2022年关于会计职业规划9篇

1、第 页2022关于会计职业规划9篇关于会计职业规划9篇时间就如同白驹过隙般的流逝，工作了许久，你还记得当初的目标吗？这也意味着，需要开始写职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的会计职业规划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。会计职业规划 篇1职业生涯规划书姓名：xxx学校：xxx学院专业：会计电算化作为一名学习会计专业的学生，自我认为是一个很有前途的专业。大学生就业前景不容乐观，每年的毕业生都成直线上升，但毕业生能够就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补充自我，为自我充电，在走进社会之前就用十分强大的知识及社会经验武装自我，

2、才能用立于不败之地，因此我们要认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自我薄弱的环节，所谓知己知彼才能百战不殆。同时也要为自我的职业生涯做出规划，这是赋予实际行动的第一步。一自我解析性格：开朗、乐观、用心向上、做事沉稳爱好：看动漫、尝试新鲜事物信奉教条：爱笑的女孩运气不会太差优势盘点：做事追求完美，大学两年的学生会生活锻炼了我吃苦耐劳坚持不懈的精神;务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的思考。大学期间组织过很多活动，锻炼了我的组织团队合作潜力;比拟谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，热衷帮助别人;做事有很强的原那么性，学习生活比拟有条理，愿意承当职责

3、，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自我客观的决定和敏锐的洞察力。劣势盘点：信心缺乏，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力;容易感情用事，不够理智。二职业认知1、家庭环境分析家庭经济条件一般，虽然不是个性富裕但家里不急于思考自我从事的职业是否能改善家人生活环境等问题，所以相对择业范围较宽松，父母对自我选取很支持。2、社会环境分析财会专业近年来的热门导致人才供需极度不平衡，就业时压力会比拟大，从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。在中国未来的5年里，高级财务管理人才会十分短缺，从此刻的数据看，缺

4、口到达60%。就业形势简单归纳如下：(1)供需差异大。(2)选材要求高。(3)专业相同的人多，热门专业人才过剩。(4)薪酬逐年降低。(5)缺乏工作经验。3、职业环境分析行业分析：总体需求供大于求，但是精英人才紧缺。会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速开展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、根底扎实和具有较强业务潜力、有较强外语水平和具有创造品质的会计与财务管理的专门人才。职业分析:会计职称越高就业越好，注册会计师就业前

5、景十分好。对我的影响，正在大学深造的我，透过了解自我的目标行业状况，充分认识到要在这方面谋求一份好职份，进硬的专业知识是必不可少的，当然光有理论知识是不够的，很重要的一点是争取时机积累经验。在以后的学习中会更加注重理论与实践结合。考取更高会计职称，多学习专业知识，增强自我的知识储藏。地域分析：纵观几年财会人员地域分布状况发现，兴旺地区财会人员明显多于不兴旺地区，且薪资有很大差异，东西部差距明显。很多高层次财会人员更偏向于在东部兴旺地区、沿海等城市就业。所以对我而言避开热门城市，争取更多的时机及更好的开展。对于就职的地域，会选取较为兴旺的城市，但不拘泥于一线城市。企业分析：内资企业需求量大，待遇

6、、开展欠佳。职业状况这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业个性是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生，而不是具有财务管理和分析潜力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。薪资状况：新人月薪绝大局部集中在1500元左右。而外企待遇好，事务所是确实能学到很多东西。透过对就职企业的分析，了解了各种企业的利弊，对于事务所、外企等更有开展前途的企业这将是我实力提升后有潜力胜任的目标。在这些大企业中虽然工作累，但能学到很多实际技能，为以后晋升、深造积累资本。但现阶段自我以专科学历内资企业更适合此刻自我的学习与开展。四具体规划1。20

7、 xx年20 xx年，拿到毕业文凭，计算机二级证书，会计从业资格证书，尽可能的拿到会计初级职称证，还有英语四级证书。2。20 xx年20 xx年，从小企业会计岗位基层做起，不断积累处理会计事务经验;用心与同事处理好关系，学习他人的优点，完善缺乏之处;勤勤恳恳工作，并往上考更高的会计职称;用心参与公司管理，提高自我的专业技能，提高会计效劳质量。3。20 xx年20 xx年，根据市场的需求不断的强化自我，使自我不落在社会之后。4。20 xx年以后，在权衡各种因素之后最终确定自我工作的公司。五调整企业会计是我职业规划的主要方向，可胜任职位有出纳、会计、会计主管、财务助理等。如果企业会计没有适合自我的

