六年级英语教案上

1、六年级学习必备欢迎下载七册教材英语（学科）第电子教案任课老师：吕艳秋任教年班：六年级日 2022 年 9 月 1 建 平 县 万 寿 平 房 小 学学习必备 欢迎下载学 期 教 学 计 划一、基本情形 六年级共有同学五十多人,他们多数都聪慧活泼、勤奋好学,对英语都有着十 分深厚的爱好；但也有部分同学特别贪玩,英语基础特别差；二、教材分析本册教材共同分为11 个模块, 内含一个期末分析模块, 每个模块分两个单元； 一般的, Unit1 出现要学习的语言内容, Unit2 供应任务型练习,包括一首歌谣或小诗； 歌谣和小诗的学习目的有三, 一是培育同学的语感和节奏 感,二是提高同学发音精确性 , 三

2、是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一 定的西方文化；不常用单词不要求把握；在本册,我们要跟着大明去美国拜访,明白一些美国的情形, 初步明白在美国生活的中国人的生活；我们将进一步学习 我们 以前学过的语句结构、 技能等, 并将学习依据图片独立地写出完整的语句；要进一步复习语音,学习语句和语篇中的语音表达；三、教学措施 六年级同学心理趋于大人,老师课堂用语稍有不慎可能会造成同学的逆反心理,因此制造良好的学习气氛尤为重要；在课堂上尽量的使用英语,适当使用汉语；合理确定教学要求； 不要求同学自由地说出课文全部内容,甚至不要求能自由地 朗读课文；订正掌握性错误,不订正非掌握性错误；多夸奖多勉励；用多

3、媒体教 学课件、挂图、卡片、贴纸等；结合“ 合作课堂” 理念,提倡任务型教学,让学 生学以致用； 在教学中,依据教学内容为同学设计一些贴近同学学习和生活实际 的任务,培育同学对语言的支配感； 勉励同学们将语言看作是工具,而不是最终 的产品,让同学们将留意力集中到布满合作和竞争意识的活动中,通过摸索、 调查、争论、沟通等方式或者运用他们所能的语言（仿照、 动作、关键词、图画等）来交际解决问题、完成任务并汇报结果,从而达到“ 用英语做事情” 的目的；尽 可能为同学学习语言制造情境；利用图片、模型、实物、简笔画等教具,利用自 己的手势、动作、表情等体态,利用 CAI 课件、录音、录像等现代教学设备,

4、使 英语教学变得生动、形象,为英语教学供应各种教学语境和真实的交际场合；学习必备 欢迎下载教 学 进 度 表教周次起止月日单元（章）课次课题或内容学备（节）时注数19. 1 9.7Module1 3M1U1、M1U2 、Revision 329.8 9.14 Module23Test 、M2U1、M2U2 339.15 9.21 Module33Revision 、Test 、M3U1 349.22 9.28 Module33M3U2、Revision 、 Test 3510.8 10.12 Module43M4U1、M4U2、Revision 3610.13 10.19 Module53Te

5、st 、M5U1、M5U2 3710.20 10.26 Module63Revision 、Test 、 M6U1 3810.27 11.2 Module63M6U2、Revision 、 Test 3911.3 11.9 Module73M7U1、M7U2、Revision 31 011.10 11.16 Module83Test 、M8U1、M8U2 31 111.17 11.23 Module93Revision 、Test 、 M9U1 31 211.24 11.30 Module93M9U2、Revision 、 Test 31 312.1 12.7 Module103M10U1、M

6、10U2、Revision 31 412.8 12.14 Review 3Test 、ReviewU1、ReviewU2 31 512.15 12.21 Review 3 Test1 3 31 612.22 12.28 Test 3Test4 6 31 712.29 1.4 Test 3Test7 10 3学习必备 欢迎下载第一模块教学方案教学内容分析：本模块的教学内容是描述一个或城市的特点与地理位置；第一单元的课文情境是 Daming向 Simom介绍他带给 Simom的中国明信片；并且相互介绍了长城及纽约的长和大等情形；其次单元的课文情境是Daming看到 Simom家里的美国地图, Si

7、mom指着地图向 Daming 介绍了美国的一些主要城市及其地理位置；相互明白了美国和中国的情形；教学目标：1、描述一个景点或城市的特点与地理位置；2、全体同学能运用： How long is it ？ It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 3、同学能够懂得： more than,thousand,kilometres,something,million, Map,right,country. 4. 同学能够朗读课文,阅读相关短文；单元重难点：同学能够很好的运用 How long is i

8、t ？ It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 姓名吕艳秋学习必备欢迎下载9.2 总第（ 1）课时第（ 1）单元授课时间课题It s more than twety thousand kilometres it 第（ 1）课时课型New long. 教学2、全 体同学 能运 用： How long is ？It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 目标3、同学能够懂得：more than,t

9、housand,kilometres,something,million, 同学能够很好的运用 How long is it ？ Its more than twety thousand kilometres 重难点 long.Its in the east of China 教学环节 教 师 活 动 学 生 探 究Step1 Warmmer 请部分同学讲一讲自己的暑期出游经受；同学讲自己的经受；Step2 Leading in 1、由同学的叙述导入,出示长城的图片,对同学Step3 Concept 说“Daming 正在向外国的有人介绍中国的名胜古1. 听录音,懂得韵诗的大迹,他在介绍什么呢

10、？Let s have a look. 2、播放 SB Unit1活动 1 的录音；1、Teach new words. 意；Step4 Practice morethan,thousand,kilometres,something,million,ma2. 全班、小组、个人跟读；3. 跟读单词p,right,country.4. 听录音懂得课文大意、并2、播放课文录音,让同学听录音懂得课文大意；跟读录音；3、讲解同学不懂得的句子；4、同学分小组观看、分析对话中“is ,are ” 的5. 分组争论 is,are的用法；用法；5、总结“be” 动词一般现在时的基本用法；1、完成 SB Unit

