2022年工作室管理制度范本

1、第PAGE22页共NUMPAGES22页2022年工作室管理制度范本教育是事业，在于奉献；教育是科学，在于求真；教育是艺术，在于创新；为实现“让青年教师迅速成长，让骨干教师成名，名教师更名”的工作目标，本工作室制定如下规章制度。一、工作宗旨以_为统领，以人的发展为本，以提高青年骨干教师培训质量和效益为核心，以教育教学实践为主渠道，在市教育局的支持和帮助下，围绕本周期工作室工作目标，求真务实，开拓创新，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，切实做好教师培养工作，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进中青年体育教师健康、快速、可持续地成长，成为市、省级有影响力的骨干

2、教师、学科带头人。二、工作原则工作室由市教育行政主管部门领导，以注重学术引领，重视理论与实践相结合，加强资源整合，加强培训的针对性和实效性，加强过程性管理为原则，自主开展工作，接受市教育局专家委员会的评估和考核。我们将着力开展教育教学改革的实践活动，研讨并解决学科教学中的实际问题，为每个成员的互助合作、交流展示、发展进步创设平台，促进教师的专业化发展。三、工作目标1.带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室学员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和工作室学员的专业成长和专业化发展。2.抓好课题研究。在实践中总

3、结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的教学科研活动。3.做好带头示范。引领高中体育学科建设，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。4.建好交流平台。开辟工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学

4、科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使网页成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。5.出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学_、个案集(含教学设计、课件、教学评析)、论文、课题报告、专著等形式向外输出。四、成员职责(一)名师职责1.负责名师工作室的全面工作。制订名师工作室管理制度与发展规划，拟定本工作室培养计划及实施方案，指导工作室学员开展工作。2.制定工作室学员培养考核方案，帮助学员制订个人专业发展计划并督促实施完成，_对工作室组学员进行评估考核，建立本工作室和学员个人发展档案。3.在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助学员

5、提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。4.带领工作团队完成上级单位安排教师培训和指导任务。5.制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持课题研究工作。6.建立“名师工作室”网页。定时更新，交流展示工作室工作开展情况。7._开展教育教学研究及实践活动，根据需要邀请校内外专家、教授指导工作，_成员到教育先进地区学习考察，学习兄弟学校先进的教学理念和教学方法。8.负责本工作室的日常事务管理及经费使用、管理。(三)学员职责1.在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。2.积极参加全国、省、市教学研讨和学术交流活动；积极参加本

6、工作室_开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。3.工作室学员采取集中和分散；分组活动的不同方式，加强理论学习，每年至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。4.每个学员要积极为“工作室网页”撰稿，写出有较高质量的信息材料(包括教学论文、教学随笔、教学设计、教学反思、听课随想、读书笔记等)，使网页内容丰富多彩，更新频率快，吸引力强。每个成员要积极上工作室网页_浏览信息，积极维护网页的建立与发展。5.工作室将以课题为着力点，围绕课题，每个成员每年至少上一节实验课或研讨课，写作一篇教

7、学论文，在市级以上教研会议上交流，或在市级以上刊物公开发表。6.工作室学员通过公开课或讲座等方式和听课、评课等途径，不断提高教学水平和教学能力，形成教学风格，创造教学业绩，力争成为骨干教师。7.做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色，撰写教育教学论文。五、有关制度(一)会议制度1.计划会议(1)每学年伊始召开一次工作室培养计划会议，讨论本学年工作室工作计划，确定工作室成员的阶段性工作目标、培训内容、工作室的教育科研课题研究内容及专题讲座内容等。(2)按照工作室总体工作计划，在各阶段召开阶段性计划会议，明确工作室对成员跟岗学习期间教学教研的指导，跟

8、岗学习结束后的远程指导、课题研究的结题指导等方面的具体内容。2.阶段性汇报会议按照工作室培养计划，针对骨干教师的阶段性学习、课题研究、教育教学实践、研究课和汇报课等，每学期安排两次或以上的阶段性工作情况汇报会议，汇报工作情况，交流教学、科研过程中所获得的心得体会，介绍培养任务、科研课题的进展情况，提出和共同探讨解决实施计划的过程中所碰到的难点问题。3.总结会议每学年召开一次工作室总结会议，展示本学年工作室所获得的成果，借鉴其他工作室或教育机构的成功例子，_成功的经验、探讨本工作室仍存在的问题及改进方案。六、科研课题制度工作室承担的课题研究任务将按照课题研究方案落实至工作室各成员，各成员在相关课

