浅谈高职化学制药技术专业药剂学实践课程的改革思路与实践

1、浅谈高职化学制药技能专业药剂学理论课程的革新思绪与理论【摘要】通过对高职化学制药技能专业人才造就目的的研究，结合本身的讲授履历，对化学制药技能专业药剂学理论课程的讲授内容和稽核要领提出本身的不雅点。指出为了造就及格的化学制药技能专业人才，应结合高职造就目的与专业特点，基于将来岗亭需求构造药剂学理论讲授。【关键词】药剂学理论课程造就目的讲授内容稽核方法Abstrat：Ntinsabuttherearrangeentfteahingntentandtheexainingethdfheialpharaeutialstehnlgyspeialtyinvatinal-tehnialllegeeredis

2、ussedinthepaper.Inrdertultivatequalifiedpharaeutialtalents,pharaypratieurriulushuldbebasednultivatingbjetiveanddeandffuturequarters.Keyrds：Pharay;Pratieurriulu;ultivatingbjetive;Pratieandresearh高职院校以就业为导向，面向财产第一线，造就具有必然理论知识和较强动手本领的高级技能型人才。满意市场需求是专业人才造就的安身点。在专业建立与课程建立的历程中，始终面临着如许的题目：我们的课程讲授，尤其是理论课程讲授

3、可否满意就业岗亭对门生专业知识、专业技能的高尺度要求？我院的?药剂学?课程是省二类佳构课程。课程建立历程中，为了可以或许使本课程具有连续革新的动力，曾接纳了调盘问卷的要领，就?药剂学?佳构课程运行近况的门生满意度举行了观察，观察工具为本校化学制药技能专业的二三年级门生。观察效果表现门生对该课程的满意度介于“较满意到“根本满意之间，但对理论讲授的满意度显着低于别的环节。而药剂学理论讲授是药剂学课程讲授的紧张构成都分，作为综合应用性技能科学的药剂学理论，是造就门生动手本领、阐发息争决题目本领以及综合理论本领的重要方法和紧张环节。明白造就目的、革新理论讲授是药剂学佳构课程建立的一项紧张而急迫的事情1

4、。1人才造就目的简直定制定人才造就筹划既要表现国度对人才造就目的的根本要求，又要结合地方和学校的上风和特色。随机应变、因校制宜，才气充实利用当地域、本单元的资源，制定出具有自身特点的、实在可行的切合岗亭需求的人才造就目的。由于该专业以当代制药企业人才的需求为依托，我们猜测该专业人才将具有精良的就业远景。比方在种种医药企业中从事化学药物合成、药剂制备、药物辅料消费、产物质量操纵、消费技能办理、制药新工艺、新装备开拓应用等事情；在社会或病院药房从事药品营销、药学办事等事情。为满意社会需求,我院化学制药技能专业造就的及格人才就应该具备更公正的知识布局和更宽的知识面。药剂学理论课程也应该与此相顺应。2

5、理论课程建立2.1理论讲授的方案头脑高等职业教诲的目的是造就技能应用型人才，在理论知识够用为度的条件下，更要注意理论讲授。我们理论讲授的方案头脑是：在把握根本理论与根本技能的条件下，造就门生的理论本领、实行技能和创新精力。摆设实行内容时注意根本技能及知识的有用性，又器重技能的先辈性。制止陈旧的验证性实行，侧重技能性、综合性的实行内容，到达造就门生动手本领，使知识布局和现实本领的生长更趋于公正的讲授目的2。充实利用社会资源，实行开放式实行讲授，将实行讲授、职业技能培训和西席的科研课题有机地结合，为门生技能的进步和创新本领的造就提供有利条件。2.2理论讲授内容简直定下面是我校化学制药技能专业药剂学

6、理论课程革新后的重要讲授内容，此中实行1至5为底子性实行，实行6为拓展性实行，实行7和8为综合理论，在校外实训基地举行。实行1：称重与量取操纵的训练。要修业生认识托盘天平、电子天平的布局和性能，把握两种天平的利用要领及称重操纵中的留意事项；把握种种量器的利用要领及1l以下液体的量取要领。实行2：液体药剂的制备及质量查抄。要修业生把握差异范例的液体药剂如：溶液型液体药剂、胶体型液体药剂、混悬型液体药剂及乳剂型液体药剂的根本制备与质量查抄要领。实行3：浸出制剂的制备。要修业生把握浸渍、渗漉操纵及酊剂、流浸膏的制备要领，认识含醇制剂的含醇量测定要领。实行4：软膏剂的制备。要修业生把握种种差异范例、差

7、异基质软膏剂的制法及操纵要点，学会按照药物和基质的性子，决定药物参加基质中的要领。实行5：片剂的制备。要修业生认识片剂制备的根本工艺历程，把握湿法制粒压片的重要工艺，认识片剂质量查抄要领。实行6：水气蒸馏法提取中药丹皮酚。认识水蒸气蒸馏的要领原理，把握水蒸气蒸馏的装置及其操纵要领。学习从牡丹皮中提取丹皮酚的要领。实行7：注射剂消费车间理论。通过参不雅药厂注射剂车间，认识注射剂消费车间的地区分别与安插；认识GP对注射剂消费的根本要求；认识注射剂的消费工艺流程；认识注射剂消费中的常见辅料。实行8：社会药房理论。通过参不雅观察，相识病院药房外表，相识药房的质量办理体系；认识药房各项事情制度、药房方案

8、、病院制剂及药品购、销、调、储环节；通过查阅处方开端学会对处方的阐发，认识常见的药品种类及成效；相识常用药品的保管和贮存要领。2.3理论讲授的稽核精良的课程稽核方法能积极、有用地引导门生形成精良的学习风俗。传统的以实行陈诉为主的理论讲授稽核方法不克不及全面地反响门生的课程学习质量。我们的理论讲授稽核涵盖有平常实行陈诉30%、平常实行表示30%、实行理论测验20%和实行操纵稽核20%的，师生普及以为如许的稽核方法更趋于公正与全面。药剂学理论课程的建立只有从造就目的动身，以职业岗亭事情历程的阐发为根据，以进步门生的专业技能为底子，结合行业、地方和门生特点确定理论内容和要领，才气获得成效，才气使门生得到较踏实的理论知识和操纵技能，从真正意义上包管理论讲授的质量。【参考