小学英语教师选调考试试题(汇编)_第1页
小学英语教师选调考试试题(汇编)_第2页
小学英语教师选调考试试题(汇编)_第3页
小学英语教师选调考试试题(汇编)_第4页
小学英语教师选调考试试题(汇编)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档2009年县城选调敎师考试小学教师选调第一部分英语专业知识(加分)一、单项填空(共15分)从九B.GD四个选项中选出可以填入空白处的最隹ff甌每小题1分)()1.ThisissongIvetoldy-uabout.Isntitbeautifulcne?the/theB.a/aC.the/aD.a/the()2IhaventseenJackforreedays:.Isheill?.Hismothertoldmethmthewasinhospital.IamafraidsoB.IhopenotC.IdontexpectD.Tamafraidnot()3.AIdestEnglishneivs

2、paper,please1CtalyonecopyleftVJ6uldyouliketohave,sit?A.itBoneC.thisD,that()4Icailedyouyesterdayevemrg,buterewasnoanswer.Oh,IamsorryIdinneratmyfhendshomeA.hav亡BhadC.washavingD.hav亡h包汕()5.Iwastoldtobeherebeforeeight.Oh,you.ImsorryfornottellingyouthatwehaechangedtheplanAmustB.cantCnavDneednt()6.iirimyi

3、shavingforahdid擲一Really?Wherehe?A.has/goneBwill聽o()7,-hallwegoonworking?YiesIprefertoharearest.A.whenBif()8.一Whatdeliciouscakes!TheywouldtastewithbutterA.goodB.better()9YoulooksohappyIJacksaysIamprettyhasevertoldmethatbefore.A.Someboorpandputagunff&)toherside.startedwalkingtomydoor,andIfeltreally,re

4、ally17n$hesaidin日TVinterview(采访)lastweek.ThemanwasBnanNichols,33yearsoldHe18atanAtlantacourthouseonMarch11Hiepolicewere19him.NicholstiedSmithupwithtape,butsttherfretaftershtbeggedhimnottotakeher20againandagain.Itoldhim21h&hurtmylittlegirlwouldnthaveamummy,11shesaidwithtears.Ijusttalkedtohimandtriedt

5、o22believeme,Smithsaid.SheaskedNichols23hechoseher.uHesidhethoughtIwa?anatngel24fromGod,antiGodajkcdliinitodoso.uSmitheven25forthemanbeforeheallowedherto1cave.Nicholswas26whenshemadehimbreakfastandthatthetwoofemwatchidTV,seeing27lockingforhim.*Icannct28that?meaitheIVINiche?toldthewocnanTh亡11”Nichols

6、askedSmithwhatshethoughthe29do.She:sailIthinkyoushouldturnyourselfinIfyoudont,lotsmorepeoplear=goingtoget30.Finally,helethergo.ThenshecalledtheceD.clothes()21.A.ifD.when()22.A.makehimD.tellhimtoC)23A.howEwhere()24.A.sentunlessBhelphimBwhytakenCth日taskhitntowhenC.given()16.A.tookD.noticedB.followedC.

7、found()17.AsaurprogramwithAuldLangSyre.IwouldliketowishallurradoEriendsaveryHappyNewYearIThisisBuddyThomas.根据短文内容.从此政c、DES个选项中选出最佳答氣()3&ThispassageisfromA.aneWEpaper.B.amgatine.C.aTVprogram.Daradoprogram.()37.isintroducingAuLdLangSynctoud.A.RobertBuras.E.TheWashingtonSaxophoneQuartet.CBuddyThomasDTh

8、epassagedoesnJttellus.()38.3rQnithepassage,weknowthatThesongAuldLangSynetnairilyplayedintheUSAA.OnNewYearTsE?eB.OnChristmasEve.C.Onweekends.D.Onholidays.()39.ThewordsfrjdiduilAuldLangSyncvckiiQWtodayfirstappearedA.Li1790.BLi1793.CLi1796.D.In1799()4QThesongAudLangSyneisaboutA.thehistoryofScotiandB.an

9、oldScottishpoetC.theneedtorexneniteioldfiiaidsD.thewishestollierado&ieiids四.英语W论与实践(20分)一)倾选择题(每力邀1处共,分为主,学习者最主要瞬綁目标2获B.拿握知识#尽可能多的语言知W咲听说;听与说的能力()41.讎腺育阶段,学习英语应以得A*栄尙综笥吾言运用能力0浙;尽可能多的英悟信息()42.基础賄英语课程的总体目标由.扎B、D.语言知识、语言知识、语言知识、语莒能力、语部械交际能力、语言技文化知识、学习策略、情懸态度、学习策略.情感态隊学习策略、情感态度、学习方去祖國意i飛)殆国家英语诔程要求从孑年级开设

10、期吾课程标准倉噺精神合怖申文化意识文化鞠为6年级结東时应达至啲基本萇求:为g年怨吉東时应达到财基本要求;为高中毕业的基本要求.4、第卫:第五级i笫八级B、第包,第六级,第丿戯C.第一级第四级;第七级D第二级第六级;第八级()44,是英语学习成羽的关键。九町下良好的听、说、i気写基础R保删极的学习态度G每天背诵一篇经典课文D、课前准备课后复习()45.以下嘟一项不是基础整育阶段英诵杲程的环任务7激发押咅养学生学习英语的兴趣”养成砂的学习习惯和形成有效的学习策略使学生拿握一定的英悟基础知识听说读写技能,形成一定的综合语言运用能ptl。培养学址的观勲记忆讎、想眾能力和创新糯神臥了解中华文化的博大精j

11、采培养爱国主义精神二)淵斤题(每小题1分,共5分)()46.教案是鞍师上课的讲7是“备忘录2()47.小学英腳学设由峨案是有本质区别的。C)48.任何组织形式的游戏设计者陋须以有利于学生全面参詡学和实观教育目标为LzZi皿曰。()4久让学生“蹦一跡摘杲子“是最佳的任务难度设计。C)弘英语棉上游戏设计越多越好三)案例分祈(1Q分)请从任务设计要面冋全体入手,对下面的案例逬行分析并提出建必Whatcanyoudo?任务设计教材依据:PEP小学英悟(五年级下册)小amLeFsplay教师请一位学生做小记者,用句型Watcanyoudo?采访在场的同学。小记者根据同学们的回答Teg,及时做下记录并汇报。第二部处书面说课旳分下面提供的是PEP小学英语四年级下册Umt4BLet7s1earnLefsdo,请你与岀这一课时的说课穩中学英语参考答案及评分标准第一分匸专业知i只r1-5CAACD6-10BDBDA7-15DBACB二16-20BCDDB21-25AABAD26-30ACBCB31-35CACBA36-40DCADC四、4M5ACABD(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论