小学骨干教师年度考核个人总结2020

1、小学骨干教师年度考核个人总结2020转眼间， 作为小学骨干教师的我们已经完成了本学年的教学工作，接下来应该要做好工作总结， 为了学生的成长而努力。 以下是由小编为大家整理的 “小学骨干教师年度考核个人总结2020” ， 仅供参考， 欢迎大家阅读。小学骨干教师年度考核个人总结2020（一）为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核， 现将考核工作情况总结如下：一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风，

2、 过硬的专业素质， 在教育教学实践、 教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用， 成为教师队伍的中坚力量。二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议， 具体布置考核工作。 在会上， 有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见， 在认真核实材料和深入课堂听课的基础上， 对各校考核中存在的问题提出了整改意见， 并限期改正， 从而使本次考核真正做到了民主、 公开、 公正、 真实， 有力的促进了骨干教师队伍的建设。三、考核结果通过考核， 我们发现骨干

3、教师在师德师风建设方面表现突出。 在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。 表现在科研意识增强， 在科研课题的带动下， 使自身的教育教学水平有了质的飞跃， 许多骨干教师也成为科研骨干。骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。 他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的 “构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生

4、生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。小学骨干教师年度考核个人总结2020（二）一学年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准 ，严格遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 认真落实课程计划， 落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自 己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活 动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断 研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲

5、取营养，让自己不 断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请 假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间 的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人 民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知 识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难， 及

6、时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复 的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合。五、我的作业根据本学年的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一学年的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。小学骨干教师年度考核个人总结20

7、20（三）本学年，本人在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来， 以促进教育工作更上一层楼。工作是忙碌的，是充满艰辛的。现将有关方面总结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 积极参加校本培训，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面随着社会发展需要，教师要多学习，在学习中反思，在学习中探索，在学习

8、中成长。最重要的是课堂是教学的阵地，在实践中学习，在反思中提高， 才能让学生在课堂中发展和成长。 作为一名小学教师， 最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱， 才 会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。同时，我在课堂中，为了使每 一个学生都在各自不同的程度有不同的/ 发展，我努力注重每一个学 生，让学生感觉到快乐和对学习感到兴趣。只有学生对学习产生兴趣 才能发挥更好。除此之外，爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感 觉到温暖，激发学习的兴趣，从而收到良好的教育效果。作为教师的我，不仅要让学生想，更要发展学生的思考策略和研 究探索的意识与能力。要关注学生思维品质的发展，而不仅仅是让学

9、 生发表意见，更要培养学生独立思考和自我反思的能力， 培养学生发 现问题，提出问题和独立研究与探索的意识和能力。 教育课程改革老 师教给学生更多的教学自主权，能够促使我们所有的教师能够成为一 个探索者，使我们所有的教师获得更多的成就感。我们更多鼓励学生、 欣赏学生，获得积极的情感体验这是非常重要的。尊重生命、珍爱生命，欣赏生命，让课堂关注生命的气息，让生 命的活力充分涌流，让智慧之花尽情绽放，我想这也应该是所有的教 学的追求要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与

10、难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 认真写好教案。每一课都做到 宥备而来”，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该 课做出总结，写好教学反思。在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 40 分钟要质量。以学 生为主体，以训练为主线。 教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的

11、毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 热爱学生， 平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在工作上， 我严格要求自己， 工作实干， 并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的素质，我积极参加各项培训， 听课学习， 当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，在工作中自己成长的同时，学生也得到了收获，我想这是最重要的。希望在以后的工

12、作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。小学骨干教师年度考核个人总结2020（四） 本学年，我认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本学年的工作总结。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营

13、养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了 解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决 如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

14、堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数 学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学 生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如， 握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。