2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（一）(含答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（一）(含答案)2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（一）参考答案1（1） p qi jn（2）映衬 恬淡2（1）日暮乡关何处是 （2）吟鞭东指即天涯（3）停杯投箸不能食 （4）寂寞梧桐深院锁清秋（5）羹饭一时熟 （6）怒而飞，其翼若垂天之云3（1）把“能否”删去。（或在“解决”前加上“能否”）（2）把“诵读在口头上”和“落实在行动上，溶化在血液中”交换位置。（3）把“造成的”删去。（或把“的原因”删去）（4）在“运输”后边补充“任务”。4（1）示例：老师们，同学们，大家好。今年是中国共产党10

2、0周年华诞，在这100年中，我们党历经百般艰难万般险阻，不断成长成熟。作为青少年的我们应该熟知党的历史，今天就让我们一起重温这百年党史吧。“党史大家谈” 主题班会活动正式开始。（2）示例：版块二：优秀党员设计意图：让同学们了解优秀党员的事迹，学习优秀党员的精神。5以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。（与的思乡之情形成对比，突出了的思乡之情和无法归家的愁苦）6同：两首诗词都表达了思乡之情。异：天净沙还表现了游子的羁旅之苦；渔家傲还表现了将士渴望杀敌报国的爱国之情以及惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。7（1）曾经 （2）正，正在 （3）探求 （4）搁，摆，放置8（

3、1）我不知道画，但认识真的牛。（2）猫眼早晚瞳孔都很圆，随着太阳渐渐升高，瞳孔变得狭长，到中午就如一条线了。9艺术来源于生活的真实；对客观事物要仔细的观察、深入的研究，持科学的态度。10因为他留心生活，而且能够细致观察事物。11从构型上看，长征五号B的“骨架”更紧凑了；从外观上看，长征五号B的“脑袋”更大了。从用途上看，长征五号B搭载的“乘客”更特殊了；从运载能力看，长征五号B的“肌肉”更发达了。12采用了冯卡门曲线外形设计的超大整流罩；发挥了液氧煤油发动机大推力、氢氧发动机高比冲的优势；创新运用姿态控制增益优化和复合制导方法；利用一级半构型火箭直接将有效载荷送入预定轨道；采用“隔冲框+阻尼盒

4、”降冲击方案使得舱箭分离。13示例一：“继承哥哥长征五号的优秀基因，弟弟长征五号B同样是地地道道的大力士。”运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了长征五号B继承了长征五号的优点，运载能力极强的特点。示例二：“真正让弟弟长征五号B独步箭林、傲视群雄的，是它那拥有诸多首创、独特的航天黑科技”中使用“独步箭林”“傲视群雄”“黑科技”等词语，生动形象地写出了长征五号B因为创新技术而比其他火箭的性能更加强大的特点。（所举例子能体现说明文语言的生动形象性，并简要分析即可给3分，意思对即可）14这是自然环境描写，交待了故事发生在雨天，渲染了疫情期间紧张慌乱的氛围，衬托出“我”担心焦灼的心情，用雨天的阴冷和青年

5、助人的温情善良形成对比，突出人本性善良的主旨。15插叙。写了母亲的工作状况，交代了“我”冒雨排队买口罩的原因，推动故事情节发展；表现出“我”对母亲的担心；为下文“我”想送给老人口罩时纠结的心理做铺垫。16运用人物的心理描写，生动具体地写出了“我”在看到青年帮助老奶奶之后，内心受到的感动，表现了“我”因为没有帮助他人而羞愧、后悔的心理，衬托了青年的善良。17示例一：我认为是青年。因为青年送给老人口罩的行为表现了人本善良的主旨，所以青年是主人公。示例二：我认为“我”是主人公。因为写出了“我”被青年感动，进行反思，决意要拥抱善良，而且文中“我”的着墨最多。所以“我”是主人公。18示例一：同意。在疫情

