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文档简介
创作导航向导龙教版小学信息技术五、六年制一、情境导入 激发兴趣 ：欣赏大兴安岭二、任务驱动 明确目标 学习目标: 1熟悉动作设置的方法与功能，能熟练操作，将动作设置灵活运用到自己的演示文稿当中. 2通过学生自主、合作学习完成任务,三、自主学习 探索新知明确问题：如何找到动作按钮如何实现一张幻灯片与其他幻灯片进行链接？动作设置只能用动作按钮进行设置吗？注意:动作大多设置在动作按钮上，也可以设置在其他任何对象上，包括文字、文本框、图片、自选图形、艺术字等等。(34页,步骤4)动作的设置四、布置任务 拓展练习五、汇报成果、展示评价 六、共同小结 结束课程三、自主学习 探索新知二、任务驱动 明确目标 一、情境导入 激发兴趣 ：教学流程
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