8、，作为调整的备选方案我选取行政单位会计，因在校期间也主修预算会计与税法，对行政单位、事业单位会计很熟悉。我相信自我有潜力做好自我选取的职业，实现自我价值。六总结在绘制好职业通道、制定好方案后，将要走的道路在眼前逐渐逐渐明朗起来，有目标才有期望。当然，仅仅制定方案是远远不够的，接下来，我就要全力以赴，向未来进发啦!期望沿着规划的道路能够构建我最完美的未来!会计职业规划 篇2一、自我认知1自我兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫喜欢的书刊：?悲惨世界?、?简爱?、?傲慢与偏见?、?水浒传?、?西游记?、?明朝那些事儿?等心中偶像：于丹、王立群、易中天、韩寒2自我的优点：有耐心，

9、对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。做事前有准备，有方案，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。求知欲强，有好奇心，动手潜力强。3自我的缺点：性格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，用心主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。信心缺乏，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自我的异议不服输，在公众场合不敢展现自我，有些害羞。4解决自我认知中缺点：加强与他人的交流沟通，用心参加各种有益的活动，锻炼自我了；在开始

10、一份工作的时候必须要进行比拟详实的方案，并且坚持按照方案来完成定下的任务，不能放纵自我懒惰。5职业兴趣和潜力我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。透过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力，同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等，但是人际交往潜力欠佳。6职业价值观在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等；其次是开展因素，包括贴合兴趣爱好、时机均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训时机、晋升时机多、专业对口、开

11、展空间大、出国时机多等等；最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。二、社会环境和职业环境分析1社会环境分析目前我国经济开展飞速，人民生活水平逐步提升，面临的社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。2职业环境分析行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务潜力如何，直接影响会计工作的质量。职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业

12、技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益剧烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自我的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。三、职业定位1确定职业目标：职业类型：注册会计师典型特征：经济类高层主管胜利标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。主要职业领域：审计，税收，会计个人职业通路设计：

13、胜利考取注册会计师或在一家经济效益及开展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后到达自我的胜利标准。2未来人生职业总规划：根据可能的职业开展道路，对未来十年作初步规划，如下：20 xx-2022年，拿到毕业文凭，会计从业资格证书，初级会计专业技术资格证，英语四六级证书，同时为注册会计师考试做准备；20 xx-2022年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，透过注册会计师考试；20 xx-2022年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。3大学在校期间总体规划：学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约适宜的公司。个性

14、开展方面：在最后一年尽量把自我想干的事都干了，看自我想看的书，学自我想学的东西，尽量不留下遗憾。身体素质方面：每一天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提升自身素质。4大三大四具体规划：大三：英语过六级，注册会计师考试透过至少一门。大四：签约一家适宜开展的公司。四、评估调整我们周围的环境随时在变动，自我随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一向变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解状况的变化，透过对实际上状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身开展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。1评估的资料：职业目标评估假

15、设我发现我并不适合从事会计工作时，我会思考重新选取职业，并制定新的职业生涯规划；在中后期工作中，假设我发现我并不适合从事管理工作，争取时机，进修MBA课程，增加自我的管理潜力；职业路径评估当我在公司内一向不被其看重，一向被排挤时，我会重新选取公司；当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选取离开该公司，寻求新的公司；实施策略评估如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选取休假，到外地散心修养；如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选取其他公司；其它因素评估假设身体出现重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再度就业；假设家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取

16、工资较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关；假设经济状况缺乏以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。2、评估的时间：一般状况下，我定期一年评估规划；当出现特殊状况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原那么：职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思考周到；因时而动，随机应变；思考生涯开展的整个历程，作全程思考；生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行；规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自我随时掌握执行状况。五、结束语这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实

17、也就是在规划自我的一生，有了目标，就有了动力，定下方案，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就必须能到达我的目标！会计职业规划 篇3前言：现在的竞争十分剧烈，犹如暴风雨的中心地带，想站稳跟，力挽狂澜，不至于跌倒，就必须要有能力。这就必须要有个规划，充分的懂得自己，来实现自己的人生目标。自我评价：我是属于那种介于外向与内向之间的人，对于和自己比拟熟悉的人，话是非常之多的。但对于不熟悉的人那么是一句话也没有，这无形中给我的与人沟通的能力上竖上了一堵不可逾越的高墙。我爱好医学，广告学，物流管理。旅游等。当然了，对于我所学的专业我也有着浓厚的兴趣。我的人际关系还算是不错，能与人说的来，但有时确实

