已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
义务教育人教版六年级下册第 5 课时图形的放大与缩小3.比例的应用第4单元 比 例 情境导入 你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？探究新知按21画出下面三个图形放大后的图形。按21放大是什么意思？ 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？ 每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变。图形变大，但形状不变。归纳总结 如果把放大后的正方形按13，长方形按14，三角形按12缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。缩小后的图形与原来图形相比，形状不变，大小变了。巩固运用1.先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按 1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小（教材P60 做一做）2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？BACD（教材P63 练习十一T1）课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度合作合同的合作项目与合作期限3篇
- 二零二四年度软件许可合同具体描述3篇
- 2024年新能源汽车产业链合作框架合同
- 2024年博物馆摄影合作合同3篇
- 2024版联合研发合同详细说明合作研发项目、分工与成果分配2篇
- 2024年制衣公司员工雇佣合同3篇
- 2024年房屋赠与合同
- 2024年专业沥青混凝土运输合同样本一
- 2024年度影视制作合同标的为电视剧集2篇
- 2024年度软件开发与定制合同协议书
- 光伏项目运维服务承包合同5篇
- 2024年广东省深圳市中考语文一模试卷
- 2024年制冷空调系统安装维修工（五级）鉴定考试题库（浓缩500题）
- 商用大楼外墙渗水修复方案
- 2024年医师定期考核临床类人文医学知识考试题库及答案（共270题）
- 融资财务顾问协议模板
- 培训体系焊接人员培训讲义
- 《写作小标题（措施+成效）》
- 幼儿园、小学生通信知识启蒙演示-文档资料
- 500项建筑施工现场隐患(内含两个套表格）
- 配方保密协议范本
评论
0/150
提交评论