高中语文必修下 8152 《答司马谏议书》同步练习(原卷版)_第1页
高中语文必修下 8152 《答司马谏议书》同步练习(原卷版)_第2页
高中语文必修下 8152 《答司马谏议书》同步练习(原卷版)_第3页
高中语文必修下 8152 《答司马谏议书》同步练习(原卷版)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、8.15.2 答司马谏议书同步练习一、基础巩固1下列各句中,加点字词的解释有误的一项是()A窃以为与君实游处相好之日久游处:交游相处B重念蒙君实视遇厚 视遇:看待C虽欲强聒,终必不蒙见察强:加强D未能助上大有为,以膏泽斯民膏泽:施加恩泽2下列各句中,加点字的意思与例句相同的一句是()例:度义而后动A一夜飞度镜湖月B相如度秦王虽斋,决负约不偿城C与陈涉度长絜大,比权量力D因自度其曲3下列各句中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A故略上报B于反复不宜卤莽C而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远D以为侵官、生事、征利、拒谏4下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()A如曰今日当

2、一切不事事B籍吏民,封府库C范增数目项王D君为我呼入,吾得兄事之5下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是()A某则以谓受命于人主B议法度而修之于朝廷C客之美我者,欲有求于我也D举先王之政二、课内阅读阅读下面的文言文,完成610题。答司马谏议书某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨;重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。盖儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,

3、不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。无由会晤,不任区区向往之至。6对下列句中加点字的解释,不正确的一项是()A所操之术多异故也故:原因B以致天下怨谤也谤:诽谤C士大夫多以不恤国事恤:

4、顾念D度义而后动度:考虑8下列句子分别编为四组,全都是王安石用来反驳司马光的理由的一组是()而议事每不合,所操之术多异故也议法度而修之于朝廷,以授之于有司举先王之政,以兴利除弊为天下理财辟邪说,难壬人人习于苟且非一日ABCD9下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A在给司马光的这封回信中,王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。B本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。C本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之。D本文批驳司马光的意见,针锋相对但又注意分寸,既表明态度又不失赠答之礼。10把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故今

5、具道所以,冀君实或见恕也。译文:(2)举先王之政,以兴利除弊,不为生事。译文:(3)如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。译文:三、延伸阅读阅读下面的文言文,完成1115题。答段缝书王安石段君足下:某在京师时,尝为足下道曾巩善属文,未尝及其为人也。还江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。惠书以所闻诋巩行无纤完,其居家,亲友惴畏焉,怪某无文字规巩,见谓有党。果哉,足下之言也?巩固不然。巩文学论议,在某交游中不见可敌。其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也。父在困厄中,左右就养无亏行,家事铢发以上皆亲之。父亦爱之甚,尝曰:“吾宗敝,所赖者此儿耳。”此某之所见也。若足下所闻,非某之所见也。

6、巩在京师,避兄而舍,此虽某亦罪之也,宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者,顾不可以书传也。事固有迹然而情不至是者,如不循其情而诛焉,则谁不可诛邪?巩之迹固然邪?然巩为人弟,于此不得无过。但在京师时,未深接之,还江南又既往不可咎,未尝以此规之也。巩果于从事,少许可,时时出于中道,此则还江南时尝规之矣。巩闻之,辄瞿然。凡巩之行,如前之云,其既往之过,亦如前之云而已。岂不得为贤者哉?天下愚者众而贤者希,愚者固忌贤者,贤者又自守,不与愚者合,愚者加怨焉。挟忌怨之心,则无之焉而不谤,君子之过于听者,又传而广之,故贤者常多谤,其困于下者尤甚。势不足以动俗,名实未加于民,愚者易以谤,谤易以传也。凡道巩之云云者

7、,固忌、固怨、固过于听者也。足下乃欲引忌者、怨者、过于听者之言,县断贤者之是非,甚不然也。孔子曰:“众好之,必察焉;众恶之,必察焉。”孟子曰:“国人皆曰可杀,未可也,见可杀焉,然后杀之。”孔、孟所以为孔、孟者,为其善自守,不惑于众人也。如惑于众人,亦众人耳,乌在其为孔、孟也?足下姑自重,毋轻议巩。11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A在某交游中不见可敌敌:对等,相当B巩在京师,避兄而舍舍:舍弃C吾宗敝,所赖者此儿耳赖:依靠D县断贤者之是非县:通“悬”,凭空12以下各组句子中,全都直接表现曾巩有德行的一组是()其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也左右就养无亏行家事铢发以上皆亲之吾宗敝,所赖者此儿耳巩在京师,避兄而舍巩果于从事ABCD13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A王安石钦佩和敬重曾巩的才学,与他结交做了朋友,但他也承认曾巩有不足之处,认为曾巩过于苛严,以致在家里,亲友都害怕他。B王安石认为金无足赤,人无完人,曾巩作为兄弟不可能没有一点儿过失,但瑕不掩瑜,曾巩仍然可称是贤明之人。C贤明的人多被攻击,因为愚昧的人嫉妒甚至仇视贤明的人,贤明的人又不和愚昧的人同流合污,这样愚昧之人就带着妒忌和怨恨之心造谣,攻击贤明的人。D王安石以先贤孔子和孟子不轻信他人的评价为例,说明考察真伪再做论断的重要性,并且以此来告诫段缝不要随便议论曾巩,也借给段缝的这封书信表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论