18、是不怎么会说话。对于将来的就业，我有一个很大的在，那就是身高。对于学财会的我来说，进入银行工作无疑是个最好的选择。俗话说的好，三百六十行，行行出状元。不管在什么地方都会有自己的开展空间。所以，我并没有灰心，失望。我所选择的职业是财务会计，我所学的知识有财务会计电算化，审计等。对于这些技巧，我也有了十分充足的准备。我获得了市点钞大赛第三名，计算机等级考试第三名，英语口语。我的最终目标是取得注册财务会计师资格证书，以我现在所学的知识是远远不够的。所以，我要利用自己的业余时间多学一些东西，更加充实自己，以便实现自己的人生目标。环境评价：现在的就业压力非常大，一是因为中国的人口较多，供应不上这么多的人

19、的就业需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因为学历的关系。有些比拟好的公司或者是外资企业，都要求有较高的学历，而一些没有学历的或是学历不够高的人自然是与这些机遇无缘了。作为中专生的我，要想与之对抗，必须要有过硬的技巧和本领。我所学的财务会计，是很重要的。中国十一届三中全会以后，随着经济体制改造的深入和对外开放的不断扩大，我国的经济进入高速增长时期，由于国度明确工作重点是经济建设，这无疑使财务会计开展的环境进入了崭新的天地。从1984年开始，我国进入了由传统规划经济转轨为社会主义市场经济的阶段，传统规划经济的财务会计思想和方式已不再适应，财务会计的改造已成为必然，因此在1993年，我国财政

20、部制定并公布了新中国成立以来第一部?企业财务会计准那么?，这标志着我国财务会计与国际接轨的全面开展，并为中国财务会计的国际化奠定了基石。财务会计对社会的经济开展起到了重要的促进作用。随着社会生产力水平的不断开展，财务会计经历了一个由简单到庞杂，由低级到高等的开展和完善进程。同时财务会计的重要性也逐渐被世人所认识。经济越开展，财务会计越重要，已被世界和我国经济开展的实践所证明。目标确立：1.短期目标：把各项必备的技巧练习好，取得相应的资格证书。2.中期目标：取得财务会计证、银行从业证书，日语证书。3.长期目标：取得注册财务会计师资格证书，并进入银行或企业工作。职业定位：广告学是培养具备广告学理论

21、与技巧宽广的文化也科学知识，能在新闻媒介广告部门，公司，市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营、管理广告筹划创意和设计制，市场营销筹划及市场调查剖析工作的广告学高等专门人才。物流管理是指在社会再生产进程中，依据物质资料实体流动的规律，应用管理的根底原理和科学方式，对物流活动进行规划、组织、指挥、和谐、把持和监督，使各项物流活动实现最正确的和谐与配合，以降低，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和把持论的根本上的。旅游管理学学科是学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国参加wto，中国旅游经济和旅游产业已成

22、为中国公民经济和世界经济产业体系中最具活气的局部。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高等专门人才。实施策略：自从上了中专以后，我的思想观念有了很大的改变，从一无所知到思想成熟的转变，慢慢意识到了作为中专生的我现在应该做些什么。虽然刚开始上中专时有些自卑，自以为中专生比高中生低一等，更认为或许没有什么出路。但时间长了我创造，并不是一无是处的。我们学会了很多专业知识，为将来的工作打下了坚实的根本，通过中专的学习生活，使我学到了许多以前所不知道的东西更加丰富了我的

23、人生阅历。我的心理素质不是很好。上讲台或者发表什么讲话就十分紧张，手脚发凉。但经过三年的学习生活之后，我的这个毛病改掉了，我认识到自己现在所学的知识还远远不够，要想有一个比拟好的工作，就要有很高的学历。以一个中专毕业证是不够的，要往上学，使自己的知识更加丰富，完善自己。具体有以下几点措施：1.积极参加学校举办的活动，如诗歌朗诵。来提高自己的心理素质。2.在中专生活期间，同时学大专，以便在中专毕业的同时拿到大专证，如有可能继续往上考。3.用业余时间多学一些知识，如日语等。最后在取得财务会计证的情况下继续往上考，拿到注册财务会计师资格证书。是金子，在什么地方都发光。不管人在什么地方，都会有自己的开

24、展空间。不要因为别人说的什么话来改变自己的想法，要向着自己目标前进下去。我总是因为别人说的话来改变自己的想法，总认为自己的做法是错误的。这个毛病如今以改变了很多，不会在意别人所说的话，只保持自己的想法。以上就是我的职业生涯规划书，相信通过规划，会使我对将来我的目标更加明确，更加容易实现自己的人生目标团队的补充规划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻坚持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意