6、期间，“我”的母亲坚守岗位，在口罩短缺的情况下，需要反复使用，她本来抵抗力就差，平时还会接触感冒患者，而老奶奶只是为了进小区，相比之下优先考虑将口罩留给母亲，合情合理。示例二：不同意。老奶奶只需一个口罩，而“我”购买了三个，完全可以送给她一个，在特殊时期要用爱和暖与苦难相斗，在困境中要保持自己的本心，拥抱善良。19（1）镇元大仙。（2）孙悟空三个师兄弟偷吃了人参果，并且推倒了人参果树。20（1）车夫老马。（2）儿子当兵再没回来，儿媳走了，孙子病死，自己生活穷困潦倒。21参考河北省中考语文作文评分标准。语文试卷（一）第 1 页 共 13 页2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（一

7、）注意事项：1. 本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3. 考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第 一 部 分（14题，20分）1阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”走进一个院落，只见满院的梅桩和罗汉松盆景，争奇斗艳，蔚为壮观。那游龙梅桩，古朴奇特，九曲回龙，枝疏影斜，繁花点点，暗香浮动；那迎客罗汉松，遒劲浑厚，枯凝根露，枝叶叠翠，礼恭宾朋。绿的叶，粉的花，在春节红红的春联yn chn下，视觉的冲击，不可方

8、物。这春天徽派的小院，一幅绝美tin dn舒卷的水墨画。（1）给这段文字中加着重号的词语注音。（2分）古朴（ ） 遒劲（ ）（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。（2分）yn chn_ tin dn_2在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）（1）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难）（4）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（5）_，不知饴阿谁。（十五从军征）（6）在庄子奇特的想象中，鲲鹏体型巨大，“_，_”就是用比喻的修辞表现出了大鹏鸟振翅而飞时的情形。（庄子北冥有鱼）3下面是几个病句，请你任

9、选一句，写出修改意见。（3分）（1）能否进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。（2）我们党的每一个基层工，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。（3）据调查，大部分中学生视力下降的原因，主要是长时间看手机和电视造成的。（4）新型飞机可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输。我选第_句，修改意见：_4在中国共产党建党100周年，燕赵中学要举行“为党庆生，我在行动”系列活动，请你参加。（共6分）（1）为响应学校活动号召，九年级二班准备举行一次“党史大家谈”主题班会活动，请你为主持人写一段开场白。（3分）（2）学生

10、会计划制作一本党的小百科普及小册子，需要设计几个版块，请你参照示例，再设计一个版块。（3分）版块一：百年党史设计意图：引导同学们了解党的历史，培养对党的热爱之情。版块二：_设计意图：_第 二 部 分（520题，50分）一、阅读下面两首古诗词，回答56题。（5分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。5天净沙秋思加横线的句子描绘了一幅温馨的画面，谈谈这句在全曲中的作用。（2分）6两首诗词名字同为

11、“秋思”，请谈谈之“思”有何异同。（3分）二、阅读下面文言文，回答710题。（14分）马正惠公尝珍其所藏戴嵩斗牛图，暇日展暴于厅前。有输租氓见而窃笑。公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”公为之叹服。欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一日见，曰：“此中午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中之花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则镜圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放，绿阴照人，置一榻其中，甚凉适

12、也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇 触窗纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无师承 ，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。戴嵩：唐代著名画家。输租氓：缴租的老农。髀间：大腿间。膂力（l l）：意思是指体力，力气。精粗：精良和粗劣。这里指古画水平的高低。姻家：儿女亲家。披哆（ch）：指花张口开放。哆，张口的样子。燥：干燥。房：这里指花房，即花冠，花心。泽：滋润。 冻蝇：秋冬受凉的苍蝇。 师承：受过老师指教，有相承的师法。7解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）（1）尝珍其所藏 尝：_ （2）方其斗时 方：_（3）

13、善求古人笔意 求：_ （4）置一榻其中 置：_8把两文中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）农非知画，乃识真牛。（2）猫眼早暮则镜圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。9从两篇短文中，你获得了怎样的启示？（3分）10文中，说自己画竹“无师承”，那你认为他能成功画竹的原因是什么？（3分）三、阅读下面文字，回答1113题。（8分）新火箭身怀独门绝技的大力士继承“哥哥”长征五号的优秀基因，“弟弟”长征五号B同样是地地道道的“大力士”火箭芯一级直径为5米，捆绑4个直径3.35米的助推器，全长约53.7米，起飞质量约849吨，近地轨道运载能力大于22吨。但仔细比较不难发现，长征五号B和长征五号

