2022年教务处检查评分细则

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年教务处检查评分细则为规范学生学习行为，培养学生“会学习、好学习”的学习习惯，达到“学习好”的效果，制定本细则，以督促各班抓好班级建设，养成学生良好的学习习惯，促进我校教学水平的再提高。教务处值班领导每天对学生学习情况_带领学习部值班学生一起检查，纳入班级管理，采取扣分法，总分_分。具体评分细则如下：一、入静情况1、自习时间学生及时进入教室，保持安静，不得交头接耳、大声喧哗、打闹，否则扣_分2、自习时间不得在教室内离开自己的座位在教室内走动，不得私自调位。否则扣_分3、入静后不得找任何借口离开教室。入静后不得继续打扫卫生。(为迎查例外)否则扣_分4、

2、入静后不学习，看与课堂无关的书籍、听mp3、玩手机等视为违纪。按人次扣分。_分/人次5、在午休时间不准在教室学习，打闹，喧哗，必须休息。否则扣_分二、上课管理1、上课期间认真学习，不准随意外出。因病除外。借故外出者视为违纪。_分2、体育音乐信息课在教师指定的位置上课，不得在校园其他地方出人，否则视为违纪。每人次_分3、在课上捣乱滋事，影响课堂正常上课秩序的视为_。每人次_分4、上课期间不按正常坐姿听课趴着的视为违纪。每人次_分5、上课期间做与课堂无关事宜，如读小说、玩手机、听mp3或mp4之类的事情，视为违纪。每人次_分6、交头接耳，打闹说笑，不认真听课学习的视为违纪。每人次_分7、从严抓实学

3、生学习习惯的养成，对课堂教学进行不定时抽查，抓实学生学习投入度，对不能投入学习的学生进行量化，每人次扣_分8、要求学生回答问题必须使用普通话，声音洪亮，体态大方。否则扣班级管理_分/人次。9、每次集中_的期中检测、学业检测，成绩前两名的班级分别各加_分、_分。10、教师布置作业而学生没有完成的，在抽查中发现，扣班级管理分，每人次_分。三、学生出勤1、在规定时间内，不在相应指定位置，无请假条者，按迟到处理。每人次_分(持假条不扣分)2、阅览根据图书室通知到指定地点阅览，不遵守纪律每人次扣_分。3、信息课不准浏览与课堂无关的网页，不准玩游戏、登录等社交工具，否则视情节每人次扣_分四、考试考试期间发

4、现_行为，扣班级管理分每人次_分，发现乱扔垃圾、破坏财务、吃零食、在考场内大声喧哗，每人次扣_分。五、活动在教务处_活动中，不能按时完成任务，提供材料，_实施的，从班级管理每次扣_分。2022年教务处检查评分细则（二）一、学生巩固率(_分)检查组到各班清点现有人数，同学籍系统人数核对。重点检查学籍系统数和班级学生数，不吻合_人扣_分。二、校容校貌(_分)校园绿化好，地上无纸屑，无砖块，无痰迹，墙上无脚印等。校园布局合理，绿化、美化、香化好90_分；校园布局较为合理，绿化较好，做到“四无”85_分；校园绿化一般，做到“四无”80_分；校园环境较差75_分。无校训(校风)扣_分。(按照本年度计划新

5、增绿化加_分)三、办公室布置(_分)办公室布置合理，清洁，作业摆放有序，办公桌上物体摆放整齐90_分；办公室布置较为合理，清洁，作业摆放较为有序，办公桌上物体摆放较为整齐85_分；办公室布置不够合理，作业摆放无序，办公桌上物体摆放不够整齐80_分；办公室布置较差，作业摆放无序，办公桌上物体摆放较乱75_分。教风未上墙扣_分。四、教室布置(_分)缺一项扣_分，其中有特色布置加30-_分。学风未进教室扣_分。五、“四室”使用(_分)中心校“四室”必须具备且使用，具备且使用“一室”记_分；村小只检查“图书室”、“农远教室”，具备且使用“一室”记_分。查看使用记录。六、计划制定执行情况(_分)按执行率

6、记分。得分_执行次数/计划次数_分。七、备课(_分)根据全镇进度，规定各年级语、数学科应备课时；备课符合要求，质量按甲(_%)、乙(_%)、丙(_%)、丁(_%)计算。得分_实备课时应备课时_质量_400。业务手册前、后必须填齐(跟上进度)，不齐从均分中扣_分(语、数教师备课全查，校取教师均分)。学校有音、体、美备课笔记(缺一科扣_分)。八、作业布置与修改(_分)按全镇作业要求检查，检查前语文规定次数，数学抽查某一练习检查布置量。质量按甲(_%)、乙(_%)、丙(_%)、丁(_%)计算。(每班随机抽取_名学生作业，校取学生均分)语文：得分_批改次数规定次数_质量_分数学：布置量不足_%得分_实

7、做题数应做题数_质量_分布置量达到_%得分_质量_分英语：得分_能正常早读和练字加_分(上午查早读，下午查练字、练字有纸质材料，六年级不要求)。九、教师业务档案、班主任工作档案(_分)。业务档案装订成册，且有目录和封面(封面各校自行设计)。教师业务档案_分，缺一位扣_分；班主任工作档案_分，缺一班扣_分。十、广播操、眼保健操(_分)(上午广播操、下午眼保健操)。正常做并且标准90_分，能做75_分。十一、成人文化技术学校材料(_分)1、培训(1)培训信息挂教育体育局网站的，_次得_分。(2)培训信息挂_镇中心学校网站的，_次得_分2、资料(1)扫盲和成人教育资料连续_年分年装档_分；(2)成人

8、文化技术学校资料连续_年分年装档_分；(3)重点户、示范户、科技骨干户资料_年分年装档_分。十二、留守儿童之家建设和活动(_分)有专门室_分，制度等上墙_分；活动正常、资料齐全满分_分(活动、资料以县要求为准)十三：特色教育(_分)一、二、三”工程和“三个一”工程，检查班级藏书量、学生记录及每班随机抽取_名学生诵读(背诵)。每项计_分，总计_分。十四、第_届业务大练兵(_分)根据_镇中心学校第_届教师岗位业务大练兵活动实施意见的规定：学校层面(_分)：启动仪式(见会议记录、照片)，每周一次学习课改通识理论、课程标准、新教材为主的(见会议记录，时间以镇启动仪式后算起)(缺一次扣_分)；教师层面(_分)。每位教师一周上交学校一幅代表自己练兵水平的“三字一画”作品，粉笔字和板图板画可由学校集中拍摄，存打印件(每周一份，时间以镇启动仪式后算起)。教师有_篇本人撰写的教育叙事或