性质活泼的氧气

1、第二节 性质活泼的氧气1学习目标：1.认识氧气的主要物理性质2.观察木炭、铁丝、蜡烛、硫等在空气和 氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质3.了解氧气的主要用途2一、物理性质1. 色、态、味：2. 密度：3. 溶解性： 通常情况，无色、无味的气体比空气密度略大不易溶于水无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183-2184.三态变化3二、氧气的化学性质1.木炭在氧气中燃烧碳 + 氧气 二氧化碳点燃 C O2 CO2实验步骤：用坩埚钳夹住木炭，在空气中点燃后，由上而下缓慢伸入装满氧气的集气瓶中，再倒入澄清石灰水，观察现象 木炭在空气中在氧气中持续红热1、发出白光2、产生使澄清石灰水 变浑浊的气体现象

2、文字表达式42.蜡烛在氧气中燃烧石蜡+氧气 二氧化碳+水点燃 O2 CO2 H2O实验步骤：将蜡烛固定在燃烧匙内，在空气中点燃后缓慢伸入装满氧气的集气瓶中，一会再倒入澄清石灰水，观察现象1、发出白光2、产生使澄清石灰水变浑浊的气体3、瓶壁内有水珠文字表达式蜡烛在空气中 在氧气中现象产生黄色火焰53.硫在氧气中燃烧1、发出明亮的蓝紫色火焰2、产生一种有刺激性气味的气体1、发出淡蓝色火焰2、产生一种有刺激性气味的气体文字表达式：硫+ 氧气 二氧化硫点燃 S O2 SO2实验步骤：在燃烧匙内装少许硫粉，在空气中点燃，伸入装满氧气的集气瓶中（瓶中事先加水），观察现象 硫在空气中在氧气中现象63.铁丝在

3、氧气中燃烧文字表达式1、剧烈燃烧，火星四射2、产生黑色固体铁 + 氧气 四氧化三铁点燃Fe O2 Fe3O4在空气中在氧气中铁丝现象不能燃烧实验步骤：在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗，用坩埚钳夹住铁丝并点燃末端的火柴梗，待火柴梗即将燃尽时，将他们由上而下缓慢伸入装满氧气的集气瓶中，观察现象7交流讨论2.为何将铁丝绕成螺旋状？4.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙的目的是什么？增大铁丝与氧气的接触面积防止生成物溅落瓶底，致使瓶底炸裂1.为什么在铁丝一端系火柴？引燃铁丝3. 为什么要等火柴梗即将燃尽再伸入集气瓶防止火柴燃烧消耗氧气8 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝

4、在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？1、铁丝已生锈、未打磨2、未等火柴梗即将燃尽就伸入瓶内3、氧气不纯（氧气浓度低）9 为什么Fe在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧？ 为什么碳、蜡烛在氧气燃烧比在空气中燃烧更剧烈？ 刨根问底因为氧气的浓度不同用带火星的木条检验氧气10物质跟氧气发生的反应就叫做氧化反应碳 + 二氧化碳点燃硫 + 二氧化硫点燃铁 + 四氧化三铁点燃石蜡+ 二氧化碳+水点燃氧气氧气氧气氧气 C O2 CO2 S O2 SO2Fe O2 Fe3O4 O2 CO2 H2O11氧化反应剧烈氧化缓慢氧化燃烧爆炸动植物的新陈代谢金属器皿的锈蚀

5、食物的腐烂有机肥的腐熟发热1213 2、 支 持 燃 烧 1、供 给 呼 吸三、氧气的用途14课堂总结总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度现象和结论氧气检验带火星的 木 条现象和结论复燃15考考你氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ）A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 A162细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是 ( )A 产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体B173关于氧气用途的说法不正确的是( )A氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火C氧气可用于登山或飞行 D氧气可提供动植物呼吸 B184.物质的性质决定用途，但任何