14、有着诸多不同从构型上看，长征五号B的“骨架”更紧凑了。长征五号采用两级半构型，而长征五号B则首次采用一级半构型。从外观上看，长征五号B的“脑袋”更大了。长征五号B的超大整流罩长度达20.5米，比长征五号整流罩长了近8米，是我国目前最大的火箭整流罩。从用途上看，长征五号B搭载的“乘客”更特殊了。长征五号主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，例如嫦娥五号月球探测器、火星探测器等；长征五号B则是用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。从运载能力看，长征五号B的“肌肉”更发达了。长征五号地球同步转移轨道运载能力约为14吨，而长征五号B近地轨道运载能力大于22吨。如果仅看两位“

15、兄弟”的表面差异，那未免太小瞧“弟弟”长征五号B了。真正让“弟弟”长征五号B独步“箭林”、傲视群雄的，是它那拥有诸多首创、独特的航天“黑科技”。先来看看长征五号B的超大整流罩。这个超大整流罩有6层楼房高，既是长征五号B的身份标识，也是它的专属配制。但对研制团队来说，长征五号B的超大整流罩可不像是做帽子那样简单，加大一下尺码就可以完成。为了改善气动特性，长征五号B的整流罩采用了冯卡门曲线外形设计，可以有效减少空气的阻力和载荷的影响。而要想把这个分量很重的“帽子”在太空中“摘”下来，也不是一件容易事。经过多个方案比较，研制团队最终采用旋转式分离方案，攻克这一难题。长征五号B没有单独的调姿和末速修正

16、系统，而是利用一级半构型火箭直接将有效载荷送入预定轨道。也就是说，从点火到入轨要“一鼓作气”。这就好比打篮球，原来的多级构型火箭，从发球到投篮，可以经过几名队友传递配合，一步步完成。但长征五号B一上场便要投3分球。如何保证长征五号B“一投就进”呢？这就需要解决“上得去”和“投得准”的问题。研制团队充分发挥了液氧煤油发动机大推力、氢氧发动机高比冲的优势，有效解决了“上得去”的问题；创新运用姿态控制增益优化和复合制导方法，提高火箭姿态控制精度，成功解决了“投得准”的问题。舱箭分离同样是一大关键技术。空间站舱段和长征五号B连接接口直径超过4米，要让这个重达20多吨的空间站舱段安全顺利地“到站下车”绝

17、非易事。这好比在高速行驶的两辆汽车上传递婴儿，既要确保安全分离、顺利交接，又要将过程中出现的碰撞风险降到最低，以免“磕碰”到“婴儿”。研制团队围绕降低和改善冲击环境开展了专题攻关，采用“隔冲框+阻尼盒”降冲击方案，应用颗粒阻尼技术，实现减振降噪，让空间站舱段在“下车”过程中，不会感到较大颠簸。同时，为了提高舱箭分离后的安全裕度，还增加了2枚离轨火箭，确保分离后火箭一级箭体可以及时避开空间站舱段的轨道面。可以说，长征五号B的发射过程看似简单，其中的技术并不简单；长征五号B与长征五号“长相”相似，却有着别具一格的硬核功能。（选文有删改）11长征五号B和长征五号有着哪些表面差异？（2分）12新火箭身

18、怀哪些“独门绝技”？（3分）13作为科普作品，不仅要准确地介绍科学知识，还要语言生动，读来趣味盎然，请举出文中的一例语言生动处，并加以分析。（3分）四、阅读下面文字，回答1418题。（15分）拥抱善良卢唯琪雨下得更大了。我紧紧攥着伞，逆风走在冷雨里，鞋子早已被积水浸湿了，湿漉漉的凉意从脚底一路袭上心口，整个人仿佛一块被雨水泡得肿胀的海绵。风很大，街道空旷，店铺再没有平日里热闹的气氛。偶尔擦肩的几个行人也戴着口罩，低着头，步履匆匆。记不清走了多久，我终于发现一家开门的药店，绿色的招牌亮闪闪的，像一片小小橄榄叶。虽然才七点钟，可是药店门口已经排起了长长的队伍，大家都沉默不语，彼此默契相隔，自觉站成

