新冀教版九年级下册初中数学 29.1 点与圆的位置关系 课后作业设计_第1页
新冀教版九年级下册初中数学 29.1 点与圆的位置关系 课后作业设计_第2页
新冀教版九年级下册初中数学 29.1 点与圆的位置关系 课后作业设计_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第二十九章 直线与圆的位置关系29.1 点与圆的位置关系1.设O的半径为r，P到圆心的距离为d不大于r，则点P在（ ）A. 在O内 B. 在O外 C. 不在O内 D.不在O外2若O的半径为5，圆心的坐标为（0，0），点P的坐标为（4，3），则点P与O位置关系（）A点P在O外B点P在O内C点P在O上D无法确定3在ABC中，C=90，AB=3cm，BC=2cm，以点A为圆心，以2.5cm为半径作圆，则点C和A的位置关系是（）AC在A上BC在A外CC在A内DC在A位置不能确定4如图，点A、D、G、M在半圆上，四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形，设B

2、C=a，EF=b，NH=c，则下列各式中正确的是（）AabcBcabCa=b=cDbca5若O的半径为r，点P到圆心O的距离d不大于r，则点P（）A在O内B在O外C不在O内D不在O外6一个点到圆的最大距离为11cm，最小距离为5cm，则圆的半径为（）A16cm或6cmB3cm或8cmC3cmD8cm7已知矩形ABCD的边AB=15，BC=20，以点B为圆心作圆，使A，C，D三点至少有一点在B内，且至少有一点在B外，则B的半径r的取值范围是（）Ar15B15r20C15r25D20r258如图，在RtABC中ACB=90，AC=6，AB=10，CD是斜边AB上的中线，以AC为直径作O，设线段CD

3、的中点为P，则点P与O的位置关系是（）A点P在O内B点P在O上C点P在O外D无法确定9以矩形ABCD的顶点A为圆心作A，要使B、C、D三点中至少有一点在A内，且至少有一点在A外，如果BC=12，CD=5，则A的半径r的取值范围为 参考答案1.D2C 解析：圆心的坐标为（0，0），点P的坐标为（4，3），点P到圆心的距离=5，而O的半径为5，点P在O上故选C3C 解析：C=90，AB=3cm，BC=2cm，AC=，r=2.5，点C在A内故选C4C 解析:接OM、OD、OA、根据矩形的对角线相等，得BC=OA，EF=OD，NH=OM再根据同圆的半径相等，得a=b=c故选C5D 解析：已知点P到圆心

4、O的距离d不大于r，当大于r时点P在圆外，因而则点P不在O外故选D6B 解析：当点P在圆内时，最近点的距离为5cm，最远点的距离为11cm，则直径是16cm，因而半径是8cm；当点P在圆外时，最近点的距离为5cm，最远点的距离为11cm，则直径是6cm，因而半径是3cm；故选B7C 解析：在RtBCD中CD=AB=15，BC=20，则BD=25由图可知15r25，故选C8A 解析：AC=6，AB=10，CD是斜边AB上的中线，AD=5，点O是AC中点，点P是CD中点，OP是CAD的中位线，OC=OA=3，OP=AD=2.5，OPOA，点P在O内，故选A95r13 解析：根据题意画出图形如下所示：AB=CD=5，AD=BC=12，根据矩形的性质和勾股定理得到：BD=

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论