25、、磨砺。一个人，假设要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、斗争、成功。时机不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!会计职业规划 篇4一、引言?会计行业中长期人才开展规划20 xx2022年?简称?人才规划?指出：到20 xx年，培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，确立我国会计人才竞争优势，建设国际一流的会计人才队伍，为在本世纪中叶根本实现社会主义现代化奠定会计人才根底。按照?人才规划?的要求，高校会计教育应突出高端型、国际性、信息化的培养理念，从专业能力和成材意识两个方面引导学生成长，将脚踏实地的学习与高瞻远瞩的视野有效地结合起来。*

26、本文以中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践为根底，对会计职业规划教育的开展提出建议，以有利于循序渐进地推动会计人才规划战略的实施。二、会计职业规划课程的实践1. 课程的总体规划。中央财经大学是教育部直属的211院校，学校每年招收会计专业本科生约200人，设有会计学、财务管理、注册会计师专门化、国际管理会计等四个专业。20 xx年，针对入学新生普遍存在的专业认知度缺乏、毕业生饱受择业和继续深造困惑等问题，学校要求各教学单位增强对学生本专业的开展规划教育，在此背景下，会计学院设计了?会计职业规划?课程，向学生介绍专业开展知识、培养专业认知度、引导专业学习方向以及科学规划会计职业。20 xx年

27、，中央财经大学被教育部确定为财经应用型创新人才培养模式改革试点单位，从20 xx年开始，会计职业规划课程被正式确定为会计专业的必修课，在新生入学的第一个学期开设，24学时，2学分。?会计职业规划?课程设立初期，学院成立了责任教师负责制的课程组，由于缺乏可资借鉴的先例，课程组通过座谈、问卷等方式，了解学生关心的职业开展问题，在分类总结的根底上形成了会计开展形势、会计工作内容、会计考研、会计出国、会计职称等假设干专题；授课采用1+多的课程组模式，由1位主讲教师负责、个别专题聘请校内外专家联合授课。第一轮课程面向二年级同学，以选修课1学分的方式推出。贴近实际需求的教学内容吸引了众多同学选课，说明学生

28、渴望得到系统的会计职业开展指导。2. 课程的主要内容。经过几年的探索，我们按照学生的心理特点，构建了大学适应与兴趣拓展学术前沿分析与实践运用职业素养全面开展三个层层递进的会计职业规划教育目标，据此我们设计的会计职业规划课程包括以下五个模块。1会计职业的开展形势模块。从国际、国内两个方面，介绍会计行业和会计准那么的开展现状与未来趋势，并通过与其他行业的比拟，使学生对会计有一个立体认识。新生入学后，我们会客观地分析会计行业的开展趋势，介绍会计规那么的全球趋同与会计行业的严格监管，阐述会计人才的结构性不平衡。告诉学生完整的会计行业既有高就业、高收入的社会赞誉，也有剧烈的竞争、严格的监管与巨大的工作压

29、力，使学生在充分了解会计行业的根底上坚决职业选择。我们在职业规划的第一次课就会介绍我校往年的会计专业毕业生去向情况，让学生了解客观情况，明确努力方向，调整就业的心理预期。2会计职业的素质要求模块。结合会计开展的趋势，从高级会计人员应具备的根本素质角度，介绍学生在大学期间应注重培养的能力，包括坚实的专业技术、丰富的商业知识、沟通能力、职业道德等，尤其是沟通能力和职业道德，日常中最容易被无视。在了解会计行业情况后，学生常有这样一些疑问：我想考研、现在应该做哪些准备、英语能力是不是在求职中很重要等。为实现高端型、国际性、信息化的培养目标，在理性分析的根底上，我们又安排了未来的会计开展专题讲座，论述现

30、代会计从核算到管理的过渡特点，讲述从财务总监CFO到首席执行官CEO转变的实例；同时，邀请知名企业的财务负责人与学生交流，让学生从理性到感性多层次理解会计职业的素质要求。3会计工作的主要内容模块。介绍不同行业的会计工作流程，比照分析不同会计工作岗位的内容、业务特点和素质要求。对中央财经大学会计专业本科学生毕业去向的统计说明，一次直接就业所占比例大，在企业就业的比重高，20 xx 年的毕业生中，11.5%考取了研究生、25.50%选择出国留学、42.30%签订了就业协议、其他签订劳动合同或二次分配为19.81%。签订就业协议的学生中，73.04%去企业、16.85%去行政事业单位、10.11%去

