八年级美术下册6藏书票教学设计人美版

1、八年级美术下册6藏书票教学设计1人美版6. 藏书票1教学目标1、知识与技能：认识藏书票，学会欣 赏藏书票，并能初步掌握制作藏书票。、过程与方法：通过讨论培养学生的合作意识，创造意识和动 手能力。、情感、态度与价值观：让学生在藏书票的设计制作过程中体 会创作的快乐，激发学生爱书的情感和学习美术的兴趣。重点难点 重点：藏书票的内容构成和制作方法。难点：好的创意设计。教学过程 活动1【导入】激趣导入 展示两幅版画比较这 两幅版画作品有哪些不同？题材不同、版材不同画面、构成不同、功 能不同 活动2【讲授】合作探究（一）认识藏书票1、藏书票有什 么用？藏书票贴在书的扉页上成为书的所有者的标记。藏书票有实

2、用功能。2 、藏书票除了具有实用功能，还有什么作用？开卷相见，能油然 平添几分爱书之情和求知之欲，反映了读书人的修养与品位。藏书票有欣赏功能。（二）了解藏书票1、藏书票被誉为版画珍珠纸上宝石，猜一猜它 的规格是多少？国际上对藏书票的规格要求是边长不超过 17厘米。常见规格为8厘米12厘米。2 、你了解制作藏书票常用的版画类别吗？铜版、木版套色、丝网、石版3、藏书票的外形有要求吗？ 藏书票的外形不受限制，根据立意可方可圆或是随形，使画面的效果更加丰富。（三）欣赏藏书票1、刺猬（木刻）1450德国 这枚藏书票是世界 上最早的藏书票。一只嘴里衔着野花的刺猬，下面是野草，缎带上写着慎防刺猬给 你一吻。

3、、关祖章藏书票 广西人关祖章从美国留学归来，曾在当时的交 通部任职，他受西方文化影响，喜欢上藏书票，他可能是最早使用和制 作藏书票的中国人。由此可见，中国藏书票的历史已经有一百多年了。、洋洋之书木刻这是著名版画家李平凡为儿童小洋洋设计的 藏书票。画面上充满童真的小女孩与可爱的小鸟一起玩耍，充满童趣。、藏书票（木刻）麦绥莱勒（德国）灯光下一男子认真读书，书 架是背景，表现了读书、藏书的情结。单纯、简洁的黑白木刻效果，给人以强烈的印象。、冬雪（木刻）1999芮法彬 看似简单的题材，雪景、一条小路、 一串脚印，留给我们更多的联想，深化了藏书票的内涵。说说你想到了什么？黑白灰构成的画面，让人感受到的是

4、简洁之 美。、俄罗斯木刻藏书票这枚藏书票表现了怎样的创意？神话中 的美人鱼 水球运动员 用有力的木刻线条表现运动员健美的体魄。活动3【活动】学做藏书票1、怎样做一枚自己喜欢的藏书票？ (1)构思取材：可以表达我们的兴趣爱好，或生活中有情趣的事物体。把自己的想法表现在图形与字的组合中。选择板材刻版：如吹塑纸板、纸板、石膏板等。印刷：可以尝试不同的纸张和方法。、藏书票的题材藏书票的题材可谓方寸之间容大千世界，如风 景、人物、静物、花卉、动物、植物等。可以 反映与书籍的装帧风格或与之相关联的内容 ，也可以反映 藏书者的兴趣爱好，方寸之间传达深刻内涵。、具有民间美术特色的藏书票 土鸭室(木版套色)王东海 志 林藏书蒋志林3、我们可以选择哪些板材制作藏书票？制作藏书票 可以尝试多种材料。结合前面学过的版画知识，选择吹塑板、纸板、石膏板等，表现出 不同板材的美感。、学生的藏书票 同学们制作的藏书票题材内容广泛，充分表现 出自己的情趣与爱好。在学习欣赏中外优秀藏书票的同时，表现出稚拙、清新的风格，充 满朝气蓬勃的活力。、学生设计的藏书票丹琦藏书：图形是博物馆建筑，代表人类 拥有的精神财富。文字嵌入房顶，追求黑白对比的简洁效果。天月藏书：信箱里的一束鲜花代表同学间的友谊。印刷时使用两种颜色可以变化出丰富的效