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文档简介

1、6.3 统计与概率 6 整理和复习学习目标进一步明确统计的意义,熟练掌握整理数据、编制统计表的方法,学会进行简单的统计。理性的掌握各种统计图的特点,进一步认识、掌握各种统计图的不同特征及适用范围。进一步理解平均数、中位数、众数这三种统计量的实际意义。回顾事件发生具有确定性和不确定性,不确定性中又有可能性大小不等和可能性大小相等两种情况。回顾复习我们学过哪些统计与可能性的知识?我们学过统计表,还有平均数。我们还学过条形统计图、折线统计图、扇形统计图。还知道事件发生的可能性有大有小,还有不可能发生的事件。各种统计图有什么特点?适合什么情况下使用?条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。某

2、小学各年级学生人数统计图一年级二年级三年级四年级五年级六年级306090120150180单位:人95661181581251180年级各种统计图有什么特点?适合什么情况下使用?折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。某陶瓷厂2004年第三、四季度各月产值统计图月份600月产量(万元)789200400600800720540121110470300350各种统计图有什么特点?适合什么情况下使用?扇形统计图可以直观地表示出部分占整体的百分比。学生最喜欢的文艺节目统计图其他30%歌曲25%小品20%杂技15%相声10%设计一张调查表,了解六年级学生的个人情况

3、。收集数据的手段:实地调查、问卷调查、查阅资料、 实验活动等读懂统计图、统计表六(1)班男、女生人数统计表六(1)班男、女生人数统计图六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图六(1)班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。六(1)班男、女生人数统计表六(1)班男、女生人数统计图六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图(1)根据统计图表,你得到了哪些信息?从统计表中可以看出六(1)班男女生人数及全班人数。从扇形统计图中可以知道六(1)班男女生人数各占全班人数的百分比。条形统计图表示六(1)班男生和女生最喜欢的运动项目,其中喜欢足球的男生比女生多,喜欢跳绳的女生比男生多,喜欢乒乓球的男生和女生同样多,等

4、等。六(1)班同学体重情况如下表。上面两组数据的平均数各是多少?若干个数相加的和,除以这组数的个数所得的结果是这些数的平均数。平均数六(1)班同学体重情况如下表。平均身高 =(1.40+1.433+1.465+1.4910+ 1.5212+1.556+1.583)40平均体重 =(302+334+365+3912+ 4210+454+483)40六(1)班同学体重情况如下表。平均身高平均体重什么数据能代表全班同学的身高和体重?1.52 m能代表全班同学的身高;39.6 kg能代表全班同学的体重。如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在36 kg及以下的可能性大?还是在39 kg及以上的

5、可能性大?为什么?39kg及以上的可能性大六(1)班同学体重情况如下表。39kg及以上的人数:12+10+4+3=29(人)36kg及以下的人数: 2+4+5=11(人)随堂小测1.将正确答案的序号填在括号里。 A.条形 B.折线 C.扇形(1)要反映各年级人数占全校学生的多少,用( )统计图比较合适。(2)记录病人住院期间体温的变化情况,用( )统计图比较合适。(3)要反映各车间的工人数量,用( )统计图比较合适。CBA2. 小明在期中考试中,语、数、外三门功课的平均分数是93分, 数学得了95分,语文和外语的得分相同,语文得了( )分。3. 某公司销售部有15人,销售部为了制定月销售额,统计了这 15人上月的销售额,如下表。每人销售件数1800510250210150120人数113532(93395)2=92这组数据的平均数是多少?(1800+510+2503+2105+1503+1202)15=3204. 连线4.下图是某自行车厂去年下半年自行车产量和销售量的情况。(1)哪几个月的产量小于销量?912月的产量小于销量。(2)你还能提出什么问题?并解答。问题:去年下半年生产的自行车 比销售的少多少? 166162.63.4(万台)答:去年下半年生产的自行车 比销售的少3.4万台。5.下面是实验小学六年级参加学校兴趣

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