2022学校中秋节活动方案策划书10篇

1、第 PAGE30 页 共 NUMPAGES30 页2022学校中秋节活动方案策划书10篇学校中秋节活动方案策划书篇1 一、活动组委会 1、负责：学生会 2、成员：学生会各部门成员 二、活动时间： 9月6日至9月8日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。 四、活动主题： 庆贺中秋，传承文化! 五、活动口号： 六、场景布置： (一)、场外布置： 教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节; (二)、场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。 3、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一

2、面);吊旗1000张。 4、中厅中央吊一个大型(2.5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。 七、宣传策略 1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。 2、校内广播宣传; 八、活动策略： 活动一、猜灯谜赢取大礼品 活动二、各班级联谊 学校中秋节活动方案策划书篇2 (一)活动目的： 中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80，90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化

3、庆祝活动就显得尤为重要。 众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20_年中秋节来临之际举办一场千人爱心储蓄活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文化，增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。 (二)活动策划： 千人爱心储蓄活动流程 一、宣传 考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20_年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣

4、传。形式包括张贴海报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。 适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大声势。 二、互动 20_年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子(中国共34个省级地区，按地区标名)摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。 由组织人员向师生介绍活动规则(先在登记簿上注明学号，姓名，联系方式和家乡(省市)，然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容

5、最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入)和活动承诺(我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用!) 组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。 三、保存与捐赠 在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。 同时欢迎有需要的同学在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。 四、总结 全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参与者

6、，让这一活动具有生命力影响更多人，力创温情校园，爱心社会。 学校中秋节活动方案策划书篇3 一、活动背景 关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日

7、子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。 二、活动主题 “欢度中秋，情浓意浓。” 三、活动目的 让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学

8、生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 四、参与对象 主要面向大一大二新生。 五、活动地点与活动时间 9月12日19：0021：00篮球场，风雨操场和二食堂门口 前期准备与宣传工作： 活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 宣传工作： 用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内，另外还利用网络通知，主要用校园BBS和人人网。 六、活动流程与安排： 前期

9、活动 感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。 正式活动 1、主持人主持活动： 主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。 2、中秋灯谜活动： 灯谜由每个部门出25个，写好后汇总，每个部门上交15张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问URHA工作人员。 3、中秋祝福卡(许愿卡)。 所有在URHA担任干部的同学，每人写8张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿

10、卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。 4、中秋节抽奖环节 由主持人宣布抽奖(20：3021：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束 后期活动 可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。 七、资源需要和经费预算 晚会用品： 宣传板白纸6张30元 广告色颜料6甁18元 宣传黄纸(做海报用)12张24元 许愿卡75+152+100=327张109元 气球60个12元 彩带30元 银光棒2盒40元 矿泉水一箱12元 祝福箱子3个 桌子10张 凳子20张 音响设备1套 八、活动中应该注意的问题和细节 1、各部门人员应提前半小时

11、到场。 2、活动会场提前2小时布置好。 3、活动中途防止人员离开。 4、活动中保持场地安静。 5、负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作。 6、结束后立即开展清理工作。 7、工作人员必须佩戴工作证。 8、结束后将对各项工作进行全面细致的总结。 应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。 九、附录 (一)参赛作品要求： 参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说明) 参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得低于

12、500W像素，尺寸不得小于14寸。 要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。 (二)投稿方式： 有意参加的同学请于5月4日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。 邮箱地址： 联系人： 短号： (三)评选规则： 由URHA部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。 学校中秋节活动方案策划书篇4 一、工作人员安排： 1)策划员： 2)采购员： 3)场地布置： 4)后勤员： 二、内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 3、活动

13、时间：零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业 6、参与对象：全院师生 3、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 4、活动形式：聚会+自助餐 5、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 6、宣传形式： 1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传。 7、餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿

14、鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 8、节目内容： 1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。 2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。 聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光

15、棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始： 1)领导致词并宣布晚会开始7点30分 2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?”7点45分8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始) 3)我爱记歌词8点20分8点50分 4)交际舞8点55分9点05分 5)赏月吃月饼9点059点30分 6)许愿船9点30分结束 9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等) 宣传费：100元(横幅、传单、海报) 餐饮费：400元(批发价格) 奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品) 其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费) 总金额：800元 10、经费的筹措(主管单位拨

