2022年一中届毕业班管理工作计划

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年一中届毕业班管理工作计划一、_年暑假工作1、每个备课组老师都要认真学习本学科的课程标准和高考考试说明、高考试题。2、每个教师都必须独立完成本学科近三年高考试卷的分析并提出对策：三年试题整体研究找共性、找新意、找趋势；相同试题对比研究找变化；不同试题分类研究找差别。在此基础上每个备课组拿出35份高考模拟卷。年级组在开学前安排一定的时间分备课组进行研讨。各备课组要把0_届、0_届学案进行对口交接，并在暑期进一步充实完善。3、各备课组要充分发挥本备课组(或教研组)的集体力量，安排每个高三老师完成本学科的专题任务。(如语文，可以分文学、古诗文、作文、阅读等

2、；如数学可以分函数、解析几何、集合、立体几何等进行讨论研究)。二、实行高三教育教学领导小组成员巡查、挂钩制度1、_年_月起，制定、明确、实施每个高三教育教学领导小组成员巡查、蹲点制度，领导成员所负责的班级、科目组和备课组，签订责任状，从一而终。要让相关的领导成员切实关心高三的教育教学工作，切实为高三的教育教学工作承担相应的责任。实现风险分散、责任共担。zz同志全面负责高三教育教学工作，挂钩理化班和政治、历史、地理、生物四个备课组；zz同志协助统筹年级组工作，负责起草计划、总结和教师考核，挂钩文科重点班、语文备课组；z同志负责学生德育工作并指导班主任工作，挂钩物生班、复习班、物理组；z同志负责教

3、学工作、质量分析，挂钩文科实验班、美术班、英语备课组；zz同志负责年级组日常事务，挂钩理化班、化学备课组；zz同志协助学生德育工作，挂钩数学备课组。本着服务师生、了解情况、解决问题的目的，每天安排一位领导成员巡查，重点晨读、早读，课间，下午第一节课前_分钟，辅导课至英语听力时间，晚自习下至熄灯，教室内外保洁等。2、利益共享。所负责的科别或备课组成绩进步，和任教老师一起享受相关的奖励。可以考虑把领导成员考核奖加大。3、每次研讨，领导成员应全程参与，并提出相关的建议和措施。认真组织质量分析会、家长会、学生表彰大会等三、住退宿制度。1、下学期开学之初，召开部分退宿学生家长会，明确家长的职责，要求家长

4、注意子女交通安全、在家的监管、关注子女的学业情况等。2、班主任每月对部分的退宿学生进行家访或电话联系。对于班主任的家访或电话联系纳入班主任的月考核或学期考核，在家长会时通过家长问卷了解班主任对此项工作的落实情况。2022年一中届毕业班管理工作计划（二）差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：一、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。多听英语录音带。二、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。三，开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。四、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。五、分从次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。六、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。总之，我不但要在学习