9、题内容的研究中，既要重视理论研究，也要注重实践应用。各成员在应用前人理论成果的基础上，提升认识，及时总结实践经验和研究成果，在工作室各种活动中_，并积极向本区域教师辐射推广。七、出勤制度学员在周期内必须执行工作室的考勤规定，应积极参加培训计划规定的各项活动，原则上不予请假，若有特殊情况，须以书面形式提出请假要求。八、学员的考核以年度考核形式对全体工作室学员进行考核，主要从教师职业道德水准的提升、知识结构的优化、教学风格、科研意识与科研能力的提高等方面考察是否达到培养目标。考核采取自评与他评相结合的方式，综合工作室名师团队意见、对学员的反馈评价等，结合学习任务的完成情况等对学员做出考核结论。考核

10、结果分优秀、合格、不合格三等。工作室学员考核不合格者则调整出教师工作室，同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。九、档案管理制度建立工作室档案制度，名师团队与工作室学员共同完成对工作室各项材料的及时收集、归档、存档。2022年工作室管理制度范本（二）为了规范工作室所有工作人员能积极工作，全面、有效进行业务拓展，不断提升个人业务知识及综合能力素质，特制定以下规章制度：一、值班制度(值日表续后)实行签到值班制度，既按照值日排序表，当日值班人员应按时到工作室并签到，对当日值日情况进行全面、完整的签记，并有效进行邀约，值日人员如有特殊情况(不能值日)，应提前一日知会工作室负责人，并自

11、己安排好替班人员。二、清洁卫生制度清洁卫生由当日值日人员负责，包括办公桌椅、物品展示柜、门窗、沙发等的摆放及清洁。三、学习制度按每周二、四、六，三日为工作室所有工作人员集中学习时间，集中学习由负责人召集由值班人员主持，学习时间为每晚_点到_点半，学习内容为：最新联众商务模式(公司制度)、六大_、八大心态、九大优势、产品知识等。课程安排由主持人结合网络会议作全面规划，成员课前做好课前提问及课后_准备，以使学习达到最佳效果。四、课堂纪律进入课堂会场所有成员必须将电话调为静音或者是关闭状态，对于所安排的学习课程，任何人不得无姑缺席或迟到早退。五、奖惩制度对违反工作室任何一条规定的给予“乐捐”的惩罚，

12、由主持人带领所有成员齐喊：”乐捐_元”。优秀的成员由团队人员共同推举并给予相应的表彰嘉奖。2022年工作室管理制度范本（三）一、总则1、为保证柚子团队高效运转，规范工作室的管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的公司形象，提高办公效率，利于公司各项工作的开展，特制定本制度。2、工作室由全公司成员共享，各成员应积极配合，遵守各项工作室管理制度，并为制度的完善及工作室充分使用贡献力量。二、工作室管理制度(一)尽职尽责_公司成员应严格遵守考勤制度，按时上下班，准时值班，值班时间按现有规定执行。2.值班后非特殊情况，不得外出吃早点或办私事，如确有需要须向负责人报备，无课时间应准时

13、值班。3.不得将影响办公环境且与工作无关的物品带入工作室。4.办公时间因私会客需和负责人报备，说明情况。尽量节短时间，以免耽误工作。(二)仪容仪表5.员工上班时必须着装整洁、得体，不得穿棉拖、露出脚趾及后跟的凉鞋及其他不适宜的装束，不准佩戴夸张、异类、过大的饰物上班。整体形象符合基本服务礼仪标准中的仪容仪表要求。(三)严肃有序6.值班时间内办公区不得大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏览与工作无关网站；任何时候不得使用不文明语言和肢体动作。7.工作时间内不得用餐、吃零食。8.工作室严禁吸游烟，禁止使用大功率等违规电器。9.工作期间和午休(餐)时间不得饮酒，不得带有酒精状态上班;(四)环境整

14、洁10.工作室环境要求。环境整洁、摆放有序；随手清洁，及时归位；工作室内不得摆放鞋、雨伞等有碍形象和环境的杂物(鞋、雨伞存放于指定场所)；严禁随地吐痰、乱丢纸屑；垃圾桶不超过3/4满_个人所属的桌椅、设备、垃圾桶由各使用人自行清洁；部门所属的存储柜、文件柜内部由各部门指定专人负责整理和清洁。12.办公区内不得擅自添加办公家俱。(五)安全守则13.值班结束、离开办公室_分钟以上的，须关闭不使用的电器、电灯等耗电设备，午餐期间关闭应关闭显示器和电灯；贵重物品等须放入抽屉内，关窗、锁门后方可离开。14.遵守保密纪律，保存好各种文件及技术资料，不得泄露公司_。15.爱护工作室财产和设备，发现损坏及时向