19、等差数列。我用力跺脚，想让自己暖和一些，可溅起的泥水打湿裤脚，周身愈发冷了。我想着在服务区坚守岗位的母亲，她已经连续没日没夜地值了一个多星期的班，因物资紧张，单位每三天只提供一个薄薄的口罩，需要员工自己想办法清洗，反复使用。母亲抵抗力很差，平时接触到感冒患者，就可能被传染上，一旦咳嗽起来就要好几天。我实在不敢想象以母亲的体质，一个几天不换的口罩怎么能抵得过肆虐的病毒呢？我已经在网上连续抢购了几天，终于排到了号。希望今天可以幸运地买到口罩，给母亲和其他工作人员送过去。“不行，你没有在网上进行预约，口罩不能卖给你！”呵斥声将我的思绪拉回了现实，我顺着声音望去，药店的工作人员拦在门口，一位老奶奶站在

20、屋檐下，她穿着黑色的粗布棉裤，已经湿到膝盖，最醒目的是她脸上的红色格纹棉布口罩，这种布制的口罩据说没有任何防护效果，所以奶奶后面的人都自觉地和奶奶拉开了距离。我也下意识地将自己的口罩捏紧了一些。她似乎没有注意到大家的疏离，也忘记了撑开已经收好的伞，只顾着一遍遍地请求那个工作人员，雨水从屋檐上大把大把落下来，从她银白色的发间滴落，皱纹里渗满了水滴。“师傅，求求你，就卖给我一个吧。我从老家进城看孙子，刚上汽车就收到儿子说他家小区没有口罩不给进出，我实在不知道怎么办了呀”“你这样让我们也很为难，口罩不是我家的，大家都辛辛苦苦在网上预订了好几天，我给你了对别人也不公平啊！这时候，谁不等着急用啊。”另一

21、个工作人员见状，眉毛拧得紧紧的，“你家有亲人，别人家也有亲人。要不你再换地方买买看，不能在这里耽误大家的时间了。”人群开始骚动，大家见状纷纷催促着老奶奶，药店的工作人员没有办法，只能喊下一个顾客进来登记取口罩。老奶奶颤巍巍地站在大雨里，看着接二连三拿着口罩出来的人，突然蹲坐在门口的台阶上，很小声地哭了起来。我的心里突然有些不忍，疫情当头，每个人都人心惶惶，生怕自己也被传染，大家都老老实实地做防护措施。可是总有一些老人，因为信息不畅通，不会使用网络，没有办法买到口罩，他们只能戴着棉布口罩，为了孩子、亲人和生活四处奔波。我握紧刚刚领到的三个口罩，脚步不听使唤地走到她身边，可是内心有个声音在耳边响起

22、：“你不顾你妈妈了吗？在网上预约了好几天才有货，你把口罩给了别人，不知道还能不能买到新的口罩。”正在我纠结的时候，老奶奶起身了，她拖着大包小包，撑开伞，慢慢走向雨中。这时，一个青年急忙追上了老奶奶，他们距离我有些远，淅沥的雨声里，我听不清他们在说什么，只见奶奶突然丢下伞，双手合十，准备弯腰鞠躬，被男孩一把扶了起来。紧接着，他从自己口袋中拿出刚买的口罩拆开，仔细打量着正反面，最后摘掉了奶奶的棉口罩，替她戴上了蓝色的医用口罩。口罩明亮的颜色，像雨过天晴后的一片小小蓝天。雨越下越大，密集的雨点俯身冲向地面，砸在树叶上，像一记响亮的耳光。我仿佛听到远处有潮水倒灌入耳，而我的心里，也像是有什么东西正在催云成雨，眼睛不可抑制地湿润起来。为这个男生的善良，也为自己的犹豫。我总是忍不住想起那个男生的背影，他教会了我二次成长，教会了一个脆弱的人学会用爱和暖与苦难相斗。让我明白，即便在被疫情打乱的情境里也要保持着自己的本心，去拥抱善良。14文中一直在描写雨，有什么作用？（3分）15文中划曲线的内容运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）16请赏析文中划横线句子的表达效果。（3分）我仿佛听到远处有潮水倒灌入耳，而我的心里，也像是有什么东西正在催云成雨，眼睛不可抑制地湿润起来。17你认为这篇文章的主人公是谁？请说明理由。（3分）18文中的“我”没有将口罩送给老人，你同意这种做法吗？说说理由。（