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文档简介
1、2022 2022学年度上 学期学校品社学科期末考试综 合 学 科 质 量 分 析 表学校: _洪山区武珞路学校石牌岭分校填表人:刘宏 填表时间: 2022.1. 年应考实考人甲% 人乙% 人丙% 人丁% 优良率合格率总分人平 分93 级人数人数% % 77 77 77 72 5 93 100 7061 题号1 2 3 4 5 6 7 应得分924 770 770 616 1001 2310 1309 实得分899 760 750 601 941 2022 1112 正确率97 98 97 97 94 86 84 缺考同学数缺考同学名单、班级及缘由对整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合
2、理,考查内容全面,符合同学的认知水平;试试 卷 信 度 与 效 度 的 分 析 评 价题留意了学问的基础性、实践性和创新性;突出了学科特点,以才能立意命题,有利于考查同学基础学问和基本技能的把握程度,有利于教学方法和学法的引导和培育;也为老师平常的教学指明白方向;.(1)强化学问体系,突出主干内容;考查同学基础学问的把握程度,是检验老师教与同学学的重要目标之一;同学基础学问和基本技 能水平的高低,关系到今后各方面才能水平的进展;本次试题以基础学问为主,既留意全面更注 意突出重点,对主干学问的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度;例如许多基础学问在 试卷中通过挑选、判定、简答中得到了广泛的考
3、察;.(2)重视各种才能的考查;作为当今信息社会的成员,才能是非常重要的;本次试题通过不同的学问载体,全面考查了同学 的观看才能、判定才能、熟悉社会和适应社会的才能等;.(3)巧设开放题目,呈现个性思维;本次试题留意了开放意识的浸润,在第七大题中设置了开放性题目,勉励同学呈现自己的思维方 式和解决问题的策略;对数 1.卷面不干净错字较多;据中反映 的主 要 成 绩 、问 题 及 其 原 因 的 反 思2.同学的语言表达才能不到位;对简答题的解答不能正确表达;3.良好的学习习惯有待培育;同学课堂中不听课,不记忆,都是失分的缘由;4.课外学问的缺乏,联系生活,联系社会的才能缺失;5.同学课堂听讲效
4、率不高,基础学问把握不坚固;6.同学记忆巩固不扎实,背诵与书写不能有机结合起来;7.审题才能欠缺;8.少数同学学习态度不端正, 平常上课投机取巧, 不仔细听讲, 不加强懂得与记忆;对今 .1.老师要在新理念的指导下,不仅要留意同学的学问学习,更要留意同学的基本才能培育,拓宽学后教 学的 摸索生的学问面; 2.仔细分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻留意结合现实生活教学,使学 生既学学问,又指导或联系生活; 3.端正同学的学习态度,培育其良好的行为习惯,如:仔细审题、仔细做题、仔细检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成果; 4.老师在以后教学中,留意引导同学多收集资料,拓宽同学学问面; 5.改革课堂教学,优化教学过程,让同学自主学习,合作学习,努力提高教学成果,大面积提高教 学质量;1、 等级划分标准说低年段:甲:90100 分乙: 7589 分丙: 6074 分丁: 60 分以下明中高年段:甲:85100 分乙:
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