小学读后感作文指导文献

1、 小学读后感作文指导经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力 量。想变得更有力量的你，多欣赏一下读后感吧。下面是精心为你整理小学读后感作文指导，希望你喜欢。我读了一本书，书的名字叫黑天鹅紫水晶，看完后，我的感 触很深。这本书讲的是约翰；威廉斯到塔斯马尼亚去完成祖先留给他的使 命，到了塔斯马尼亚，他遇到了一只黑天鹅，因为那只黑天鹅非常漂 亮，所以他给它取名叫紫水晶。紫水晶的丈夫被袋狼吃掉了，但紫水 晶没有像其他黑天鹅那样弃巢而去，它选择了让约翰；威廉斯当它的丈夫，约翰；威廉斯一次又一次的帮助了紫水晶，但是最后，紫水晶 为了它的孩子们而被鹰杀死了，但它的孩子们却安然无恙，紫水晶那

2、强烈的母爱使约翰；威廉斯感动，他没有再去完成祖先交给他的那杀 死黑天鹅的残忍的使命，而是把那本祖先留下来的羊皮纸日记烧毁 了，那整整十三代人耻辱，由他画上了句号。紫水晶那强烈的母爱使我们感动， 想想看，紫水晶为了自己的孩 子们能够生存下去，不顾一切的去和鹰拼命，它为了它的孩子，能够 不顾自己的生命，多么令人感动啊！再想想我，在生活中，我总是觉 得妈妈对我太严厉，想想看，其实严厉也是一种爱，一种与众不同的 爱，一种不同的境界。这种爱有时在严厉中表现出来，有时在母亲对我们无微不至的照顾中体现出来还记得吗？郑振铎说过：“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲：她是失败时的伴侣。”是啊，妈妈总是 在成功的

3、时候告诉我要继续保持，总是在我失败时告诉我要加油，从 不批评我，那是因为妈妈爱我啊！爱是世间最伟大的力量，而母爱， 是令所有世人最最钦佩的啊！妈妈给予了我们生命，妈妈给予了我们爱，长大以后，一定要报答母亲！指导：本文最大的优点是小作者行文思路很清晰， 一段对所读之 物进行概括，一段抒发自己的所悟。文章虽无过多华丽词藻的装点， 却让我们感受到小作者对母爱的歌颂与赞美。小学读后感作文指导篇二今天，我读了一篇震撼人心的文章；霍 金。文章主要讲述了霍金克服瘫痪造成的生活上不便和工作上的困 难，在科学史上做出的贡献的故事。霍金用强烈的使命感和极其坚强的意志震撼了全世界。“读书必须依赖一种翻书的机器，读献

4、文的时候需要请人将每一页摊大桌子 上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐步阅读 ”这句 话将我深深地震撼了 ！一个瘫痪的人，竟在精神上没有放弃自己，继 续攻读大量的书籍，这种精神是何等宝贵！这种意志力是平常人所拥 有的吗？这种举动是平常人能做到的吗？正是在人生最低谷的时候，霍 金没有放弃自己，才造就了他现在的成就。古人说、“滴水穿石，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一 步步穿透摆在他面前如此高大的石头。 从常理上说，霍金可能会一蹶不振了，可是凭着一股永不放弃的信念，霍金重新站起来了，一步 步地迈向科学的颠峰。古人曾说：“世上无难事，只怕有心人。”霍金 就是那位有心人，跨过他面前一个又一个的障碍。

5、古今中外，又有多少身残志不残的伟人？海伦凯勒就是其中之一。因为一场大病，使她三残，可她仍然没有放弃人生希望，发奋图强，亲手解开缠在心里的结，创造了一部部文学巨作 ；保尔，先失明后瘫 痪，上帝对他是多么无情，可他却拿起笔，开始了写作的道路 他们和霍金一样，身残志坚，他们对命运的宣战， 深深打动了我们。坚强的意志是霍金成功的基础；永不放弃是他走向颠峰的手杖；强 烈的使命感是他登上最高峰的双脚！他是谁？；科学巨人，史蒂芬。霍 金。他是我们学习的榜样；他是我们前进的动力；他是我们追逐的目标！永远记住他；;史蒂芬;霍金。指导：这篇读后感记录了小作者读霍金后内心的所思所想。开篇作者介绍了书中的内容，介绍中

6、融入了作者的看法，语言富有感 染力。文中引用海伦的事例进行论证，使得文章更有说服力。结尾总 结全文，突出中心。小学读后感作文指导篇三在图书馆看书时，偶然发现了一本书;爱的教育，看到这本书的书名，使我陷入了沉思中，在这奇妙缤 纷的世界里，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但 又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但在我们的生活中又 不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。带着这个问题，我与一 个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱的教育这本书通过小男孩安利柯的日记， 表现出在学校和 家庭中，老师对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不 至的呵护。爱的教育文字简单

7、朴实，描写的也是极为平凡的人物，但其 中流露出人与人之间的真挚情感， 让人感动不已。尤其是马可尔万里 寻母的故事。马可尔妈妈来信说身体不适之后，便与家里失去联系。 马可尔因收不到妈妈的信，决定去寻找妈妈，父亲也坚信儿子一定会 成功。马可尔在万里寻母的旅程中，历尽艰辛，尝遍了人生中的酸甜 苦辣。他凭借自己坚持不懈的努力，加上好心人的帮助，终于找到病 得奄奄一息的妈妈读到这里，我不禁为马可尔的爱而感动，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有界限的，在每个人的心目 中都有一份纯洁的爱，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父 母对孩子们无微不至的关爱，甚至萍水相逢人们之间的一个微笑， 都 是爱的表示爱是我们经常挂在嘴边的字，可有的时 候，我们常常会忽略身边人对我们的爱。爱是无私的，爱是博大的， 只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而当我读懂了爱的教育这 本书后