文言文之状语后置

1、关于文言文之状语后置第一张，PPT共二十一页，创作于2022年6月状语后置现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。 第二张，PPT共二十一页，创作于2022年6月（1）格式：动十以十宾饰以篆（zhun）文山龟鸟兽之形（张衡传） 译文：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”还矢先王，而告以成功（伶官传序） 译文：“把箭还给先王，把成功的消息禀告（先王）”请其矢，盛以锦囊（伶官传序） 译文：“请出那三枝箭，用锦囊盛着 ”第三张，PPT共二十一页，创作于2022年6月方其系燕父子以组，（伶官传序） 译文：“当

2、庄宗用绳索捆绑燕王父子”申之以孝悌之义 （齐桓晋文之事）译文：“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”覆之以掌 （促织） 译文：“用手掌覆盖（蟋蟀）”第四张，PPT共二十一页，创作于2022年6月小结：介词结构“以”介词“以”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中并不多见） 。在今译时，一般都作状语。第五张，PPT共二十一页，创作于2022年6月（2）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾讨论以下句子有什么特点。1.青，取之于蓝，而青于蓝。2.公与之乘，战于长勺。3.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。4.而大声发于水上。（翻译：巨大的声音从水上发出） 第六张，PPT共二十

3、一页，创作于2022年6月使归就求救于孙将军（赤壁之战） 译文：“让他回去向孙将军求救”能谤讥于市朝 （邹忌讽齐王纳谏） 译文：“能够在集市上指出我的过错的人”且立石于其墓之门（五人墓碑记） 译文：“并且在他们的墓门前建立石碑”生乎吾前 （师说） 译文：“生在我的前面”风乎舞雩 （四子侍坐） 译文：“在舞雩(y )台上吹风”(舞雩:鲁国求雨的坛 )第七张，PPT共二十一页，创作于2022年6月小结：1、介词结构“于”介词“于”组成的介宾短语常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的。所以，翻译的时候就把它作了状语，因此有人称它作“状语后置”，或“介词结构后置”。第八

4、张，PPT共二十一页，创作于2022年6月小结2、介词结构“乎”介词“乎”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中也不多见） 。在今译时，一般都作状语。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。君子博学而日参省乎己第九张，PPT共二十一页，创作于2022年6月（3）格式：形十于十宾长于臣（鸿门宴） 译文：“（他，指项伯）比我长（大）”虽才高于世，而无骄尚之情（张衡传）译文：“虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪”第十张，PPT共二十一页，创作于2022年6月状语后置句小结（1）格式：动十以十宾（2）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾（3）格式：形十于十宾第十一张，PPT共二十

5、一页，创作于2022年6月按现代汉语的规律，调整下面各句的语序:1.每假借于藏书之家常向有书（富贵）人家借书 。2.操蛇之神闻之，告之于帝操蛇之神：山神3.州司临门，急于星火4.蒙辞以军中多务吕蒙用军中多务推辞 每于藏书之家假借于帝告之于星火急蒙以军中多务辞第十二张，PPT共二十一页，创作于2022年6月文言句式复习之 主谓倒装第十三张，PPT共二十一页，创作于2022年6月主谓倒装为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。一般常用逗号将主谓隔开。第十四张，PPT共二十一页，创作于2022年6月甚矣，汝之不惠（慧）！（愚公移山） 译文：“你太不聪明了”安在公子能急人之困。（信陵君窃符

6、救赵）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”宜乎百姓之谓我爱也。译文：百姓说我很吝啬是应该的啊。 第十五张，PPT共二十一页，创作于2022年6月注意介词宾语前置：在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。 例如：秋以为期。 卫风氓不然，籍何以至此？ 鸿门宴 第十六张，PPT共二十一页，创作于2022年6月介宾短语后置 ：介词“以”“于”“乎”“自”等后面带上宾语，组成介词结构。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。通常出现“于”都是

7、介宾短语后置，当然这是通常，有1、2种情况不是，不过不用考虑。从现代汉语的角度说，古代汉语介宾短语的这种位置，就叫做介宾短语后置。例如： 1. 战于长勺。（曹刿论战） 2.贤于弟子。 （师说） 3.学于余。（师说） 第十七张，PPT共二十一页，创作于2022年6月晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（rn）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。” (1)、找出文中的宾语前置句，并翻译。 、阅读下面文言文，完成

8、文后练习。第十八张，PPT共二十一页，创作于2022年6月翻译晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他得意地说：“哈哈!没有谁比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“太师， 您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。” 第十九张，PPT共二十一页，创作于2022年6月翻译：、只有他的话是没有人敢违抗的 。、太师撞了谁？