16、款、自筹、赞助、捐赠等) 学院拨款 11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件) 如果遇到停电点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况大家帮忙散场 12、其他要求： 1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真。 2)对环境布置的要求：简单即可。 3)对活动议程安排的要求：紧凑有序。 4)对活动内容的要求：尽兴就好。 5)其他要求：随便。 13、其他情况说明：随机应变。 学校中秋节活动方案策划书篇5 一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共

17、此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。 也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。 现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。 一、活动主题： 浓情中秋，情系城职 二、活动意义： 丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。 三

18、、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。 四、活动对象; 院全体师生 五、活动时间： 20_年9月 六、活动流程： (1)前期预备：_了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目，_收集灯谜及安排工作职员。 (2)前期宣传：_张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。 (3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与

19、者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。 (4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。 (5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七、活动人员安排 (1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题。 (2)2名负责校对答案。 (3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处。 (4)收集灯谜： (5)书写灯谜： 八、活动道具： 1、两至三张桌子 2、绳子两条 3、书写灯谜的纸 4、奖品 九、活动地点：A9宿舍楼楼下 十、中秋节灯谜策划方案注意事项： 1、注意当场的活

20、动秩序，安排工作人员定点的进行监督; 2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。 学校中秋节活动方案策划书篇6 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月5日9月15日 三、活动内容： 一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆

21、国圆，传承经典”主题班会具体内容：中秋读月。 1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。 3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。 二)9月5日9月15日具体活动内容：一九年级：主题：孝老敬亲奏和谐活动：与老人一起过仲秋、吃月饼

22、，为长辈送祝福，带去节日的温暖。 三、四年级：主题：仲秋月儿明，摄影留永恒活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。9月20日各班上交5份优秀作品。 仲秋文化研究活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。9月20日各班上交5份优秀作品。 学校中秋节活动方案策划书篇7 一、实施年级： 四年级 二、活动目标： 1、知识目标 (1)了解中秋节的由来 (2)了解中秋节的习俗 (3)了解中秋节月饼的由来 (4)了解有关中秋节

23、的诗歌 2、能力目标 (1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 (2)学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 (3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。 2、情感目标 (1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。 (2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。 (3)通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。 活动班级：四(2)班 活动时间：3月5月 活动过程：

24、 活动一：开题课，确定研究主题 师生谈话 师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗? 生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片。 师：看了刚才的图片，大家有什么话想说? 生：自由讨论，交流。 师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么? 生：自由发言。 师：总结学生发言之后确定研究主题。 如：a、中秋节的由来。 b、中秋节的习俗。 c、有关中秋节的诗词。 d、中秋月饼的来源。 活动二：分组

25、，落实任务 根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。 活动三、开展调查研究 1、习俗调查 中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。 2、月饼调查 教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可

26、以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。 3、巧手作坊 (1)写一写 在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。 (2)做一做 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。 4、携手共享 (1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。 (2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在海外的小伙伴。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发

27、email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。 活动四、综合成果展示 这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。 活动五、活动评价 综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价。 学校中秋节活动方案策划书篇8 为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、

28、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。 一、活动主题 同创文明浓情中秋。 二、活动时间 年_月_日。 三、活动对象 高二年级。 四、活动安排 1、开展以“同创文明浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于_月_日将报名表格交至高二_班_处。 比赛时间：_月_日下午16：00 比赛地点：2号楼多功能厅 2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。 (1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承

29、传统优秀美德。要求：各班于_月_日前将手抄报作品两幅交至高二_班_处。 (2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于_月_日前将作品交至高二_班_处。 3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于_月_日前交至高二_班_处。 4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：_月_日，地点：2号楼多功能厅。 五、活动要求 中华经典诗文诵读比赛要求： 1

30、、精心选择历代咏月名篇佳作。 2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。 3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。 4、诵读时间不得超过5分钟。 六、奖励办法 (1)诵读比赛 一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 (2)手抄报、书法比赛 一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名。 学校中秋节活动方案策划书篇9 (一)活动时间：20_年_月_日 (二)活动地点： (三)活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。 (四)活动好处：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发

31、同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。 (五)活动资料: 1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励(能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握)。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具(能够是自己制作

32、)。此节目既能够营造喜庆的气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。 2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮部分)，两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。 3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，能够让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语

33、口语，以到达寓教于乐的目的。 4、IQ火拼(互动猜灯谜)。首先准备奖品(能够是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面) 5、偷天换日(词语置换)准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其

34、实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”能够把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。 6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参加)，每两人组成一组，每组两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更能够渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(注意有一个同学专门负