在2022年教师节纪念表彰会上的发言_第1页
在2022年教师节纪念表彰会上的发言_第2页
在2022年教师节纪念表彰会上的发言_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在2022年教师节纪念表彰会上的发言尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家早上好，我是校学生会轮值主席，来自律师学院的 曾灵淞。今天我很荣幸能够作为学生代表在这里发言。又闻 硕果的清香，重逢缤纷的季节。今天，我们怀揣感恩之心, 欢聚一堂，共庆教师节。首先，请允许我代表广大的XX学 子，向各位老师致以最诚挚的节日祝福。老师，教师节快乐！XX教师们秉持“立德树人、为党育才、为国育才”的初 心使命，在思想引领、专业教育、学习生活等方面对XX学子 用心培育。我们在XX园中收获的成长都离不开老师们的栽 培，每一次脱变都因有你们的陪伴而精彩。在此，我谨代表 全体XX学子向各位老师诉说我们的感谢。“笃行致知，明

2、德崇法”，你们是大海上的灯塔，指引 XX学子前进的方向。青年学生是国家的未来，而先进的思想那么不断带着着青 年学生向正确的开展方向迈进。XX教师向来注重对XX学子 的思想教育，致力于打造创新思政课。从每学期固定的形势 政策课，到话剧“雷经天”在上海美琪大剧院的首次公演, 再到结合了舞蹈、合唱、沙画等多种艺术形式的示范党课, 正是因为有老师们的精心筹划与设计、积极的思想引领，XX 学子才能深刻领悟党的思想内涵，明确了青年学生在新时代 的责任担当。“高山仰止，景行行止”，你们丰富的学识如群星般照 亮我们专业学习之路。在学习上，感谢老师们在保持高水准科研的同时仍然能 认真对待每一节本科课堂。从“以创

3、新教学见长”的XX老师，通过“多学科融合 教学法”强化学生知识基础，再学习XX的“互动式案例教 学法”，培养学生的思维方法和写作能力；到“帮助XX人培 养统计思维”的XX老师，以“大学之大，在于师；大学之 师，在于大修行、大学问、大见识”为不断践行的信条，孜 孜以求、诲人不倦，每次上课前都会花大量时间打磨课堂内 容；再到“持续创新获奖”的国际公法课程备课团队， 坚持一课“三备”，即“备授课对象、备教学方法、备育人 要素”的教学思路，引入“辩论进课堂”，打造教师“知识 讲授+学习引导”、学生“自主学习+课堂互动”的教学模式, 形成了一种更具互动性、更加个性化的课程新模式。感谢XX园里的各位老师，你们总能把深刻的理论转化 为趣味的案例、熟悉的语言，深入浅出、循循善诱，让我们 从感兴趣，到能听懂，到想钻研。“春风润物细无声”，你们用无微不至的关怀保障了我们的学习生活。在XX园里，有这样一群老师，你们虽然不会和我们在课 堂上如约相见，但你们总会在我们最需要的时候出现，你们 是我们亲爱的辅导员以及行政岗位的老师们。初入校时，你 们帮助我们迅速适应大学生活；在平日里，你们定期与我们 沟通，为我们排忧解难；在毕业前，你们为我们的毕业规划 给出建议，帮我们找到人生下一步的方向。疫情期间，你们 始终坚守在“今日校园” App处理海量的健康打卡数据，关 注和保障着我们的平安。你们是比我

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论