11、1活动 3 6. 做练习2、完成 AB Unit1练习 3 3、全班做猜谜活动；Step5 Homework 熟读课文教学反思姓名吕艳秋第（ 2）单元授课时间总第（ 2）课时课题Unit 2 It s in the 学习必备欢迎下载课型New west 第（ 1）课时教学 目标1、描述一个景点或城市的特点与地理位置；2、全体同学能运用It s in the east of China. 3、同学能够朗读课文,阅读相关短文；同学能够很好的运用 It s in the east of China.重难点教学环节教师活动学生探究Step1 Warmmer 1、 师生相互问候；1.相互问候2、 同学打

12、拍子齐说上一单元的韵诗；Step2 Leading in 3、 展现西湖的图片,让同学说一说西湖的特点；2.同学说西湖的特点；杭州是一个特别美丽的地方,你们最喜爱的城市是什么样子的？它的地理位置等在哪里,那么现在我们就来学习如何介绍城市的地理位置；Step3 Concept 1、播放 SB Unit2 活动 2 的录音,让同学听录音,3.听录音懂得语境；2、让同学再次听录音并跟读,圈出表示地理位置4.听录音并圈出短语；的短语；3、引导同学发觉“north,west,east,south” 的首字母可以构成单词“多的单词记忆方法；news” ,引导同学学会更4、用单词卡片教学单词“map,rig

13、ht,country”,5.学习 map,right,country并拓展“right” 的不同含义；请部分6.同学朗读并表演课文；5、同学两人一组分角色朗读并表演课文,小组上前展现；6、勉励同学看图复述课文；7.同学复述课文；Step4 Practice 1、完成 SB Unit2活动 3 8.同学做练习2、完成 SB Unit2活动 4 Step5 Homework 按要求完成语句书写；教学反思姓名吕艳秋第（ 3）单元授课时间总第（ 3）课时课题Module 1 学习必备欢迎下载课型Review 第（ 1）课时教学 目标1、 复习所学学问,能够很好的描述地点及地理位置；2、把握及运用单词m

14、orethan, thousand,kilometres, something, million, map, right, country.及句型 It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China1、 运用所学单词描述地点及地理位置；重难点2、 把握所学单词及句型；It s more than twety thousand kilometres long.It探究s in the east of China师活动学生教学环节教Step1 Free talk 老师和同学自由交谈；Q:1.Where do

15、you like. 2.Which place do you like best. 运用所学单词及短语回答 所提出的问题；3.Where did you go . Can you say more than about it. Step2 Greeting 同学齐读所学韵诗；仔细读单词Step3 Review 1 、 复 习 单 词morethan , thousand,kilometres, something, million, map, right, country. 2、同学读第一单元及其次单元的 part1 部分的课 文；3、同学相互争论重点句型的用法并复习重点句 子；相互争论4、句

16、型全接触；a.These postcards are great.Yes,they are. b.Tell me more about the Great Wall. 学习并学会运用句型c.Is it+形容词？d.How+ 形容词 +is it ？ . How同学之间做对话e.of 和s 的用法5、 用 Tell me more about Is itis it.交际用语进行对话练习；教学反思姓名吕艳秋学习必备欢迎下载总第（ 4）课时第（ 3）单元授课时间课题Module 1 第（ 2）课时课型Review 教学1、 复习所学学问,能够很好的描述地点及地理位置；目标2、 能够很好的完成练习；1

17、、 运用所学单词描述地点及地理位置；重难点2、 把握所学单词及句型；the east of ChinaIt s more than twety thousand kilometres long.Its in 教学环节教师活动学生探究Step1 Free talk老师和同学自由交谈；自由交谈Step2 GreetingStep3 Review1 、 复 习 单 词morethan , thousand,kilometres, 复习单词something, million, map, right, country.老师对个别同学进行单词提问；2、运用句型It s in the east （west

18、 、south 、同学运用句型做句子；north ）of 对同学进行地理位置的复习；3、做练习；一、选出划线部分发音与众不同的单词；（15 分）（）1.A.school B. chick C. teacher 2.A.who B. whose C. what 3.A.read B .head C. bread 4.A.for B. sport C. doctor 5.A.know B. now C. brown 二、择优录用；10 分 ）1. tall is building. A. What B. How 2.Tell more about Tibet. A. her B. hers 3.

19、There pandas are loves. A. Yes ,they are. B. No, there aren t. 4. a small map of Japan. A. How B .What 三、依据问题挑选答语；（15 分）（）1.These pictures are great. A. Yes, there are . B. 学习必备 欢迎下载Yes, they are. 2.Is it long. A. Yes ,it is. B. Yes, its . 3.How long is the Great Wall. A.It s about 7600 kilometres.

20、B. It s about 6700 kilometres. 4.Where is the cat. A.It s under the chair. B. It s a chair. 5.What is he. A .He s a teacher. B .He s ten years old. 四、补全单词,使短文意思完整；（15 分）Hi. My name is Dabing. Im from ；I like it v m .Look. This is a beautiful p 明信片 of China.Let me tell you m 更多 about this country. 五、我是小小翻译家；（15 分）1. 这些三明治太棒了！2. 告知我多些关于上海的事；3. 这条街有多长？4. 多美丽的一条连衣裙啊！5. 上海在中国的东部；教学反思学习必备 欢迎下载其次模块教学方案教学内容分析