四年级线和角数学日记优秀范文

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页四年级线和角数学日记优秀范文四年级线和角数学日记1今天，我学到了新的知识。在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。但是从今天起，我要学习更多的角。上数学课时，我又认识了两个新朋友，一个是平角，一个是周角。这两个新朋友要从如今开场陪伴我的学习生活。这两个角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直直的边。这6个角都有自己和其她角不同的特点。先说锐角，锐角是189度的角。再说直角，直角是90度的角。然后说钝角，钝角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。周角是360度的角。虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存

2、在的。你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当分针转一圈时就形成了一个周角，转椅转一圈后也形成了周角。其实平角和周角还是很长见的。四年级线和角数学日记2今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说：“你复习的怎么样了?”我答复说：“没问题。”妈妈接着问：“那我考考你行吗?”“当然可以了。”我跃跃欲试的答复。妈妈马上说：“你能用三角板画出一个135的角吗?”我心想，我会用量角器画角，但是让我用三角板画，我还真没画过。妈妈见我没出声，就说：“你好好想想吧!”突然我脑子里一亮，我想到，等腰三角板的一个角是45，在找一个直角拼在一起不就是135了吗。我马上动手画，妈妈一见说：“嗯!做得很对，你还

3、能画出75、105、0、150的角吗?”我自信的说：“没问题。”接着我又利用两个三角板的90、60、45、30分别把这几个角画出来了。妈妈见我都画对了，夸奖我说：“看来你这局部的知识学得很好，知道灵敏运用。今天，过关了!”我快乐的跳起来说：“噢!可以出去玩啦!”我快乐之余想，幸亏我想起了运用三角板的各个角，否那么今天就完了，以后遇到题还要再多动动脑子，才可以。四年级线和角数学日记3今天，我们学习了线与角的知识，我认识了直角、锐角、钝角、平角和周角。回到家，妈妈问我：“你知道表中的时针和分针会组成那些角吗?”我想了想，随手拿起小闹钟说：“一点、两点、十一点、十点是锐角，三点、九点是直角，四点、五

4、点、七点、八点是钝角，六点是平角，十二点是周角。”妈妈向我伸出大拇指说：“嗯，真不错!”我快乐极了!心想：原来生活中处处都有数学，我一定要努力学好它!四年级线和角数学日记46月6日 星期三 晴今天，我在数学课上学习了统筹法，更加理解了时间的珍贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都可以运用统筹法。比方：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1

5、分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)共用15分钟。这样多节约时间啊。再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常珍贵，一去便不复返了。假如我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!四年级线和角数学日记5大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的同时，它自己也在自转。清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上午，太阳会和地面形

6、成一个锐角。到了中午，太阳在正上方，会和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时，太阳会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。以前我只知道最简单的三个角(锐角、直角、钝角)，如今我长大了，又新认识了两个角：平角和周角，也知道了它们的含义。还有，我知道了太阳发出的光可以看成是射线，公路可以看成是直线，而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。四年级线和角数学日记6今天，教师教我们角的度量这个单元。从点引出两条射线所组成的图形叫做角。首先，教师带我们认识了射线、直线、线段。射线只有一个端点，可以

7、向一端无限延伸。直线没有端点，可以向两端无限延伸。线段有两个端点，可以测量。然后，教师让我们做书上的习题时。我发现：经过一点，可以画无数条射线或无数条直线。经过任意两个点，只能画一条直线。接着，教师教我们认识量角器，量角器中心有个小点，叫中心点。里面的刻度叫内刻度，外面的刻度叫外刻度，量角器最下面的线叫做“0”刻度线。最后，教师教我们量角。而角的计量单位是“度”，用符号“”表示。量角时须注意如下三点：1、点对点(量角器的中心点对角的顶点2、线对边(量角器的“0”刻度线对角的一条边3、边对数(角的另一条边对量角器的刻度)。这堂有趣的数学课，随着下课铃声一响，渐渐地完毕了，可同学们仍然沉浸在角的度

8、量之中，对之回味无穷。四年级线和角数学日记7看看我们周围的世界，有许多各式各样丰富的图形，其中最常见的有这几种，分别是正方形、长方形、三角形，生活中处处是它们的身影。它们都有一个共同点，都是有角组成的。下面我来为大家介绍一下角吧!我们生活中有许许多多大大小小的角。角像三兄弟一样，自由自在的生活在一起。钝角是老大，我们小朋友带的红领巾，上面最大的那个角就是它，在时钟上面，四点、五点、七点、八点也是钝角;大家可不要小看直角老二，它的用途最多，我们的书本、课桌、黑板，还有电视机、电冰箱、电脑等各种物品都缺少不了它的存在，直角可以组成很多的正方体和长方体，而且时钟上三点和九点也都是直角;最后要说的是锐角老三，别看它最小，作用也不小，我们伟大祖国的五