2022年中心小学学校工作计划VIP

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中心小学学校工作计划一指导思想以_为指导，深入贯彻党的教育方针，以深化教育改革为重点，以教学为中心，以提高教学质量为目标，紧紧围绕县委县政府实施建设广东大西关生态名县的战略部署，以及全民教育科学发展加快发展的教育工作部署，积极发挥自身职能作用，让每一个孩子读书成才，为我县社会经济各项事业作出积极贡献。二工作目标工作目标：深化教育教学改革，团结拼搏，求真务实，重塑形象，提升自我，共创我镇小学教育教学新辉煌。“普九”工作和夯实基础教育一年级计划招生个班人，一至六年级全校在校学生达到人；学生入学率%，辍学率零。调整教育资源，创建规范化义务学校。(_)积极

2、推进公平教育均衡教育，加大力度进行规范化学校建设。协助办公室抓好规范化学校的建设，调整学校布局，优化教育资源，完成全镇教育资源的整合，完善寄宿制学校的办学条件，在年内完成个学生以下的麻雀学校撤并工作。(_)改善中心校办学条件，利用规范化学校建设时机，在中心校建设一幢综合楼。使之成为名副其实的镇窗口学校，同时有计划做好校园的绿化美化净化建设，创造良好的育人环境。提高教育质量。(_)想方设法提高义务教育质量。各级各科期末检测达到县局质量指标，各级各科入奖人数比去年人数翻倍，六年级升重中人数达人。(_)开展丰富多彩的活动，提高学生整体素质，年内继续举行运动会名次有所提升。(_)学生的操行评定合格率优

3、良率后进生转化率分别达到以上；小学生违法犯罪率为零。(_)学生体检完全健康(无异常)率达到,学生体质健康标准及格率优秀率分别达以上，健康教育知识知晓率达以上，体育卫生艺术教育开课率达到。无食物中毒投毒事件发生。切实抓好校园的安全工作和综合治安工作学校要落实“安全第一，以防为主”的方针，落实层级安全责任制和各项安全措施，严防各类安全事故尤其是特大安全事故的发生。全年为零事故。三工作措施(一)上好一堂课加强教师政治思想工作，首先，作为教师，应具备基本的职业道德，其中包括”爱岗敬业严谨奉献”，要有个人的职业操守，教师的身上肩负着“教书育人”的使命，而“教书育人”首先要“育己。”一个道德高尚有着美好情

4、操真正从感情上关心学生的老师才能赢得师生的尊重。其次，作为教师，要有强烈的责任感和责任心。责任心是在平时的工作中显现出来的，“责任心”的前提依然是“先正己，后教人”。“正己”是责任感的前提，作为学生有很强的向师性，只有“亲其师”，才能“信其道”，你的教育才有力度和效果。可见，教师要率先垂范，才能赢得同学的尊重。同时，对学生富有爱心，能以民主客观公正的角度看待人处理事，与每一个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自身不断地学习。面对新课程，面对这些行为不规范的学生，我们不能停滞不前，放任自流，应投身于学习，不断摸索

5、教育的方式和方法，不断总结经验，不断带给学生新的体验，甚至于以自身的这种不懈的追求对教师职业的热爱，潜移默化地影响学生，用自己丰富的知识和智慧完成教师肩负的使命。学生在校时间比较长，教师要勇敢的承担教育学生的第一责任。教师水平的高低决定学生一生的命运，只有高水平的老师，才会培养出高水平的学生。备课是教学活动的起点，是提高教学质量的重要保证，因此，我们教师在备课时要充分考虑到学生的实际，结合教学内容在“如何讲”这方面大做文章，要认真深刻的去思考，对课堂教学做出最科学最优化的设计。精心组织教学。在课堂教学中,要坚持启发式教学，运用各种教学手段,调动学生去认真思考,主动学习，而不是流于形式的简单问答

6、，应该让学生在学习中，动脑动口动手，主动的学习，以获得最佳学习效果。每一位教师一定要关心爱护每一位学生，并以自身渊博的知识和高尚的人格赢得学生的钦佩，应把激活学生的潜力，树立他们的上进心自尊心作为重要工作，无论是课上还是课下，无论是班主任还是科任老师，都应善于做学生的思想工作，使学生乐学善学会学，这样提高教高教学质量不是一句空话。深化教学改革。深化课堂教学改革，提高教学质量的关键一环。要把优化课堂教学过程作为课堂教学改革的重点，向分钟要质量。同时加强认真开展校本教研活动，要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化制度化本土化个性化形式多样化。要与中心小学办公室安排的活动有机结合，

7、重点进行备课听课评课和作业布置与批改培优补差教学方面的经验交流研讨活动。2022年中心小学学校工作计划（二）_年度教学工作已经开始。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。一、指导思想以_、_和_为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特

8、点，统一思想，集思广益，树立_，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。二、工作目标办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。办学方法：月考、“2+1”成长法。(一)、每月质量调研每月最后一周对该月所学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。(二)、“2+1”成长法即两个好习惯(写好字，读好书)加一个特长(兴趣班)。1、写好字每天下午预备后_分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。2、读好书每天下午第三节为享受

9、“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。3、兴趣班(音乐班、体育班、美术班)每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习情况外，还是孩子“每月才艺秀”。三、工作重点1、一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。2、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强教师全面工作量化考核方案顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。3、三个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。4、三个确保：确保招生工作的顺利完成；确保教育现代化的评估成果；确保教师全面工作量化考核方案公平、公正、合理、顺利实施。四、具体工作和措施(一)加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