2022年伟大的抗日战争教案

1、名师精编 优秀教案宏大的抗日战争教学目标【学问与才能】 在回忆中学所学相关学问的基础上,通过教材所供应的文字和图片资料, 进一步明白日本帝国主义在抗日战争期间犯下的滔天罪行,并通过分析、归纳,概括其危害：再次严峻践踏了中国的主权,中华民族又一次到了生死存亡的关头；熟识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两个阶段,懂得抗日范畴变化的缘由以及全民族抗战的重要性,抗外来入侵斗争中的历史位置；总结出抗日战争成功的缘由及其在中国反【过程与方法】在抗日战争中,包括日军侵华和中国军民的抗日这两方面；学习这段历史, 同学要将自己置身于抗日战争这一特定背景中,去探究日军侵华 和中国军民抗日这两方面的问题；【

2、情感、 态度与价值观】通过中国军民团结抗日史实的学习,深刻懂得团结 就是力气这一道理,弘扬和培育民族精神,培育爱国主义情感,形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,的人生抱负；树立为祖国现代化、 人类和平与进步事业做奉献【教学重点】把握中国的抗日战争是全民族抗日战争的缘由、表现及其结果；阐述抗日战争是中国近代史上最宏大的保护国家主权的斗争；【教学难点】 懂得全民族团结抗战的重要性,外来入侵斗争中的历史位置；探讨抗日战争成功在中国抵抗【教学方法】讲授法、讲解法、直观教学法、读书指导法；教学过程（一）导入关于日本,不知道同学们有什么看法？（生：略）日本是我们一衣带水的国家, 却是我们中国最凶狠的

3、敌人, 它曾三次入侵中国,其中前两次我们在前面的课程中都有提到,那就是甲午中日战争和八国联军侵华战争,它们都给中国带来了繁重的负担和庞大的缺失,而今日,我们要学习的是历时最久,缺失最惨重, 伤痛最大的侵华战争, 也就是日本对中国的第三次名师精编 优秀教案侵华战争；展现本课学习目标,略（二）教学内容 1. 侵华日军的罪行（1）日军发动侵华战争的缘由 为什么日本能以它一个弹丸小国对中国这个泱泱大国发动入侵战争,并进行 待会派一位代表 殖民统治长达八年之久？同学们从书本上找出这个问题的答案,来回答这个问题；（生答：略）老师总结：日本方面：日本为了转移经济危机,就发动对华的入侵战争；国内方面：国共合作

4、破裂（1927 年,蒋介石和汪精卫先后叛变,国共第一次合作失败, 国民政府大肆捕杀共产党员和剿杀红军,为日本入侵中国供应了一 个契机；）如此一个难得的机会放在面前, 原本就对中国有着觊觎之心的日本会白白浪 费吗？不会；它正是趁着这个机会发动了第三次侵华战争；2. 日军侵华的进程；（协作历史地图册）下面,我们就来看看日本入侵中国的进程；依据课本上的描述,协作着历史 图册中的 1937-1940 年中国抗日战争形势图,明白当时日军攻击的方向及所侵 占的地区；第一,日军是在何时,从哪里开头发动战争的？（生： 1931 年,中国华北；）对,就是” 九一八事变”, 不过图上没标出来,但是同学们可以自己在

5、大致位置标上去,就在沈阳邻近标一下,“1931 年九一八事变” ,这次战争掀开了侵华战争的序幕； “ 九一八大事” 后,因国民政府的不抗击,致使东北三省在很短时间内就完全沦陷；名师精编 优秀教案接下来,日军又在哪里发动攻击呢？这次攻击的时间是？（生： 1937 年 7 月 7 日,宛平县和卢沟桥；）图上有标“ 卢沟桥事变” ,也称“ 七七事变” ,这次战争掀开了全面侵华的序幕；同学们可以把这次战争的时间标在“ 卢沟桥事变”旁边；在卢沟桥事变后,日军连续向华东、华北方向发动攻击,在华东方向,日军从上海金山登陆,8 月 13 日,八一三事变爆发；不久,上海沦陷,随后,日军攻击南京；接着,同学们要留