31、会计师事务所。因此，我们对会计工作的介绍主要分为企业会计、行政事业单位会计、会计师事务所等方面，分析各自领域的主要工作内容、能力要求和平均薪酬等。在教学中我们发现，对于会计工作内容，不同年级的学生关注的侧重点并不相同。例如，新生不了解企业内部机构的运行机制，对于会计具体工作更是无从知晓，但如果在课堂上详尽地介绍会计机构的设置或工作内容，那么学生又会觉得枯燥乏味，教学效果并不理想。因为学生缺乏对企业的直观感受，很难抽象地理解不同会计岗位的工作特点。经过调查发现，新生更关注不同会计工作的工作强度、薪酬福利、开展空间以及是否适合自己等务虚的问题，但到了高年级尤其是毕业选择工作时，因为用人单位将招聘的

32、会计岗位具体化，这时同学需要知道财务管理、本钱管理、资金管理、会计核算、出纳等会计岗位的差异，以做出选择。这说明会计职业规划教育应在学生开展的不同阶段区别对待，针对各个时期学生关注点持续进行。4会计相关的资格考试模块。比拟分析当前主要会计机构或组织的职业资格证书，阐述资格证书在个人职业开展中的作用，介绍资格证书考试中的经验。新生入学后，会从各种途径获得各类证书考试的信息，多考几个证书，将来毕业好找工作成为一种普遍的想法。我们认为应该在考证的问题上树立正确的导向，一方面让学生客观了解资格考试，对目前社会存在的主要会计资格考试进行介绍，包括英国特许公认会计师ACCA、加拿大注册会计师CGA、英格兰

33、皇家特许会计师ACA、澳大利亚注册会计师CPAA、美国注册会计师AICPA、香港注册会计师HKICPA、国际注册内部审计师CIA、英国特许管理会计CIMA、美国注册管理会计师CMA、英国国际会计师AIA等，比拟每类资格证书所属的协会组织背景、成立时间、报考条件、考试内容、考试费用等；另一方面引导学生理性对待证书考试，客观选择、合理规划、水到渠成，资格证书是努力学习的结果，而不是学习的目标，要在大学期间打牢根底。在教学中，我们还利用与香港注册会计师HKIC?PA、英国特许管理会计师CIMA等组织的校际间合作，邀请这些组织为学生开展讲座，让学生近距离感受国际性会计组织。国际性的会计人才需要国际化的

34、视野，丰富的信息有利于学生客观看待职业证书。5研究生考试与出国模块。会计研究生在形式上分为学术型和专业硕士，录取条件考试和保送和培养方式各不相同，我们邀请专门负责研究生教育工作的教师进行专题讲座、答复同学的疑问，安排不同类型的在读研究生介绍考试复习经验；我们还对国内主要会计研究生培养院校进行介绍，对我校以往会计专业毕业生考取研究生的情况进行分析如考取的学校、录取比例等，引导学生客观对待研究生考试，合理规划开展方向。近年来本科毕业后出国学习的学生比例增加，出国和考研如何选择、如果毕业后打算出国学习，大学期间应该进行哪些准备、出国学习对会计职业开展有好处吗等，针对这些开放性的问题，我们邀请具有国外

35、学习经历的教师和同学介绍个人的经验，就学生提出的疑问谈自己的看法。我们还将以往年度学生的出国去向、申请学校中的常见问题聚集成资料提供应学生参考。3. 课程的特色。事实上，大学通常会组织新生入学经验交流会、毕业生应聘指导活动，与类似职业培训活动相比，我们认为会计职业规划课程具有以下优势：专业性。能够从专业开展角度，由专业教师组织完成，培养内容更贴近专业实际，因此更具指导意义。实践中，我们在课程之外还组织专业教师利用课外时间定期与学生见面、答复学生的疑问，指导效果非常好。启发性。在新生入学之初，系统地介绍职业开展知识，可以让学生相对全面地解专业，增强学生的专业归属感和职业认可度。完整性。大学阶段的

36、职业规划教育是全过程、全方位的持续培养，职业规划课程事实上将分散的职业教育连贯成一个整体。我们在教学中发现，学生对于职业规划的关注点随着认知程度增加而有所变化，这要求学校的职业规划教育必须不断重复、但各有侧重。三、对会计职业规划教育的思考1. 职业规划教育侧重于系统标准地引导学生提升能力。大学教育是职业生涯的起点，学生需要学会多元化思考、自己确立职业目标。在学习独立选择的思想断奶期，尤其是入学的前一两年内，大局部学生对未来的开展是很迷茫，他们仍然习惯于中学阶段的单一目标，习惯于将职业开展简单化为某一具体的行为，例如考研究生或某类证书；他们依然希望老师或其他人能够指明努力方向，告诉他们如何做是最

