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文档简介

1、六一儿董网 | 六一儿童节趣味嬉戏六一儿童节趣味 嬉戏是非椅 预备用具:两张椅子,闪卡(或是物品)嬉戏解析:全班分成两组,将两张椅子放在台前,一张标示 true ,一张标示 false ,请 2 名幼儿看老师展现的物品并听题目,如老师拿着一个黄色的气球并说“Theballoonisyellow.” 就代表必须跑去 true 的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得一分;留意事项:这种问题的问法必需是确定句;站的稳 预备用具:无 嬉戏解析:将全班分成两组,每组各派一个代表前来,老师问下 面组员人员任意的英文问题,答对的组可要求打错的组代表单脚站 立,连续答题,如连续大错连续保持单脚站立;最终看谁坚持

2、到最 后;留意事项:相宜中大班幼儿 烫手山芋 预备用具:软球 嬉戏解析:老师任意说一个句子或问一个问题,如“ Whatdayistoday ?” ,并把球丢出去给其中一名幼儿,接到球的 幼儿必需在限定时间内回答疑题并问下一个问题,把球丢给下一位 幼儿,逾时就被判出局;嬉戏延长:可依据幼儿年龄转变嬉戏难度,例如只需要接到球的 幼儿与老师说同样的句子或单词即可;“ 谁” 不见了?预备用具:闪卡 嬉戏解析:老师展现数张闪卡,让幼儿看几分钟后请大家闭上眼 睛,老师任意抽走一张或是数张闪卡,并将其他卡片变换位子,请幼儿睁开眼睛,老师问“Whatsmissing ?” ,说出正确答案的幼儿即可得分;留意事

3、项:如是孩子较小,可以不用变换闪卡的位子,以免太困 难;反应嬉戏预备用具:手电筒 嬉戏解析:将一些闪卡放在地上,将手电筒打开,以绕圈圈方式 照明这些闪卡(可以一边念朗诗一边绕圈),最终停在一张闪卡上,最先正确读出闪卡单词的幼儿就得分;留意事项:老师给要有肯定的控场才能并留意安全;可请幼儿来 照单词拍拍手 预备用具:无 嬉戏解析:老师先设定一个需要拍手的情形,例如当看到某个单 词时,或者是单老师把闪卡放到背后时;设定好后,就出示闪卡请 幼儿来说单词 嬉戏延长:可以用声音或是其他的动作(如踏脚)来代替拍手;在句子练习时可改为说到句子里某个单词时拍手;或者听老师说 句子,听到某个单词拍手,老师可以转

4、变说句子的速度增加嬉戏乐 趣;开火车预备用具:椅子嬉戏解析:请幼儿站立后说句子或单词,单老师赐予拍手或者转 头之类的指定时幼儿需马上坐到位置上;留意事项:在活动过程中可要求幼儿边说边拍手;捞鱼 预备用具:闪卡 嬉戏解析:请 2 名幼儿手牵手围成一个网,将卡片放在地板上,幼儿依据老师的指令将单词框在网内;可请2 组幼儿进行竞赛;留意事项:留意安全,防止嬉戏间的碰撞 背靠背预备用具:闪卡 嬉戏解析:请出 2 名幼儿手拿闪卡背考背站着(闪卡正面朝外),老师发号指令“1、2、3” 2 幼儿分别向前走一步,当走到 3 步后,老师说“GO” , 2 名幼儿马上转身,并快速大声说出对方手上闪卡 上的单词;快而精确的获胜;留意事项:底下幼儿可协作依据老师的手势发号命令,但不行以 提示 角力赛 预备用具:报纸一张嬉戏解析:将全班分成两组,报纸平铺在地上,各组派代表出来 回答老师的问题,代表背对背各站在报纸的两个边上,

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