五年级苏教版数学上册《认识负数》课件(校内大组教研课)_第1页
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文档简介

1、苏教版小学数学五年级上册 认 识 负 数回顾012340.5实验小学今年四年级转进3名同学,转出2名同学。你能把信息填写在表格里吗?转进( )人转出( )人32初探正负数实验小学今年四年级转进3名同学,转出2名同学。你能把信息填写在表格里吗?( 3 )人( 2 )人初探正负数转进3人记作“+3” ,“+3”读作正三;“+”号可以省略不写,也可以记作“3”。转出2人记作“2”,“2”读作负二。表示摄氏温度,读作“摄氏度。 表示华氏温度,读作“华氏度”。 我国用摄氏度来计量温度。 认识温度计一大格表示10摄氏度。 一小格表示2摄氏度。 认识温度计0读温度零下10读温度-10零上14读温度 14下面

2、的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。南京三亚哈尔滨活动一 三亚和哈尔滨的最低气温有什么不同?零上20 记作+20 ;零下20 记作20。“+20”和“-20 ”表示的含义有什么不同?你能用数学的方法区分和表示这两个不同的温度吗?三亚哈尔滨活动一 你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗?活动二 通常,我们规定海平面的平均海拔高度为0米,珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米,称为海拔( ),可以记作( );吐鲁番盆地比海平面低155米,称为海拔( ),可以记作( )。 8844.4米+8844.4米负155米-155米活动二零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 高于海平面用正数表示低于海平面用负数表示正负数比较零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 0既不是正数,也不 是负数。 你认为正数、负数和“0”的大小有什么关系?先读一读,再把下面各数填入合适的圈内。-5+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-12000练一练写出5个正数和5个负数。写一写 (2)零上摄氏度比零

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