新人教版五年级下册数学同分母分数加、减法教学课件_第1页
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文档简介

1、 分数的加法和减法1 同分母分数加、减法学习目标1.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。2.能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问题。重点理解同分母分数加、减法算理和计算方法。难点掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法。回顾复习你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637例题解读我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。3818（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？求一共吃了多少张饼，用加法。列式：1838+=_ 和 的分数单位相同，都是 。381818可以把 3 个 和 1 个 直接加起来 。18181838+=488

2、3 + 1=12=12计算的结果，能约分的要约成最简分数。（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？1838=_ 和 可以直接相减吗？为什么？38181838=( )( )( )( )( )814=14=3182结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加减法的含义吗？1838+=4883 + 1=12=121838=28831=14=14观察两个算式，你能发现什么共同点吗？同分母分数相加、减，分母不变。只把分子相加、减。请你概括同分母分数加、减法的计算法则。小结 同分母分数加、减法同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。随堂小测1.列式并计算。2.计算。2 + 5979=59+29=2351646=1656=23=357110610=110710=35=2 + 5777=57+27=15 + 1868=18+58=72959=2979=3011301930=11301=16+14174=14+4=3434=易错提醒【例】计算：错解：正解：错因分析：错解错在把两个分数的分母相加作了分母。

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