《陶艺制作与鉴赏》课程教学大纲（本科）

1、陶艺制作与鉴赏Pottery making and appreciation课程编号：07400173学 分：1.5学 时：24（其中：讲课学时：14实验学时：10 上机学时：）先修课程：材料科学基础、高技术陶瓷材料适用专业：材料相关专业，艺术学院相关专业教 材：陶艺制作 吕波 人民美术出版社：2010年08月 第1版一、课程性质与课程目标（一）课程性质陶艺制作与鉴赏是一门专业选修课，通过陶瓷这一中华文明的经典产物，培养学生领会 “China”的无穷魅力和伟大创新，培养学生鉴赏能力和陶瓷制品的制作能力。（二）课程目标.知识方面掌握陶泥的泥性、练泥方法和不同陶艺成型与装饰方法12 了解中国陶瓷文

2、化、起源和发展、陶瓷文化及审美在中国社会经济发展中的作用.能力与素质方面通过陶泥的泥性、练泥方法和不同陶艺成型与装饰方法的学习，具有陶瓷制品的制作能力通过中国陶瓷文化、起源和发展、陶瓷文化及审美在中国社会经济发展中的作用的学习对中 国陶瓷在中国社会经济发展中的作用有正确的认识，能够帮助学生树立正确的人生观、世界观和价 值观（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点44、8-1毕业要求指标点44.掌握无机非金属材料工程相关的材料特性、工艺原理和工程设计基础。毕业要求指标点8-1.具有人文社会科学素养能够树立正确的人生观、世界观和

3、价值观。目标 毕业要求指藕课程目 标1.1课程目标1.2课程目标2.1课程目标2.2毕业要求4-1毕业要求8-1二、课程的基本内容及要求：第一章陶艺制作及成型方法（-）课程内容基本工具和设备、成型技法、陶艺装饰的基本方法、施釉与烧制（-）教学要求1、掌握陶艺制作的基本技能、型方法、以及陶艺装饰的方法2、了解基本工具和设备及其使用方法（三）重点与难点.重点陶艺制作的成型与装饰的基本方法、施釉与烧制.难点陶艺制作的成型与装饰的基本方法、施釉与烧制第二章中国陶瓷文化与审美（-）课程内容陶瓷文化的诞生、陶瓷与信仰文化、陶瓷与礼仪制度 陶瓷与商品经济、陶瓷与社会习俗、陶瓷的 审美价值（二）教学要求了解中

4、国悠久和丰富的陶瓷文化历史和对社会的重要价值。（三）重点与难点.重点陶瓷与信仰文化、陶瓷与礼仪制度陶瓷与商品经济、陶瓷与社会习俗、陶瓷的审美价值.难点陶瓷与信仰文化、陶瓷与礼仪制度陶瓷与商品经济、陶瓷与社会习俗、陶瓷的审美价值第三章陶艺的起源和发展（-）课程内容原始陶器、各朝代陶器及瓷器、中国瓷的初期岁月、宋代五大名窑、青花与彩瓷（二）教学要求了解中国陶瓷的起源和发展、鉴赏中国古代名窑和名瓷（三）重点与难点.重点各朝代陶器及瓷器、不同时期陶艺的特征及鉴赏.难点各朝代陶器及瓷器、不同时期陶艺的特征及鉴赏第四章中国陶瓷名品（-）课程内容宋代五大名窑、青花与彩瓷的特点与鉴赏（二）教学要求掌握宋代五大

5、名窑、青花与彩瓷的特点，鉴赏中国古代名窑和名瓷（三）重点与难点.重点宋代五大名窑、青花与彩瓷的特点.难点宋代五大名窑、青花与彩瓷的特点三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1练泥、熟悉泥性及陶艺制作工具2验证性必做1.1,2.12陶艺成型方法4验证性必做1.1,2.13陶艺装饰方法2验证性必做1.1,2.14陶艺烧成方法2验证性必做1.1,2.1注：L “类型”填验证性、综合性、设计性等；“要求”填必做、选做。实验L练泥、熟悉泥性及陶艺制作工具（-）实验目标通过本实践环节，加深学生对陶瓷练泥的方法、练泥的作用和陶艺制作工具认识，培养学生