37、好的。而且不同的学生具有不同特征，有的学生视野狭窄、缺乏独立规划的能力，在学习生活中表现为盲从，习惯于跟风；有的学生虽然触觉敏锐、敢于独立尝试，但对问题的分析和事态的把握能力缺乏，出国、考研、找工作、创业等几乎都有涉猎，什么都要做又什么都没做成。笔者认为针对以上普遍存在的现象和问题，会计职业规划教育并不是给出学生答案，而是标准和系统地引导学生，持续培养和提升学生综合分析信息、独立思考的能力，帮助学生树立科学的开展目标，减少盲从性和防止走弯路。2. 职业规划教育的授课方式和内容要不断创新。青年学生思想活泼，容易跟着感觉走，反感说教式的教学内容，这要求在设计职业规划的教学内容时要站在学生的角度，注

38、意聆听他们的需求。会计行业的开展形势、考研出国、会计工作内容、职业素质要求、资格证书等是会计专业学生的兴趣点，教学中应密切结合会计的国内外开展形势，将会计人才培养的远期目标与学生的近期学习结合起来，目标要高远、做法应实际。3. 职业规划教育应遵循全过程与全方位的规律。学生在不同时期的兴趣点有所不同，会计职业规划很难通过一门课程的方式解决所有问题，这就要求我们必须在学生的各个开展阶段给予有针对性的指导。在低年级时，学生对老师的职业规划讲解仍停留在学习的层次，其作用在于帮助学生树立目标；到高年级时，学生开始面临这些事情，这时的考研介绍、出国留学经验、社会应聘方法、会计工作岗位的内容等操作性的知识，

39、无疑对学生的职业开展具有重大的帮助。会计职业规划 篇5出纳会计行业所谓的钱账别离，即“出纳碰钱不碰账，会计管账不碰钱。出纳的工作通常与资金有关，例如整理原始凭证、登记凭证等。工作经验：0-1年以上。小会计应收会计、应付会计都属于小会计的范畴，通常管理一些账务事宜。应付会计一般是进行员工工资发放、费用报销、物质采购、贷款管理等对内、对外的现金支出项。应收会计肩负核算与管理企业应收款项的重任，掌握企业流动资金的命门。工作经验：0-2年以上。总账会计总账会计被称为财务数据“中结者。整合应收与应付等财务数据，在月底及年底负责结账和出具财务报表，给管理会计或公司高层进行财务分析。总账会计一般是从小会计、

40、小出纳的岗位逐步晋升。工作经验：5年以上。财务经理财务经理必须要有良好的专业能力，需要对企业的全面管理与运营提供有力的决策支持，但同时必须具备良好的职业道德。工作经验：8-10年以上。税务经理税务经理必须是税务领域的专家，既精通政策，又活用政策，并且具有事前筹划的战略眼光，掌握着企业税务管理的经验和技巧，通过免税、减税、退税、税收减免等十几种方式为企业减税。一般是从税务主管晋升而来。推荐证书：注册税务师CTA。工作经验：5年以上。审计经理、审计师审计经理制定审计制度和流程，发现企业财务、运营以及合规问题，并给出改善建议。一般开始是从审计主管晋升。推荐证书：国际注册内部审计师CIA。工作经验：5

41、年以上。财务分析师FP&A，财务分析经理财务分析是一门较高的技术，财务分析师必须有极高的数字敏感度。他们用数字揭示企业的经营状况，帮助企业经营者了解过去、分析现在、预测未来。财务分析师一般是从本钱会计、分析主管、统计主管的岗位上晋升而来。推荐证书：管理会计CMA。工作经验：5-8年以上。财务方案师，财务方案经理财务方案经理在预算领域具有丰富的实战经验，通过分析和调整预算表，将预算传达给财务经理、各部门经理及总经理等。一般是从预算专员、预算主管晋升而来。推荐证书：管理会计CMA。工作经验：8年以上。基金经理、CFA(财务经理)这个岗位一般偏向于资本运作，投融资管理、企业并购，上市筹划等方面。推荐

