实用的教师学习心得体会合集7篇

1、实用的教师学习心得体会合集 7篇教师学习心得体会 篇1今年的.暑期学习会中我在学区领导的组织下学习了县局相 关文件精神和新课程标准， 做了质量分析，和同事们交流了工作 经验。这几天我的内心始终是充实的，因为这里有热情的同事， 有先进的教育教学理念，这些都使我受益匪浅。通过学习，我拓 宽了视野，更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得：一、常反思，不断提高自己的教学水平。静下心来思考，我发现自己教学上有许多地方有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思考得少。经过几天的学习，我的 体会之一就是要与昨天的自己告别， 要多反思，做一个反思型的 老师，不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起：1、加强文化

2、业务学习，提高理论水平。只有不断学习，不 断充电，才能掌握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，才 能成为反思型教师。2、丰富反思内容，提高反思能力。我要根据实际情况及时 地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学；也可以是对“失败”的 反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。二、让学生成为课堂的真正主人。新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的 教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一 问一答，表面看好像将课堂还给了学生， 其实学生很少有自己思维的 空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生 的创

3、新意识呢？那就是让学生真正成为课堂的主人！我准备从以下几个方面做起：.课前要备好课。教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全 过程的程度。.帮助学生养成良好的学习习惯， 教会学生学习方法方法。 作为一名英语教师，在平时的教学活动中，我要注意充分调动学 生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学 习习惯，教给学生学习英语的方法， 从而使他们真正成为课堂的 主人。三、注意自己的言行，关注学生的心理。教师应慎言行，学会仔细观察，关注学生的情感体验。如今的小学生对于他人的评价非常在意

4、， 教师对他们的态度就显得尤 为重要。因此，作为一名教师，我们必须谨慎规范自己的一言一 行，学会仔细观察，关注学生的情感体验，以免对学生造成伤害。四、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精 神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为 全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德 修养，展现自身的人格魅力。五、用学习引领自身专业成长要促进自身专业化成长，就要具有终身学习的理念， 拥有自 主学习、自我学习的观点。那种“一朝学成而受用终身”的观点 已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主

5、动去掌握新概念，学习新理念，研究 新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。首先我要加强政治思想方面的学习。教育思想、教育观点对 教育事业的发展至关重要，教师的政治取向、道德素质、教育观、 世界观和人身观对学生起直接影响作用。因此我要于是俱进学习 党的方针政策，使自己保持政治先进性。其次要加强专业知识的学习。 我做为一名青年教师，要有一 种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来” 的人生惰性。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师 一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增强自身素 质，才能适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业， 也为了实现自身

6、价值，今后的工 作中，我定会更加努力，不断学习提高素质，完善自己，努力提 高教育教学质量。教师学习心得体会 篇2长期以来教师法虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益 的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽 教师、拖欠工资等等的 事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法 律武器去捍卫自己的人却不多， 这说明教师只知法、守法是不够 的，因为用法也是我们基本的权利。 教师作为一支具有高素质的 社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修 的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学 生服务的，吃点亏是可以

7、吞下去，那现在我不会再怎么认为了， 因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，教师法不仅帮助教师得到她们的所得， 也让教师有了行为上的准 则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。.为人师表，言传身教教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博， 循循善诱，更要通过言传身 教，通过榜样，无言的力量教给孩子做人的道理，使学生树立坚 定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信， 教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言

8、一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。.将做人的教育寓于教学中“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的 首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。.虚心向学生学习，做到教学相长“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老 师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学 习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与 他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关 联，互为依存。“弟子不必不

9、如师，师不必贤于弟子”。一个好 老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自 己的朋友和共同探求真理的伙伴。.视学生为己出，处处关爱学生没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要 时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们 去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解 他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点， 了解他们的精神 世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。 苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的 思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。为了实现“为

10、人师表，以德立身。我决心从以下几方面做 好：第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名教师，要一身正气，要突 出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。第二，坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、 解惑”。因此，作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实 践。要进一步学习新知识，不断增强业务水平。第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为 人师表，以德立身”的真谛；只有热忱的爱每个孩子，让他们的 全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献。第四，热爱每一个孩子，不只教给孩子知识

11、，还要教会他做 人，还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个孩子 都能在这个集体中茁壮、健康的成长。教师学习心得体会 篇3说到络，很多人就想到聊天、游戏，确实，现在上的人很多， 上的老师也越来越多。许许多多的人把络当作娱乐、消遣的工具， 也从中得到了许多轻松和愉快。然而，络对于我们老师来说，还 有更加重要的作用，那就是，它能够助推我们专业发展。走进络教研，就犹如读一本书，又好似在和许多专家学者、 知心朋友谈话交流。它不仅可以扩大视野，还可以陶冶情操，提 高业务水平和工作能力。络教研给我们提供了一个学习、研究、 工作和交流的平台。所以我说，谁走进了络教研，谁就乘上了专 业发展的快车；谁运

12、用了络教研，谁就插上了腾飞的翅膀。一、开阔了视野，拓宽了知识面。在没有接触教研之前，把 它想象的很难，很神奇，甚至认为它不是我们所操作和驾御的了的，当真正接触后，才发现它弁非想象中的那么难，虽然也不是 很简单，但它却极大的激发了我的热情， 甚至说极大满足了我对 新事物的好奇心，通过这个渠道，我们可以更多的和本校、甚至 全世界每一个角落，每一个关注教育的人进行交流， 让一个人能 在有限的空间里学习，领会更多的有益事物。二、有效提高了课堂教育教学水平。在博客圈里，我们可以 就某一个学术问题展开积极的谈论，在这里，既有年轻教师的困惑疑问，也有年长教师的经验传授， 也可以有大家针锋相对的争 论，抑或有