15、办公室报修，无法修复的应注明原因申请报废；因故意或使用不当损坏公物者，应予以相应赔偿。三、工作室钥匙管理制度1、现有三把钥匙，分别由项目负责人、办公室主任、办公室秘书保管。2、项目负责人负各经理各负责人的钥匙，办公室主任负责公司男成员的钥匙，办公室秘书负责公司女成员的钥匙。3、各成员使用钥匙须向各钥匙负责人索取，用完须及时归还，不得转借给他人，如有特殊情况且方便执行，须向钥匙负责人说明。4、若钥匙不慎丢失，应及时向钥匙负责人报告，说明情况，并尽快配好钥匙。四、本制度自公式三日后正式开始实施，公示期内如果有疑问或者更好的意见和建议向办公室主任反馈。恒诚拓展办公室2022年工作室管理制度范本（四）

16、工作室成员守则一、总则1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、服从管理1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务；2.工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范；三、忠于职守1.工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；2.成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1.工作室成员之间需要以礼相待；2.对他人要热情有礼，并耐心给予帮助；五、行为举止1.工作期间不得在工作室嬉戏喧哗；2.在工作

17、时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等；六、办公用品1.办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3.工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1.防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2.最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3.除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理；八礼仪、仪容、仪表标准1.严禁穿拖鞋进入工作室；2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3.不要大声喧哗，以免影响到别人；九卫生管理制度工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净

18、，值日人员对工作室、会议室及时值日.注：工作时间指周一至周五12：0014：30，17：0020：30;生效日期：_年_月_日；电子商务工作室星期一2022年工作室管理制度范本（五）创新工作室管理制度第一章总则第一条：为了使创新工作室创新项目的管理工作规范化，制定本制度。第二条。创新项目重点支持具有创新和特色的研究。第三条。创新项目重视对工作室成员的培养和支持，旨在提高工作室成员的创新意识及科研能力。第二章创新项目的申报第四条。工作室根据生产实际，制定创新项目计划，用于指导工作室项目的选题、申报工作。第五条。创新项目每月整理申报一次，上报时间按照神东煤炭集团职工创新工作室管理办法(试行)的要求

19、时间为准。第六条。由申请人对拟申请项目依照创新项目的申报要求，认真填写申请书，并按规定时间上报。第三章创新项目的管理第七条。获准项目的负责人依据项目评审意见，对项目申请有关内容作必要的修改调整。第八条。项目实施过程中，项目负责人按要求填报创新项目月度进展报告。第九条。获资助项目不能如期完成时，项目负责人应及时提出延长完成期限的申请报告。第四章创新项目的经费管理第十条。创新项目单独立账，专款专用，不得挪用。第十一条。凡管理良好，进展正常，创新意义重要且已取得较高水平创新成果，预期应用前景和效益显著的项目，因经费不足时，可以提出申请增拨经费，项目负责人提出拨款经费申请报告，并附说明材料。第五章创新

20、项目的结题第十二条：为了加强管理，全面评价创新项目水平，创新项目完成后，项目负责人必须填报创新项目结题报告，并附创新项目成果资料。篇五：名师工作室规章制度2022年工作室管理制度范本（六）为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守下列制度。一、学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次_学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育

21、教学理论等方面有选择性的学习。二、研讨制度1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月_研究一次。三、交流制度1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。四、课题管理制度1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案

22、，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。五、奖惩制度1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。2、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。2022年工作室管理制度范本（七）为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展壮大，提高经济效益，改善工作环

23、境，特制订本工作室管理制度如下：第一条：工作时间：由于我们也不是专门的游戏工作室，所以工作时间也没必要按照游戏工作室的两班倒.我们自己都是老板，所以希望自己合理安排工作时间，前期辛苦点每天多花点时间.第二条本工作室人员大家都是朋友，所以应该认真工作，爱惜公物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习.第三条工作室内的卫生轮流清扫(包括卫生间，厨房，工作室.寝室个人卫生由寝室人员自行清扫).第四条工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家因为金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的能力有多强，功劳有多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的理想和梦想，有着共同的一腔热血，不希望大家因为一

24、些事情而闹翻。目前由于工作室还未开始正式运作，具体细节有待完善.希望大家精诚合作开创自己一份美好的明天。炙天工作室_年_月_日2022年工作室管理制度范本（八）一、学习活动制度1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室教师要通过汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。2、每人每学期参加不少于_课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次教师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的专题讲座。3、每学期结束，工作室领导对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价

25、和建议。二、课题管理制度1、根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。三、经费使用制度1、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费，并可依托凌河教管办的大力支持，积极开展活动。经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。2、经费主要用于培训、课题研究、鉴定评价、外出学