42、证书：金融分析师CFA。工作经验：5年以上。会计专家、会计教授、会计学者对于喜欢研究会计研究领域的人来说，这是一个非常理想的开展方向，可以在高校任教，研究会计理论、会计制度、会计准那么等。工作经验：10年以上。财务参谋财务参谋通常是对企业的日常工作进行指导和辅助，帮助企业进行实践活动的筹划和效劳。工作经验：8-10年以上。财务总监财务总监必须要有全方位的综合能力，财务预算、分析、本钱、风控、公司治理、管理会计等方面非常精通，具备极强的应技能和软技能。工作经验：10-15年以上。CFOCFO是公司的二把手。CFO需要想法设法的为企业创造价值，确保公司股东利益最大化，为公司CEO提供战略决策。工作

43、经验：12-15年以上。刚毕业的会计人一般都是从事财务会计方向，从小出纳做起，可以说，出纳这个岗位上聚集了无数出入职场的新丁。工作几年后，积累到一定的经验可以向管理 会计转型，学习一些专业的证书拓展自己的专业知识，也可以从事企业效劳咨询方面的工作，到一定程度也可以从事更高层的管理工作，成为财务总监、CFO，甚 至是公司的一把手。当然，不想进入企业的，也可以从事会计研究工作，在大学校园做一个与世无争的学者教授，相信会计人都能从中找到自己理想的开展方向!会计职业规划 篇6面对严峻的就业压力，人才间知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划，人生奋斗目标确实立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百

44、战不殆、首先必须全面的认识自己，要在全面认识自己的根底上，结合自己的开展潜力，对自己进行合理的定位。只有这样，才能制定出一个适合自己特点的，切实可行的奋斗目标，也才能确立一个可以实现的职业生涯规划。一、职业生涯诊断正确的职业理想要建立在社会理解的根底之上，建立在对自己、对社会的正确认识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上，并始终植根于社会需要的土壤之中，将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起，否那么，就很难实现自己的职业理想。一自我分析个人因素：我从小数学就好，一直就很喜欢数学，在小时候就喜欢存钱，管理财务，得知有会计专业后，使我有了当会计的愿望。初中毕业后，我报了职校中心的

45、会计电算化专业，现在学习很充实，也很踏实。二环境分析：1、本地区条件：在省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不可少的，江苏省是长江下游地区的一个经济文化比拟兴旺的省份，江苏有独特的经济开展优势，而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。2、社会条件：随着?中华人民共和国职业教育法?的贯彻落实；人才，劳动力市场的逐步完善；先培训，后就业制度的落实；劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位“重视能力，重视用人效益观念的增强，职业学校毕业生将越来越受到社会的欢送三关键成就因素分析1、人脉：做会计的大姑父，做会计的姐姐；许多成绩优异的同学，经常与他们沟通，交流，并

46、在他们面前表现自我2、金脉：靠工作后的薪水，父亲、姐姐和朋友的支持，做有价证券的投资，我平时喜欢储蓄3、知脉：取得多种技能证书，如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证；参加企业管理证、出纳能力培训；考大专文凭、做好业余时间的安排四关键问题分析目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表，而且由于自己的努力，成绩一直在班级中排列第一，得到了老师和同学的一致肯定，但成绩和工作毕竟是两码事，两者需要的才能不能相提并论，需要我在今后根据自己的方案不断加以培养二、确定职业目标每个人的一生都将经历几个阶段，我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业，会计专业是一个根底性行业，所需要的人才较多是一

47、些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。在校期间首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学变为“我要学，脚踏实地学好根底课程，要和师哥师姐们进行交流，一年级学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，寒暑假我会去打一份假期工加强组织能力。到了二年级，在这一年里，既要稳抓根底，又要做好由根底课向专业课过渡的准备，主动加深专业课程的学习，这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。提高根本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。除了学校安排和组织的课程、活动外还有很

48、多的空闲时间，我会充分的运用这些时间去图书馆多翻阅一些?财经法规?这类的书籍，还有有关金融方面的书籍，寒暑假我还会坚持打假期工，增强自己的能力。到了三年级，上学期还是很关键的，因为我们的专业课程安排中这时还是比拟重要的。三年下就可以对前两年的准备做一个总结。然后，强化求职技巧，积极参加各种招聘活动，参加面试，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，自然会享受到勤劳的果实。临近毕业，假期里我同样的还会做假期工，增强提高自己的社会阅历。毕业以后，我觉得唯有参加实际工作才是锻炼自己技能的最正确方法，所以我为自己制定了一天道路，通过自己或家人帮我找一名老会计师当我的师傅，进入正式单

