怎样利用词义背单词

1、第 页共7页怎样利用词义背单词在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。因此采用分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。如：亲属水果球grandparent祖父母fruit水果ball球grandfather祖父apple苹果football足球grandmother祖母banana香蕉basketball篮球parent父母berry浆果soccer英式足球father父亲grape葡萄volleyball排球mother母亲orange桔子tennis网球stepfather继父peach桃子bat球

2、拍stepmother继母pear梨handball手球aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球uncle叔叔lemon柠檬icehockey冰球husband丈夫cherry樱桃rugby橄榄球wife妻子coconut椰子hockey曲棍球son儿子chestnut栗子baseball棒球daughter女儿litchi荔枝softball垒球brother兄弟Hamimelon哈密瓜cricket板球sister姐妹honeypeach水蜜桃nephew侄子，外甥longanlgn桂圆niece侄女，外甥女mango芒果cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄mother-in-law

3、岳母，婆婆papaya木瓜father-in-law岳父，公公pineapple菠萝sister-inTaw嫂子，弟媳plum李子brother-in-law姐妹夫strawberry草莓watermelon西瓜利用词义背单词二、词义对比法学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。会话和写作时，灵活、准确地使用同义词、反义词等，可使语言富于变化、生动活泼，避免重复单调的表达方式。近义词：happy高兴glad高兴big-large，hard-difficult，begin-start反义词：right-wrong,young-old,come-gohappy高兴unhap

4、py不快乐sad悲伤的对应词：father父亲mother母亲white白色black黑色rain雨snow雪resident居民president总统利用词义背单词三、结合语句法忽略词与词之间的搭配关系,以及脱离句子,孤立地去记忆单词,这种方法是不可取的。学英语的人,在初步掌握语法后,要想进一步提高表达能力,并想逐步接近地道英语,必须下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配,背诵一些成语、格言、名人名言等，要结合一定的语句来学习词语的含义，只有这样才能进一步提高英语实际运用能力。如：comeacross（偶然）遇见（或发现）When1waslookingforsomethinginmydeskd

5、rawersIcameacrossanoldphotographofCathy当我在书桌抽厩里找东西的时候，我看到了凯茜的一些旧照片。sendaway撵走；开除；解雇Allanwassentawayfromthecompanybyhisrudeboss.粗鲁的老板解雇了阿兰。makesureof确保：确定Hewillcomebacktothemeeting,Icanmakesureofthat.我敢肯定他将来开会。catchup（with）赶上Ihaventcaughtupwithmystudiessince1wassickandmissedclass自从我生病以来，好多课没上，学习就落下了。

6、either.or.或者或者Eithertodayortomorroworsomedaylater，youareboundtobesuccessful你一定会成功的，或者今天，或者明天，或者以后的某一天。forexample例如Forexample,youareastudent,soyoumustdoasastudent例如：你是名学生，你就应做得像个学生样。agreatdealof很多Agreatdealofenergyisneededtodothiswork.做这项工作需要许多精力。atthemoment此刻Atthemoment,Imwonderingifyouwillcome.此刻我正

7、在犹豫你是否会来。onthepointof正要的时候Theywerebothonthepointofbeingangry,whenajokemadebothofthemlaugh.当他们两人正要发火的时候，一句玩笑令他们都笑了起来。asamatteroffact事实上;其实Weallthoughthewouldcome,butasamatteroffact,hedidnt.我们都以为他会来,可实际上他没来。成语是语言重要的组成部分,是鲜明有力的表达手段,具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。在英语学习过程中，除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外，尽量多记一些常用成语、俗语，这是一件不容忽视的工

8、作。asbusyasabee像蜜蜂一样繁忙Atpresentheisasbusyasabee目前他极忙。toteachafishhowtoswim班门弄斧Ihavetogonow,becauseIdontwanttoteachafishhowtoswim.我要走了，我不想班门弄斧。适当地阅读、学习一些内容丰富、词句优美、形式多样、表达自由的格言或名人名言，也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。Helaughsbestwholaughslast.（格言）谁笑在最后，谁笑得最好。Failureisthemotherofsuccess.（格言）失败是成功之母。Lostyouthwillnev

9、erreturn.（箴言）青春一去不复返。Anappleperdaykeepsthedoctoraway.（箴言）一天一个苹果，医生不再理我。Assoonasyoutrustyourself,youwillknowhowtolive.（名人名言）只有信任自己，才知道怎么样去生活。歌德在英语中，有些单词一词多意，有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式，在使用中常常造成许多麻烦。我们不妨用一个句子同时体现两种意思，或包括两个单词，在有趣、生动的语言环境中去记忆，这也不失为记忆单词的好方法。lasta.最后的；v.持续Thelasttable-tennismatchwasveryexcitingandlastedtwohours.最后一场乒乓球赛很精彩，持续了两个小时。livern.居住者;肝Theliverinthehousehasfallenillwithhisliver.住在这个房子里的人得了肝病。missn.小姐;v.思念MissOnishio