6、 的工程实践能力与动手能力。（-）实验要求通过实践，学习机械练泥，练习手工练泥中摔掷练泥法、菊花形练泥法和牛头练泥法通过实践，体验陶泥的手感，学习拉坯车和轮盘、拉坯和利坯用具的正确使用3、提交试验报告：完成实验报告一份，用上述的练泥方法根据不同的成型方法要求练制泥块，拍照，附在实验报告中报告内容：标题、制作过程描述及展示（照片）、实验总结报告要求：著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名实验2：陶艺成型方法（-）实验目标通过实践环节，加深学生对陶瓷练泥的方法、练泥的作用和陶艺制作工具认识，培养学生的 工程实践能力与动手能力（-）实验要求1、通过实践，学习掌握手捏（雕塑）成型法、泥条

7、盘筑发、泥板成型法、拉坯成型法和摸具成型 法的基本要领和技巧2、提交试验报告：完成实验报告一份，用上述的成型方法制作陶艺素坯，拍照，附在实验报告 中报告内容：标题、制作过程描述及展示（照片）、实验总结报告要求：著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名实验3：陶艺装饰方法（一）实验目标通过实践环节，加深学生对陶艺装饰技法认识，培养学生的实践能力、动手能力和创新能力实验要 求（）实验要求1、通过实践环节，学习掌握常用的陶艺装饰技法：材质处理饰法、手捏饰法、绘饰法、雕刻镂 空饰法、剔花饰法、镶嵌饰法、印纹饰法、抛光磨压法、喷雾饰法、贴花饰法、立粉饰法、釉饰法, 剔釉刻釉饰法、综合饰法等的

8、基本要领和技巧2、提交试验报告：完成实验报告一份，用上述的装饰方法装饰自己的陶艺素坯，拍照，附在实 验报告中报告内容：标题、制作过程描述及展示（照片）、实验总结报告要求：著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名实验4：陶艺烧成方法（一）实验目标通过实践环节，加深学生对陶艺练泥、成型和装饰等方法对烧结结果不同影响的认识，培养学生的 实践能力、动手能力和创新能力。（二）实验要求1、通过实践环节，学习掌握素烧和釉烧两种不同的烧结方法，以及烧成工序操作过程的基本要 领和技巧，体验作品质量、工序操作的好坏决定作品的呈色效果和质量的影响2、提交试验报告：完成实验报告一份，用上述的烧结方法烧结自

9、己的陶艺作品，拍照，附在实 验报告中报告内容：标题、制作过程描述及展示（照片）、实验总结报告要求：著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名 四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目 标课堂 教学实 验上 机课 程 实 践小 计第一章陶艺制作 及成型方法610多媒体1.1,2.1第二章中国陶瓷文 化与审美2多媒体1.2, 2.2第三章陶艺的起源 和发展2多媒体1.2, 2.2第四章中国陶瓷名 品4多媒体、讨论1.2, 2.2合计1410五、课程考核1.该课程是教学和实验两部分内容，学生在学习课程内容的同时完成相应的实验考核形式考核要求考核权重备注

10、课堂表现出勤、回答问题10%实验实验出勤、实验室规章制度的遵守、实 验操作、实验要领与技巧的掌握程度，作品 质量、实验报告质量40%期末考试开卷50%内容，总评成绩由二者综合。五、参考书目及学习资料.瓷器；剑矛 方昭远；湖南美术出版社；2012年1月 第1版.中国传统陶瓷艺术鉴赏；李飞；浙江大学出版社；2008年1月第1版3、陶艺设计与制作 姚岚 中国轻工业出版社2011年04月 第1版六 大纲说明1、实验中的成型方法是几种方法中任选两种方法制作陶艺作品2、课时条件允许适当组织学生实际观摩非物质文化遗产陶艺传承人陶艺制作2017年9月8日课程简介课程编码：07370990课程名称：陶艺制作与鉴赏英文名称：Pottery making and appreciation学 分：2学 时：30 （其中：讲课学时：20实验学时：10上机学时：）课程内容：课程内容分为2部分：理论部分介绍了陶瓷原料、陶瓷工