻人就应当活力四射。我认 为,我们的激情应是学业追求的坚韧与不倦,竞技挥汗的拼搏与 坚强,疆场浴血的威武与勇猛。读书,可以告诉你生活的经验, 教会你思考;读书,会教你认清美丑,辨别是非,把握分寸,给你 一份”三思而后行”的沉稳。内心沉静的人,不会有逞一时之快 的冲动,不会有损人不利己的恶搞。读书,可以让我们多一份豁达。高雅不凡的气质源于书香熏 染。”气“不仅指读书带给人的儒雅之气,更是指在面对人生失

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论