2022幼儿园端午节活动教案

1、2022幼儿园端午节活动教案端午节起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着 深邃丰厚的文化内涵，那么幼儿园端午节活动教案怎么写呢?下面给 大家共享关于2022幼儿园端午节活动教案（精选），欢迎阅读！幼儿园端午节活动教案【篇1】活动目标；.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节 日。.能够自己动手做粽子，喜爱与同伴沟通过端午的经受。.萌发对中国传统文化的宠爱之情。.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。.让幼儿知道节日的时间。活动重难点；重点;自己动手做粽子。难点;萌发对中国传统文化的宠爱之情。活动预备;物质预备：熟悉端午多媒体课件;超轻黏土及制作工 具;做好的粽

2、子样品。阅历预备:幼儿有过端午的阅历。活动过程；一、开头部分（一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习爱好。.老师:小伴侣们，老师这里有一首儿歌，你们要认真听，五月五，一、导入（播放视频）1、问题导入师：小伴侣们，你们知道五月初五是什么节日吗？幼：端午节师：那小伴侣们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？幼：赛龙舟师：哇小伴侣们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为 什么端午节要包粽子赛龙舟呢？2、老师叙述端午节的来历。3、老师再次提问：好了，小伴侣们，听完了这个故事，你们现 在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？幼：屈原二、给挂图选字活动。（巩固上面学的端午节学问）1、师：在黑板上挂

3、有关端午节的图片，请小伴侣选字贴在图片 的下面。2、幼：选字活动三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节学问）师：教读端午节儿歌五月五，端午到；赛龙舟，真喧闹；吃粽子，带香包；蚊虫不来身边闹！10 幼：跟着老师和视频一起学习端午节儿歌。教学反思：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、 赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开 展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国 传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特 别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。11 是端午;插艾叶，挂香囊，；五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖

4、;龙舟下水 喜洋洋小伴侣们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗？幼儿:端午节二、基本部分（一）介绍端午的来历和习俗。.老师提问:小伴侣们，你们知道端午节是哪一天吗？幼儿:五月初五。老师:那你们知道端午节是怎么来的吗？幼儿:不知道。.老师叙述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。.老师引导幼儿沟通每年家里都是怎样过端午节的。.老师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采 艾草。（二）引导幼儿深化了解粽子。.老师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互沟通。.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观看粽子的外形的种 类。（三）引导幼儿自己动手做粽子。.老师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一

5、个自己喜爱的粽 子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！.老师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。三、结束部分L幼儿做完粽子后，老师让幼儿向大家介绍自己做 的粽子和给粽子起的名字。.老师对幼儿的表现进行表扬。老师:老师在绘画区预备了许多的画纸和画笔，小伴侣们去画出 一副自己心里的端午节吧！活动延长;L艺术领域;画龙舟。.语言领域;叙述屈原的故事。.手工活动;做五彩绳。幼儿园端午节活动教案【篇2】【活动目标】1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄指黄 豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端指菖

6、蒲、艾草、 石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有很多传奇、故事、 儿歌，如：有关屈原的传奇等。3、端午节有特殊的食品一一粽子，它是多种外形、多种口味的。4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节 日的欢乐。【活动预备】1、端午节的故事2、做香包的材料：香料、布、针、线等3、包粽子的糯米、苇叶4、编蛋网的绳线、五彩线5、自制龙舟两条6、幼儿每人一个熟粽子【活动过程】一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农 历五月初五，是中国传统的节日一一“端午节，又称端阳节、五月节、 端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午 节是我

7、国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟帽像, 挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步 的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国 传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们一泉路 幼儿园小伴侣们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来 庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸 妈妈，爷爷奶奶们！叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和 相关物品。二、巧手妈妈大比拼亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。其次组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布

8、、一根可以挂在脖 子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香 药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊, 在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，形状 美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传奇有避邪驱瘟 之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五 色丝线弦扣成索，做成各种不同外形，结成一串，形形色色，玲珑可 爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内 放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少 年儿童天真烂漫的共性。做香布袋。用布做成小

9、布袋，向药铺索要或 买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱 邪避瘟。幼儿园端午节活动教案【篇3】一、活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的 风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同 伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。二、活动预备：1、故事录音。2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程：1、引出话题。T：小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在 这一天，我们会吃什么?（粽子）今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子, 请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用 一

10、句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵， 每年的农历五月初五，是中国传统的节日一一端午节，又称端阳节、 五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同 的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬 钟尴像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的外形真好玩！2、品尝粽子，并叙述。3、熟悉粽叶。T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香 来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。4、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了 许多的粽子，我们来吃吃看，跟你

11、吃过的一样吗？5、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙 舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是 菖蒲。小棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门 一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。小五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出 血。幼儿园端午节活动教案【篇4】活动目标：.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传 统节日之一。.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，体验端午节特有 的习俗。.感受中

12、国民间节日特有的韵味。.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。.体验明显的季节特征。活动预备：.flash故事端午节的传奇、端午节的习俗.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。活动过程：（一）了解端午节的名称准时间。出示粽子实物，引发幼儿爱好。师：看，老师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日 的时候我们会吃粽子呢？老师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。（二）引导幼儿了解端午节的来历。.观看端午节的故事。师：你们知道端午节的故事吗？.提问关心理解。师：刚才故事里说了什么？老师小结：端午节是为了纪念宏大的爱国诗人屈原，还要吃粽子 呢。吃粽子，忆屈原。（

13、三）集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。.从幼儿自身阅历来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、外形、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风 俗。老师小结：看来粽子的味道不同，外形和颜色也有许多种呢。.玩赛龙舟嬉戏，体验端午赛龙舟的欢乐。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很喧闹的活动。幼儿玩赛龙舟嬉戏，并共享嬉戏的感受。老师小结：看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体，还能给大家带来欢乐 呢！（四）自主探究，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，了 解端午节的其他一些习俗。.供应实物、录像等，幼儿分组探究端午节的常见习俗。.幼儿沟通探究结果。老师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们盼望一家团聚，生活美满的心愿呢!（五）结束活动，儿歌总结。.老师念儿歌总结。.去教室里连续查找端午节的其他活动。活动延长：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：连续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活