6、意记住南京沦陷的时间,1937 年 12 月,在日军攻下南京后长达六周的时间里,由于日军的暴行,南京简直成为了人间地狱, 这些待会讲 到侵华日军的罪行时再细讲；之后,日军先后占据徐州、广州和武汉,同学们在 在图册上找出武汉（武昌、汉口、汉阳三镇总称武汉）、广州的地理位置；看图 上显示的日军占据区的范畴,当时日军对中国的占据情形是怎么样的？（生：中国失去了的华北、华中和华南的大片领土；）问题：在日军已经占据的中国大片土地后,那么,在这些地区,日军又犯下 了哪些滔天罪行呢？（生答：略）总结：（1）军事方面 军事入侵制造大屠杀：南京大屠杀,潘家峪惨案（1941 年,河北）细菌战和毒气战：在中国土地上

7、研制细菌和化学武器,用活人做试验,并在 20 个省实施细菌战和毒气战；让同学看书本上的 侵华日军细菌与毒气部队分布图 并强调,自联合国禁 化武公约生效 13 年来,日本抛弃在华化学武器无一枚被销毁,至今,仍有很 多中国同胞正遭受着各种遗留下来的化学武器的损害；（2） 殖民统治方面（占据区）名师精编 优秀教案政治上：“ 以华制华” ,扶植傀儡政权（让同学看书本日军侵华期间扶植的主要傀儡政权简表明白当时主要的傀儡政权；）经济上：经济掠夺 （以战养战）文化上：奴化训练 （消磨中国人的抵抗意志）：举例说明,如日本统治 者推行奴化训练强迫同学每顿饭前祈祷,感谢日本皇军的赏赐；3. 关内关外的抗日救亡运动

8、以上列举的日军在中国的种种罪行无不显示着：中华民族已经到了生死存亡的危急时刻, 在这个倍受压迫的紧急时刻, 唯有起来抵抗才能挽救中华民族于水 深火热之中；接下来,我们就来学习“ 关内关外的抗日救亡运动” ；关内外的抗 日救亡运动, 实质上是中国军民面对日军的入侵和国民政府的不抗击政策,自发 的抗击日本入侵的爱国行为,即使说,它具有自发性、广泛性、分散性及抗日和 反蒋相结合等特点；而且,大家要明白,这时的抗日斗争是局部抗战；下面就请一位同学对当时关内外的抗日救亡运动进行概括、一下你导学稿上的答案？（生答略）总结,那位同学情愿站起来说强调：“ 西安事变” 和平解决的意义（抗日民族统一战线的初步形成

9、；）在 1935 年,当时民族冲突上升为中国的主要冲突,而使得这个转变发生的 大事是 : 华北事变；华北事变是 1935 年日本帝国主义妄想把华北从中国分别出去 而制造的一系列入侵大事, 因这些大事 基本上都发生在华北地区, 故称华北事变 ；1935 年华北事变使得中日民族冲突成为当时社会的主要冲突,也就是说,抗日 已不再只是军队或某一政党的任务,已成为全民族必需参加战争；4. 全民族的抗日战争 那么,同学们一起争论以下问题：抗日救亡运动为什么会进展到全民族抗战？全民族抗战开头的标志是什么？抗日救亡运动进展到全民族抗战的经过如何？（生争论并回答抗日救亡运动进展到全民族抗战的缘由：略）名师精编

10、优秀教案总结：中日民族冲突上升为主要冲突；日军入侵加剧,西安事变的和平解决；中国共产党及全国人民的努力；接下来,大家一起来说一下抗日民族统一战线形成的过程,（生答：略）总结： 1935 年,中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针；1936 年,西安事变和平解决,掀开了国共两党由内战到和平、由 分裂相持到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成；1937年 9 月,国民党公布中共中心提交的国共合作宣言,抗日民族统 一战线正式建立；抗日民族统一战线的正式建立, 这也是国民党和共产党在历史上的其次次合 作；而国共其次次合作的完成就标志着全民族抗战的开头；而全民族抗战就主要 表达在国共合

11、作抗日上； 而导学稿已经把国共合作抗日从两个方面进行描述,即 政治上和军事上,而在军事上,也分国内、国外两方面,国内主要是国民党的正 面战场和共产党的敌后战场, 其中同学们需要知道两个战场上的一些重要战争及 其意义；（1）防备阶段（ 1937-1938.10 ）正面战场方面：淞沪会战, 打破日本 3 个月灭亡中国的方案 （叫同学在书本上划出来）太原会战中的平型关大捷是取得抗战以来的首次大捷 （国共两党合作 ）徐州会战取得抗战以来的 最大成功 （台儿庄大捷）敌后战场方面：制定全面抗战路线,开展游击战,建立抗日依据地；武汉失守：就标志着抗战由防备阶段进入相持阶段（2）1938.10-1944.1：

