四年级5.6【复习课程】倍数和因数

1、【复习课程】倍数和因数四年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）认识自然数、奇数、偶数倍数和因数分解质因数认识倍数和因数2、3、5的倍数的特征质数、合数的认识班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学

2、作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)认识自然数、奇数、偶数：根据自然数能不能被2整除，可以分成奇数和偶数两类。用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9叫做自然数。奇数：不能被2整除的自然数。偶数：能被2整除的自然数。认识倍数和因数：ab=c（a和b是非零整数）a和b是c的因数，c是a和b的倍数。因数和倍数是相互依存的概念，不能单独存在。描述因数或倍数时必须说清楚谁是谁的因数，谁是谁的倍数。一个数的因数的个数是有限的，其中最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小倍数它本身，没有最大倍数。2、3、5的倍数的特征：2的倍数，个位上的数是0或2、

3、4、6、8。3的倍数，各个数位上数的和是3的倍数。 5的倍数，个位上的数是0或者是5。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。质数、合数的认识：像2、3、5 这样只有1和它本身两个因数的数，叫作 质数（素数 ）。 像4、6、8这样除了1和它本身，还有其他因数的数，叫作合数。 1只有一个因数，既不是质数也不是合数。分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。短除法：3 021 53530 = 2 3 5除数必须是质数。一直除到商也是质数为止。最后写成连乘的形式。倍数和因数 重点：理解因数和倍数的概念，能有序地求出一个数的因数和倍数。 掌握2、3、5的倍数的特征，能根据特征判

4、断一个数是否是2、3、5的倍数。 理解并掌握质数、合数的意义。 分解质因数。难点：因数和倍数的联系和区别。 掌握2、3、5的倍数的特征。 根据概念判断一个数是质数还是合数。 分解质因数的方法。考点：判断一个数是奇数还是偶数，是质数还是合数。 2、3、5的倍数的特征。一个三位数46 ，当 中填（ ）时，此数是2,3的倍数；填（ ）时，是2,5的倍数；填（ ）时是3,5的倍数。答案：一个三位数46 ，当 中填（2或8）时，此数是2,3的倍数；填（0）时，是2,5的倍数；填（5）时是3,5的倍数。解析：4+6=10，要想使3的倍数，必须填2、5、或8。所以是2,3的倍数可填2或8。是3,5的倍数只能

5、填5。2,5的倍数，个位上是0。猜一猜：看谁最快猜出陈老师家的电话号码？第位是10以内最大的质数。 第位是10以内最小的合数。第位是10以内最大的既是偶数又是合数。第位这个数既不是质数也不是合数。第位是10以内最小的质数。第位是10以内最小的既是质数又是奇数。第位是10以内最大的既是奇数又是合数。答案：7481239解析：10以内最大的质数是7；10以内最小的合数是4；10以内最大的既是偶数又是合数的是8；既不是质数也不是合数的数是1；10以内最小的质数是2；10以内最小的既是质数又是奇数3；10以内最大的既是奇数又是合数是9。所以陈老师家的电话号码是7481239把 18、50、333分解质因数。答案