13、学校领导寄予的谆谆教导，但不管是那种，都是提高 我们教育教学的催化剂，让我们在这个平台中汲取更多的养分， 然后去成就一棵棵被知识雨露浇灌而成的参天大树。三、进一步加强了同事之间，同行之间，人与人之间的交流。 博客应该是一个个性化的传播空间，在这个平台上，我们可以比较鲜明的展现个人风采。从中，我们既可以进行学术交流，也多 了一份对人的了解和理解，只要是本着真、善、美的心态，在这 个空间里，我们将更加友好，团结在这个大家庭中。十几年来，浪潮一波一波的来，我也跟着一波一波的赶。一 段时间的困惑与沮丧之后， 参加了几次培训教研，尤其是络教研 培训，培训互动的氛围，深入浅出的材料，还有各位同行侃侃而 谈

14、、独到睿智的话语，无不震撼着我。路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索，在以后的活动中，我会更加利用时间到上学习，了解最新的教研教改信息，欣赏各位名师同行的教学风采， 抽取时间 撰写反思、随笔等等。这样就能不断的充实自己，提高专业水平， 取得教育教学工作的更大成绩。教师学习心得体会 篇4暑期我们学校组织教师认真学习了 中小学教师职业道德规 范。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师 不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅 是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段， 起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先 自己要有高尚的道德情操，才能以德治

15、教，以德育人，才能成为 一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！” 他以自己的成功经历告诉我们， 以好的思想观念为指导， 注意行 为规范，弁以长久的坚持使之形成习惯， 对于人的一生有着多大 的影响！因此，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之 来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。 我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”, 意在表达教

16、育这一职业的无私和伟大。 所以，教师从自己执教之 日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金 主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从 事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱 的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以 爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都 能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师 我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展， 起着重大的作用。因此要做好教师工

17、作，就必须首先热爱教育事 业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。 爱 是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。” 一名老师，传的不仅仅是学之 理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教 师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能 让他的学生全盘接受，永记于心。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱 学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以 说，热爱学生是教师

18、职业道德的根本。对学生冷漠，决不是一个 有良好师德的好教师。教师学习心得体会 篇5教师是人类灵魂的工程师，教师这一职业是太阳底下最光辉 的职业。他们的确像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。他们 培育、教诲学生耗尽了心血。他们吃的是“草”，挤出的却是“奶”， 从精神、灵魂上养育了我们一代又一代的青少年。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。” 作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。中 小学生正处于人生的起步阶段，教师对其的影响不仅是一时的， 更是一生的。我记得有一次获得“诺贝尔奖”的大师们齐聚在巴 黎，有人问他们最难忘的是什么？他们的回答几乎是幼儿园、中小学的教师和

19、生活给了他们深刻的印象和启迪。“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担 负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑 是他们的天职。这段时间学校组织了幼儿教师职业道德规范 的学习，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学 生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师 义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为， 提高教师职业道德修养的具体表现。通过反复学习，我觉得中小学教师职业道德 规范中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是 爱。一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗 敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决

20、心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生 负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工 作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度， 既然我们选择了教育 事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓 创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改 造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时 期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不 仅关系到自己是否拥有幸福的人生， 而且

21、直接影响到学生的成长 过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以 我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身 学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要 忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教 师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法， 弁且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在 工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生 观念，才会不迷失工作和前进的方向。三、爱学生。这是教师所有“

22、爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是 排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的 爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩 区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无 论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特 困生，更是要“特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过 激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 发现他们“的闪光点”，弁且多加鼓励，培养学生健康的人格， 树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 教师的一言 一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学

23、生带来一生的影响， 因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不 做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。 当学生生命 受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出， 应向汶川地震中的英雄们学习， 学习他们生死关头临危不惧、 舍 生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危 时时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏 奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。爱教育、爱自

24、己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。 只要每一位教师不断地完善自我、 超越自我，从民族和事业的大 局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作， 就能无愧于教师这一光荣称号，就是对幼儿教师职业道德规范 的最好诠释。教师学习心得体会 篇6前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个 人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。 它关系到千百 万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开 放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面 实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。教师是

25、一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业， 也可 以是谋生的手段。“教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达 到这个要求，关键是要提升教师自身思想政治素质和道德水平。 当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。 学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实 践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠 自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学 习，目的是为

26、了加强教师的师德师风建设，进一步提升教师的科 学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环 境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了 师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有 高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重， 必先提升自身的职业道德素养。 诚信立教，首先要做到淡泊名利， 敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心， 在教书育人方面多一 点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不 断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育 观念，掌握先

27、进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时 代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一 定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了 给孩子创造一个良好的教育环境， 要求老师掌握现代化的教学技 术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教 育学习，在全面提升教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体 会：一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠 躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择 无怨无悔，不计名利，积极进取，

28、开拓创新，无私奉献，力求干 好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求最好， 但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不 断丰富自身学识，努力提升自身能力、业务水平，严格执行师德 师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学 生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的 全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量 学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系， 关心每一个学生，尊重每一个学生的人格， 努力发现和开发每一 个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确 处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相

29、互探究如何使学 生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提升他们的思想政治素质， 激发他们的学习积极性，努力提升教育教学质量。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生 一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱 到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时 时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给 特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学 生细微之处的好的改变也要善于发现，弁且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣， 提升教学质量。三、积极进取，提升业务素养

30、。有句话说的好，没有学不会 的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不 断提升自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提 升自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进， 孜孜不倦的学习， 积极进取，开辟新教法，弁且要做到严谨治学，诲人不倦、精益 求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“ 一碗水”。四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学 生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时 时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的， 自己首先 做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身 作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提升自己的工作责