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文档简介

1、 临朐中学附属初中2020年工作计划2020年，学校将在上级教育行政部门的领导下，坚守教育教学质量生命线，以初高有效衔接为突破口，加速学校内涵发展、特色发展，推进学校走“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路。一、加强学习，“管”“理”并重，提升教师素质把师德师能、师德教育和教师读书活动有效结合，坚持教师学习、读书制度，不断提高思想道德修养和业务能力，借助“读书月”活动，引导学生“读名著、做笔记、常交流”，并做好笔记，写好体会，把读书交流活动纳入到日常语文课堂教学活动当中。对教师做到“政治上关注、思想上关怀、工作上关爱、生活上关心”。着眼教师长远发展，加大教研力度，通

2、过“借船出海”“造船出海”走出去，“他石攻玉”“筑巢引凤”请进来，“校本培训”“课题研究”“深度学习”学进去，“课堂达标”“主题活动”“集体备课”“优课评选”讲出来，提高全体教师的专业水平、综合素质和工作幸福指数。开展教研组长和备课组长培训、青年教师沙龙等活动，提高整体素质。加强班主任指导培训，开好班主任例会、班主任论坛、经验交流会，互相学习、取长补短、共同提高，提高工作能力和工作水平，促进各班规范、均衡、健康发展，形成人人争先进、班班上台阶的良好氛围。二、立足校情，“引” “导”结合，提高课堂教学效率积极探索形成适合本校的“目标导引教学”课堂模式，推进教、学、评一体化研究，促进课堂优质高效。

3、结合各年级学生特点，从学习环境、教学过程、影响学习因素等方面科学设计调查问卷，了解教育教学中存在问题，为学校和年级决策提供科学依据。实行领导靠科包班责任制，注重分层分类精准教学，提高教学质量。落实“五个结合”，师生常规坚持自查、级部抽查、级部互查、学校检查相结合，检查结果与考核挂钩，通过班级对抗赛、优秀常规展示等形式，确保常规落实，向常规要质量，向规范要提升。三、规范管理，培养习惯，提升学生核心素养继续抓好学校规范管理提升活动，全员育人、全过程育人、全方位育人，举办、听评德育安全主题班会，助力学生健康成长。以“责任担当”教育为主线，以“学生自主管理”为特色，以学生养成教育为抓手，加大日常检查考核力度。开展丰富多彩的活动，提高学生的人文素养、创新能力、核心素养。开展社会实践活动并做好过程性记录。发挥家庭教育的作用，通过发布微信公众号、召开家长会、致家长的一封信、微信群、家访等多种方式进行家校沟通。 四、明确职责，齐抓共管，确保学校安全稳定明确安全责任，构建家校齐抓共管的教育网络，做到警钟长鸣，对安全常识宣传和各种应急演练活动常抓不懈，预防各类安全事故的发生。完善安全防控体系、出入校门访客制度、一日督查值班制度、日周月三级隐患排查制度，做到精准无缝隙学生管理，确保校园暴力、欺凌零发生。严格落实“15301”安全警示教育模式，即每晚放学前1分钟、每周放学前5分钟、

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