江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二

1、汉语国际教育专业导论【形考作业】培养方案解读与就业路径国际汉语教师志愿者需求申请表填写需要 客观题总分值：5分得分：5分IAI完整ll-il详细清晰D要留空正确答案：A； B； C学生答案：A； B； C老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第二节国际汉语教师志愿者需求申请表填写本卷须知，具体内容 可参见课程第三单元课件第二节第10页“填表温馨提示”。国际汉语教师志愿者工程取的成绩有 客观题总分值：5分得分：5分A增加了国内汉语国际教育专业毕业生的就业受到国家领导人的高度重视受到中外媒体的高度关注和国内外的广泛赞誉为国家培养了 一批具有国际视野的优秀青年人才正确答案：B； C； D学生答案：

2、B； C； D老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第二节国际汉语教师志愿者工程的作用，具体内容可参见课程第 三单元课件第二节第25页“成绩和作用”。以下关于国际汉语教师志愿者英语口语面试的说法，正确的有: 客观题总分值：5分得分：5分A可随意表达自己对志愿者外派事业的见解ll-il会英文拼写自己的专业和学历ICI对于面试中才艺环节要有备而去了解赴任国的基本情况正确答案：B； C； D学生答案：B； C； D老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第三节国际汉语教师志愿者英语口语面试，具体内容可参见课程 讲义第三单元第三节第一点“英语口语面试”。141国际汉语教师志愿者面试分为三个局部，分别

3、是 客观题总分值：5分得分：5分Q心理测试B才艺测试英语口语面试;1)1专业面试正确答案：A； C； D学生答案：A； C； D老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第三节国际汉语教师志愿者面试方式，具体内容可参见课程讲义 第三单元第二节开头语。志愿者派出前，国家汉办根据汉语教师志愿者培训大纲将组织集中培训，内容包 括：客观题总分值：6分得分：6分志愿精神H-JI涉外教育跨文化交际与赴任指导中国国情与中国文化 正确答案：A； B； C； D 学生答案：A； B； C； D老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第二节汉语国际教师志愿者培训I,具体内容可参见课程讲义第三 单元第二节“培训考核”

4、。汉语国际教育的就业路径主要有 客观题总分值：6分得分：6分培训机构国际学校继续深造I)外派志愿者正确答案：A； B； C； D学生答案：A； B； C； D老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第二节汉语国际教育的就业路径，具体内容可参见课程讲义第三 单元第二节开头语。国际汉语教师志愿者面试中专业面试除30秒自我介绍外，主要包括六个方面的考查， 分别是、。客观题总分值：6分得分：6分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分第5空分值：1分第6空分值：1分正确答案：写拼音和汉字；辨析词语；偏误分析；说课和试讲；跨文化交际；应变能力 学生答案：写拼音和汉字；辨析词语；偏

5、误分析；说课和试讲；跨文化交际；应变能力老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第三节汉语教师志愿者面试介绍中有关国际汉语教师志愿者面 试的专业面试的考查内容，具体内容请查看第三单元第三节第二点“专业面试”。I国际汉语教师志愿者面试时的心理测试的题型是，答题方式是。客观题总分值：2分得分：1分第1空分值：1分第2空分值：1分正确答案：选择题；画圈学生答案：选择题；画圈老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第三节汉语教师志愿者面试介绍中有关国际汉语教师志愿者面 试的心理测试的题型与答题方式，具体内容请查看第三单元第三节开头语。外派志愿者任期一般是年，最常年。客观题总分值：2分得分：2分第1空分

6、值：1分第2空分值：1分正确答案：1； 3学生答案：1； 3老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第二节汉语国际教育的就业路径中有关外派志愿者任期问题，具 体内容请查看第三单元第二节第二点“选派程序”中“志愿者需求表填写”。10外派志愿者选派程序包括、和。客观题总分值：6分得分：6分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分第5空分值：1分第6空分值：1分正确答案：提出需求；招募选拔；培训考核；派出手续；国外管理；总结表彰学生答案：提出需求；招募选拔；培训考核；派出手续；国外管理；总结表彰老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第二节汉语国际教育的就业路径中有关外派志愿

7、者的选派程序, 具体内容请查看第三单元第二节第二点“选派程序”。00本专业核心课程包括、和。客观题总分值：6分得分：6分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分第5空分值：1分第6空分值：1分正确答案：古代汉语；语言学概论；汉语作为第二语言教学概论；汉语作为第二语言教 学法；中国现当代文学；中国文化概论学生答案：古代汉语；语言学概论；汉语作为第二语言教学概论；汉语作为第二语言教 学法；中国现当代文学；中国文化概论老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第一节培养方案解读中第六点“课程体系具体内容请查看汉 语国际教育（专升本）专业进程表中“专业核心课”。12本专业最低毕业

