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文档简介

小学教科版科学一年级上册起点和终点教学目标 导入新课跳远比赛怎样才能知道他们谁跳的远呢？教学目标 导入新课谁跳的距离远，谁就赢了我要说教学目标 新课讲解 q din起 点zhng din终 点教学目标 新课讲解活动探究 zh折一折教学目标 新课讲解讨论纸青蛙跳远的活动计划教学目标 新课讲解活动计划1.画出起点2.青蛙跳远3.画出终点4.比较距离我计划：起点终点距离教学目标 新课讲解12123AB教学目标 新课讲解123 si比赛时怎样做才公平呢？应该在相同起点起跳但是怎样相互比较长度呢？教学目标 新课讲解在纸带上记录纸青蛙跳远的距离，然后减下来，再进行比较。可以利用纸带来完成教学目标 新课讲解画起跳线标终点在纸带上标出纸蛙跳了多远具体操作 注意：比较纸带时，起点一端要对齐！教学目标 新课讲解123B哪只纸蛙跳的最远？你是怎么知道的？第1只跳的最远，因为这段纸带最长教学目标 新课讲解拓展游戏请同学们用同样大小的一张纸来折纸飞机，看谁的飞机飞得最远。（用本课的方法进行测量）教学目标 巩固提升一、判断题1.在测量距离时，跑道上的纸带作用是铺路。（ ）2.起点和终点间的长度是跳远的距离。（ ）教学目标 巩固提升二、选择题 下图起点标法正确的是（ ）。 A B C A教学目标 课堂小结 通过本课的学习，我们明白在比较距离时，要标出起点和终点，再用纸带表示距离，最

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