2022年高中骨干教师考核条例

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高中骨干教师考核条例为了适应教育现代化与素质教育形势发展要求，加快我校教师队伍的现代化建设，根据区教育局徒丹区骨干教师奖励办法等有关文件精神，结合当前我校教师队伍现状，制定本条例如下：一、_学术技术带头人、学科带头人1、坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操；热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范作用。2、课堂教学效果显著，教学成绩突出；积极进行和指导教学改革与创新，具有鲜明的教育和教学风格特色并得到公认，在_、江苏省内具有一定影响。3、在_内的相关学科教学中起带头和示范作用，每学年面向_内外举行一到两

2、次观摩、示范课，并赴其他学校进行一次以上讲学或组织好一次有特色的素质教育展示活动。4、认真教书育人，切实提高本学科教学质量，在_级以上部门命题的统考检测、评估中处_同类学校前三名。5、主持一个或一个以上_级以上立项课题的研究，具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案，研究过程完备，资料完整，课题研究成果具有指导意义。6、积极总结教改经验，认真撰写教科研论文，每年有一篇以上教育教学论文在江苏省级以上杂志发表(或有二篇获得省级论文竞赛二等奖以上)。7、发挥帮带指导作用，承担培养_名青年教师任务，具有明确具体的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为徒丹区级骨干教师(青年标兵或教坛新秀)。每学年听

3、课不少于_节。8、投身课程改革，每学年指导一个研究性学习小组(或兴趣小组)，开设并上好一门选修课。二、_中青年骨干教师1、坚持四项基本原则，热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。2、高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、科学性、主体性、创造性有机统一；勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果显著。3、在全市学科教学中起带头和示范作用，每学年面向本市举行一到两次示范课，或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。4、积极探索提高教学质量的新路子，在各级各类统考统批中，所任学科均分位同类学校前列。5、主持一个徒丹区级以上立项课题的研究，课题计划与实施方

4、案的理论性和可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。6、积极总结教改经验，认真撰写教科研论文，每年有两篇以上专业论文在_级以上杂志发表(或获得_级论文竞赛二等奖以上)。7、发挥帮带指导作用，承担培养_名青年教师任务，具有明确的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为区级骨干教师(青年标兵或教坛新秀)。8、参与学校课程改革，每学年指导一个研究性学习小组(或兴趣小组)，开设并上好一门选修课。2022年高中骨干教师考核条例（二）态度决定高度，行动决定一切。要想挖掘自己的潜能，实现自己的理想，必须沉下心来，专心致志地做一些事情。专心潜心是真正提高学习效率的唯一途径，只有

5、静下心来，有计划地做些事情，不浮躁，不说闲话，不做闲事，不闲思，才能在学业上有所突破，考上自己理想的大学，实现心中的梦想。为此特对以下几个方面进行强化检查评比：1：上课自习每个学生上课或自习时，提前_分钟进入教室，做好上课的准备。要做到不迟到，不说话，不打瞌睡，不喝水，不换位，不转笔，不东张西望，不看与学习无关的书等，尤其是在自习老师不讲课时不准抬头张望。以上情形每发现一次扣一分，并通报学生个人及所在班级。2：宣誓每天宣誓两次，分别为上午、下午，具体时间是，上午、下午唱歌后第一节上课前。具体要求如下：宣誓时举起右手，抬头挺胸，目视前方，表情严肃，声音洪亮，领誓人站在讲台。宣誓时全体同学不乱说话

6、，不东张西望，不嘻皮笑脸，不做与宣誓无关的事情，要从心灵深处去领悟誓词的深刻内涵，说到做到，要用自己的良心去检测自己落实誓词的情况。年级组将进行检查，宣誓时凡是不认真的，每生扣一分，并通报学生个人及所在班级。3：卷面规范卷面整洁，作答认真，字体工整，不潦草应付。检查项目：上交的学案、小字本、作业本和大练习的试卷。年级组和备课组组织人员进行抽查，每有一人次达不到标准扣_分。4：考风考纪考风考纪从根本上说是一个做人的问题，要成才首先要学做人。考试又是检验本阶段学生学习成果和教师教学成果的重要形式，是同学了解自己的知识缺陷从而可以尽快补漏的最直接方法，同时是老师了解同学对知识掌握的程度以便安排和调整教学的最重要的手段。因此同学们在考试的时候一定要有平稳的心态，要把自己的真实水平发挥出来，既不要麻痹大意、草草潦事，也不要唯成绩而成绩，更不得不择手段的追求好成绩。要求：认真独立作答，不准在考场内东张西望、闲谈、转笔、交头接耳或是打手势及传纸条闻询答案，不准用计算器、电子词典，更不允许抄袭别人的答卷。以上情形每