8、学分是。客观题总分值：1分得分：1分第1空分值：1分正确答案：75学生答案：75老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第一节培养方案解读中第六点“课程体系具体内容请查看汉 语国际教育（专升本）专业进程表中“毕业最低学分”。13根据江苏开放大学汉语国际教育（专升本）人才培养方案，汉语国际教育专业所属学 科门类是，学位授予门类是，教育类型属于。客观题总分值：3分得分：3分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分正确答案：文学；文学；远程开放教育学生答案：文学；文学；远程开放教育老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第一节培养方案解读中专业名称和教育类型，具体内容可参见课 程讲义中第二单

9、元第一节第一、二点。14本专业课程学分自获得时起，有效认证期限为：通识类课程最长不超过年，其他课程 最长不超过年。客观题总分值：2分得分：2分第1空分值：1分第2空分值：1分正确答案：10; 6学生答案：10； 6老师点评：答案解析：这道题考查了第三单元第一节培养方案解读中第五点“证书授予”，具体内容可参见课 程讲义中第二单元第一节第五点第一段。15国际汉语教师志愿者面试有哪些注意点?主观题总分值：10分得分：10分正确答案：（1）尽量将紧张带来的负面影响降到最低；（2） 口齿清晰，目光坚定，不要有小动作;（3）积极向上，遇到不会回答的问题也要尽力去回答，要尊重考官；（4）对考官指出的问 题，

10、不要慌张、畏缩，调整心态，表达感谢；（5）离开考场时，要记得擦黑板。学生答案：（一）尽量将紧张带来的负面影响降到最低；（二）口齿清晰，目光坚定，不要有小动作；（三）积极向上，遇到不会回答的问题也要尽力去回答，要尊重考官；（四）对考官指出的问题，不要慌张、畏缩，调整心态，表达感谢；（五）离开考场时，要记得擦黑板。老师点评：正确。答案解析：这道题考查了第二单元第三节汉语教师志愿者面试本卷须知，具体内容可参见课程讲义 中第二单元第三节第九点“面试温馨提示”。16请问国际汉语教师志愿者面试时英语口语面试的基本要求是什么？主观题总分值：10分得分：10分正确答案：（1）会英文拼写自己的专业和学历；（2）

11、能用英文描述对赴任国的了解；（3）能用 英语表达对国家志愿者外派事业的正面见解；能用英文说明自己能胜任外派的能力和信心； （4）能用英语介绍自己的才艺，或出国以后擅长做哪些事情有助于教学。学生答案：.会英文拼写自己的专业和学历；.能用英文描述对赴任国的了解；.能用英语表达对国家志愿者外派事业的正面见解；能用英文说明自己能胜任外派的能 力和信心；.能用英语介绍自己的才艺，或出国以后擅长做哪些事情有助于教学。提前练习，有备 而去。老师点评：正确。答案解析：这道题考查了第三单元第二节汉语国际教育的就业路径中国际汉语教师志愿者的基本 条件，具体内容可参见课程讲义中第二单元第二节第二点“选派程序”中“招

12、募选拨”第4 小点“志愿者应具备的基本条件”。17请简要说明国际汉语教师志愿者应具备的基本条件。主观题总分值：10分得分：10分正确答案：（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献 精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正，无犯罪记录；(2)身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；(3)掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践 能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；(4)普通话到达二级甲等水平；英语到达大学英语六级以上水平；或具备相关国家语 言沟通能力；(5)年龄一般在22岁至50岁之间。确属工作必需的，年

13、龄可适当放宽；(6)主要从高校应届毕业生、在读研究生及在职教师中选拔。学生答案：(1)具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精 神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正，无犯罪记录：(2)身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；(3)掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能 力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长(4)普通话到达二级甲等水平；英语到达大学英语六级以上水平或具备相关国家语言沟 通能力；(5)年龄般在22岁至50岁之间确属工作必需的，年龄可适当放宽：(6)主要从高校应届毕业生、在读研究生及在职教师中选

14、拔。老师点评：正确。答案解析：这道题考查了第三单元第二节汉语国际教育的就业路径中国际汉语教师志愿者的基本 条件，具体内容可参见课程讲义中第二单元第二节第二点“选派程序”中“招募选拨”第4 小点“志愿者应具备的基本条件”。18江苏开放大学汉语国际教育(专升本)专业人才培养主要目标有哪些？主观题总分值：10分得分：10分正确答案：江苏开放大学汉语国际教育(专升本)专业蛀牙培养具备扎实汉语、中国文学、中华文 化知识及教学理论，具有较高的人文素养，熟悉现代教育技术以及开放教育学习模式，具备 跨文化交际的专业知识及能力，能在国内外从事汉语教学或语言文化传播交流等工作的应用 型专门人才。学生答案：本专业培养具备扎实的汉语、中国文学、中华文化知识及