新人教版五年级下册数学异分母分数加、减法教学课件_第1页
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文档简介

1、 分数的加法和减法2 异分母分数加、减法学习目标1.让学生经历探究异分母分数加、减法的计算方法的过程，理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法。2.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。重点理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法。难点理解计算异分母分数加、减法时必须先通分的算理。回顾复习我的身高是 米。我的身高是 米。小黄鸭比梅花鹿矮多少米？（米）例题解读 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。你能用学过的知识解决吗？14310+=_（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？14310+=_我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。 和 的分母不同，也

2、就是分数单位不同，不能直接相加。怎么办呢？分母不同的分数，要先通分才能相加。答：它们在生活垃圾中共占 。想一想，还能怎样进行通分？哪种方法更简单？（2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？先比较大小： ， 所以应该是 。答：食品残渣多，它们的差占生活垃圾总量的 。大家讨论一下，异分母分数加、减法怎样计算呢？异分母分数相加、减，先_，然后按照同分母分数加、减法进行计算。通分小结 异分母分数加、减法一通：先通分，把异分母分数化成同分母分数；二算：按照同分母分数加、减法的计算法则计算；三约：结果能约分的，要约成最简分数。随堂小测1.计算。5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2 + 38=58=2.先计算，然后任选两题进行检验。分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。1614+512=10247838-=48=12易错提醒【例】计算：错解：正解：错因分析：错解错在两个分数的分母不同，

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