12、相持阶段名师精编 优秀教案抗战相持阶段的主要战场由正面战场为主转为以敌后战场为主,这一阶段,同学们需要特殊留意的是百团大战百团大战是抗日战争中期八路军在华北地区向日伪军发动的大规模破袭战争；其中有一百多个团投入战争中；战争历时三个半月,给日伪军以繁重的打击,粉碎了日军的“ 囚笼” 政策,增强了全国军民争取抗战成功的信心, 提高了共产党和八路军的威望；但这并不意味着在相持阶段国民党军队没有任何的抗争活动,如枣宜会战 张自忠 将军壮烈殉国； 这张自忠将军是身为仅次于蒋介石的军衔的集团军总司令,这样一位军长的阵亡很可能意味着全军的覆没； 但在抗战期间牺牲的军长不只张自忠一人,仍有许多抗战牺牲的国民党

13、高级将领没有列出来,所以说,国民党也为抗战作出了庞大的贡献；总的来说,无论是正面战场仍是敌后战场, 在当时的局势下都是不行缺少的；所以两者的联系： 相互依存,相互协作 ；这一阶段的抗战,除了中共和国民党领 导指挥的战争外, 仍有蒙古抗日游击队、 回民支队等抗日武装队伍也对抗战做出 了奉献 5. 抗日战争的宏大成功（3）反攻阶段： 1944. 春-1945.8 在抗日民族统一战线的建立使得全民族抗战成为现实同时,战争的形势也发生了庞大的变化；这时候,海外的局势：这也意味着成功女神开头向抗日阵营倾斜,1942 年,世界反法西斯阵营正式形成；即是说抗日战争开头落下帷幕； 对此,同学们要知道,两个比较

14、重要的转折点,其中一个是 1944 年春,敌后抗日军民 开头发动局部反攻；随后中共七大召开, 确立了毛泽东思想为党的指导思想,为抗战和新民主主 义革命的成功奠定了政治和思想基础； 而另外的一个是 1945.8.9 毛泽东发表对 日寇的最终一战掀开了全面反攻的序幕；为了加 不久,欧洲战争终止,世界反法西斯战争就只剩下中国战区的战争；名师精编 优秀教案快战争的终止,美国向日本投了两颗原子弹；最终,在众多因素的综合作用下,日本最终于8 月 15 日宣布无条件投降；经受了八年之久的抗战, 中国各方面都遭受着庞大的缺失和损害,为什么最 后却能够取得战争的成功？而这次抗战成功又有着怎样的历史意义呢？下面小

15、 组针对这两个问题进行争论,待会派代表叙述自己小组的答案；（生答：略）总结：（1）抗战成功的缘由以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立,两大战场相互协作,协同作战实现全民族抗战（根本缘由）中共领导的人民武装力气是抗战的中流砥柱,实行全面抗战路线世界反法西斯力气的广泛怜悯和支持（2）抗战成功的历史意义？抗战成功, 是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全成功,是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点；抗战成功, 大大增强了全国人民的自尊心和自信心,供应了一个弱国战胜帝国主义强国入侵的体会和范例, 也促进了民族觉醒和唤起了民族团结的庞大力量；中国共产党坚持抗日民族统一战线,采纳人民战争的战略战

16、术在打败日本侵略者的同时, 使党和人民得到庞大进展； 这一切都为民主革命的成功奠定了坚实 的基础；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国人民坚持抗战,牵制和减弱了日本大部分军队,使其不能北攻苏联, 又大大减轻了日军在太平洋战场对美英的压力, 在战略上有力地协作和救济了世界各国人民的反法西斯 战争；名师精编 优秀教案板书设计 宏大的抗日战争 一、日军发动侵华战争的缘由 二、日军侵华的罪行 三、国民抗战 1. 关内关外的抗日救亡运动 2. 全民族抗战 四、抗日战争的宏大成功 1. 抗战成功的历史意义 2. 抗战成功的缘由 讲解习题 教学反思 第一,由于是第一次正式上课, 而且对于这里实行的教学模式仍不是很熟识