49、位跟随师父学习三年，作为学习我愿意干不同的工作，做不同的事情，做的越多就表示我学到的东西越多，最主要的就是能够很好的锻炼我的能力。毕业后三年内在这一个阶段，工作变动比拟频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。毕业后510年要针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，取得高级会计师、注册会计师等财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充满各种学位和资格证书的时代，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。三、规划开展阶段简单的说，我的职业生涯可以分以下三步走。1、职校阶段：1本阶段主要是学习专业根本理论

50、和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力，使自己成为符合职业 的要求，适应社会经济事业开展需要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。2通过暑期实践、积累一定的实践知识。3在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。2、毕业后工作的5年：本阶段主要是积累经验资本，掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。3、创业：先在中小型企业担任出纳员，再以此为跳板，到大型企业去当会计，然后兼管多项政务，成为领导、在此期间，与商业界人建立友好关系，寻找投资者，合作者共同创业，边一家中小型企业四、制定实现措施一职校阶段的规划在校期间，认真了解并

51、熟悉自己所学的专业，努力培养自己的专业兴趣，建立稳定的专业思想，做到热爱自己所学的专业。不仅如此，还要认真学习好自己的专业知识，熟练掌握各项专业技能，因为这是进行职业选择和顺利就业的根本条件。一年级：珠算初级证书，担任班干部和语文课代表，完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训，认真听好课堂45分，合理安排课余时间。二年级：等级考试，会计电算化证书，参加学校组织的各种活动锻炼自己，电算化培训三年级：有一定的财务管理知识和较强的实际工作能力，善于处理利益各方的关系，有广泛的人际关系，多参加社会实践，体验生活从会计产生和开展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理

52、的组成局部。因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越开展，它的理越要加强，会计越重要，会计是一门经济管理科学，它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的开展以及经济管理的需要而不断开展和创新。实践方案如下：1、从出纳最根本的工作做起，掌握一些根本操作，用暑假45天，掌握会计的一些技术性的工作，初步学习做会计。2、在实业公司学习时，希望能通过自己的努力，工作精神，在一年后当上会计，同时积极做好应聘工作，争取能进入上市公司工作，争取在3年后成为公司的领导人二创业的规划千里之行，始于足下，创业之路贵在起步，要把创业的理想变成创业的实践，直至获得创业的成功，这是一条艰苦的、并不平坦的创

53、业之路。我们必须要有吃大苦，耐大劳、迎难而上、千方百计克服困难的思想准备，以勇往直前的精神艰苦奋斗，创造美好的明天，塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中许多创业者都有这样的体会：世俗偏见有时简直是一张无形的网，裹得你苦恼不堪，然而如果你硬着头皮闯过去，便可能烟消云散，迎来一个晴朗的天空。会计职业规划 篇7但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为

54、市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益剧烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的职业规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方向开展。(一)自我分析性格方向：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人(比方：好朋友、室友)面前，我表现的比拟活泼、无拘无束，对自己的观点会有清晰的表达，对事物也有自己独特的见解。但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发

55、表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种害怕的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。兴趣方向：我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比拟适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会继续改变自己。每个人都有自己的能力，同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身，我认为自己现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提高，所以我一直

56、在努力提高自己各方向的能力，以期能够更好的将自己完美的一面展现给大家。(二)职业目标综合各方向的因素，对自己未来的职业，我已经有了比拟明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比拟细心，喜欢安静，我把自己的职业目标定为一名会计师。(三)决策理由1)竞争优势a)兴趣是最好的老师，我认为自己非常喜欢这个职业。b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比拟有名的，这里有很多经验丰富的老师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们提供了许多接触会计及与其有关的课程的时机。我

57、现在在自学?根底会计?，打算在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。c)我认为自己工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。2)竞争劣势a)缺乏社会实践和工作经验。b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，很多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有一定的差距。c)与人交谈及沟通不利，往往由于紧张导致表述不是很清晰，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。d)领导和组织能力不强，并且对自己要求过高，很容易出现现实和理想相背离的现象。3)机遇a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要一定的会计人员，所以说机遇很多。b)社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方

58、向的高技术人员。4)威胁目前社会上的会计人员比拟多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，准备在会计领域里开展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于一直在学校缺乏社会实践和工作经验，这使得我在近期很难找到比拟满意的会计工作。(四)大学期间学习方案及毕业两年内的方案作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，自己的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自己的理想，我对自己仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：大三上学期：开始尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试积极利用学校提供的条件进行模拟面试等训练，提高自己的面试技巧。尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做