26、习、购买资料、成果奖励及推广等方面。四、总结交流制度1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的培养对象和培养目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。工作室每学年举行一次工作室成果交流会。2、领衔人每学期至少举行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。3、每位成员在工作室工作周期内至少有_件成果获市级以上奖，在市级以上刊物至少发表论文2_篇。尊重工作室内各成员和_研究成果的知识产权，不得擅自发表共同研究的成果。五、表彰奖励制度1、工作室每学年评选一次优秀工作室成员，三年评选一次优秀课题奖、最佳成果奖。2、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按

27、有关规定奖励。3、工作室成员未能通过年度考核即按教育局要求进行调整;成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教育局审批同意.赵葛寨中心小学2022年工作室管理制度范本（九）1、严禁在工作室内上网聊天、看与学习无关的视频，请勿使用自己的聊天及视频工具，发现一次直接开除2、认真及时完成组内布置的任务及作业，按时上交，否则做未完成处理，一次记过、两次开除3、实践观念要强，每次会议必须参加，迟到或旷会，一次警告、两次记过、三次直接开除4、偿5、工作室及组内活动要积极参加，对于不及格者扣除相应的学分爱护工作室的公共财产，如发现有人恶意破坏，直接开除并赔或给予警告处理6、严禁在工作室内大声喧哗，使用粗话

28、、脏话，一经发现给予记过处分7、如有两次记过或表现不好，直接开除10、见到社团成员要主动打招呼，熟悉工作室成员，_意识团队精神要强，不允许存在以自我为中心的人本制适用于简约工作室，望每位成员严格遵守。简约工作室二、考勤制度要遵守工作纪律，积极参加工作室_专题报告、教学研讨、课题调研等活动，各项签到。作纪律，缺旷较多的成员，将向学校通三次工作室活动的视为自动退出。1工作室成员的各种会议、活动要按时2对不遵守工报。无故缺席六、工作室考勤制度第一章总则第一条为维护正常的工作秩序，强化全体职工的纪律观念，结合工作室实际情况，制定本制度。适用于智能工作室各级部门。第二章第二条考勤制度是加强工作室劳动纪律

29、，维护正常的生产秩序和工作秩序，提高劳动9生产效率，搞好团队管理的一项重要工作。全体员工要提高认识，自觉、认真地执行考勤制度。第三条的考勤管理由工作室董事会及纪律委员会负责实施和管理。由纪律委员会逐日认真记载考勤。第四条工作室纪律委员会职责1、按规定认真、及时、准确地记载考勤。2、如实反映考勤中的问题。3、妥善保管各种休假凭证。4、及时汇总部门考勤结果上报。第五条考勤记录作为每月个人工作考核的参考依据。第二章具体规定第六条迟到、早退1、_会议、集合，应前_分钟到达指定地点并点名，按归定时间前_分钟以后到达视为迟到，活动以及会议前离开，视为早退。2、遇到恶劣天气、交通事故等特殊情况，属实的，由各

30、部门负责人报经纪律委员会批准，经纪律委员会与董事会协商批准可不按迟到早退处理。第七条请销假任何类别的假期都需部门经理事前批准，并到纪律委员会登记。如有紧急情况，不能事先请假，应在两小时以内电话通知本部门经理和纪律委员会并在会议或活动当日起两日内补办手续，否则以旷工计。所有请假人员都须填写请假条(遇特殊情况可后补)后由本级批准人签字交工作室纪律委员会备案。第八条病假1、患病员工请假须由本人于当天会议或活动前半小时内向所在部门经理以及纪律委员会请假，经批准后方可休假。3、员工必须在病愈恢复参加活动两日内将病假条主动找准假人签字后交给工作室纪律委员会部核查存档。第九条事假1、员工因合理原因须要本人请

31、假处理，并按规定时间申请，经部门经理批准的休假，称为事假。2、请事假的员工必须提前一天书面申请(如遇不可预测的紧急情况，必须由本人在当班上班半小时内请示部门经理)，如实说明原因，经部门经理同意后，方可休假，否则按旷工处理。3、员工在工作时间遇有紧急情况需要本人离开岗位处理的，也按上述有关规定执行。第十条旷工未向部门经理和纪律委员会书面申请并经批准者，或未按规定时间请假，或违反病、事假规定，或违反工作室制度中其它有关规定等行为，均视为旷工。第十一条假期普通假每人每月最多为_天，如遇考试或疾病可酌情向部门经理以及纪律委员会申请休假。第三章附则第十二条本制度未尽事宜按上级有关规定执行。第十三条本制度

32、解释权归工作室董事会部。2022年工作室管理制度范本（十）学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行_，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。

33、4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。6、全面落实学生的安全管理工作。7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。二、业务工作职责：1、班主任队伍建设：完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。_安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。指导班主任有效开展班会教育建设工作。努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。2、学生管理工作：负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责_学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红