有关写大班优秀安全教案大全

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关写大班优秀安全教案大全 教案是教师为顺遂而有效地开展 教学活动，根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际处境，以课时或课题为单位，对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等举行的概括设计和安置的一种实用性教学文书，下面是我给大家介绍的 大班优秀安好教案大全，接待阅读。 篇1：大班优秀安好教案：安安好全玩玩具 生成背景 小班幼儿的自我养护才能差，安好意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的使用方法，自我养护的才能也很差，针对我班幼儿的这个处境，我设计了这节户外活动课安安好全玩玩具，来教给幼儿正确的嬉戏方法，变教师被动的预防事故的发生为幼

2、儿主动地去熟悉危害、避开危害。 活动目标： 1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、扶助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安好意识和自我养护才能。 活动打定：青蛙头饰、照相机、编排情景表演 活动过程 1、导入活动，激发兴趣：“今每日气真好，小挚友们我们开着火车出去旅游好吗？”（好） 小挚友们容许去哪旅游？我们去游乐场玩吧！ 幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候指点幼儿留神安好：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候提防？ 2、请几位小挚友玩跷跷板，其他幼儿议论： （1）他这样跷对不对？为什么？ （2）理应怎样玩？ 教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要

3、提防，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。 3、吊桥 滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有大胆的通过吊桥的孩子才是告成者。 报告幼儿走吊桥的方法，教师先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。 4、滑梯 情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。 a、大家彼此问好 b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了？ c、青蛙妈妈报告小挚友们：由于小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。 篇二：大班优秀安好教案：运动安好 一、活动目标 1、知道哪些是危害的事，懂得要远离它。 2、积细安好生活的阅历，增过自我养护的意识 二、活动打定 安好fl

4、ash、图片、记录表格 三、活动过程 1、议论导入： 师：什么是运动安好？ 2、播放安好flash，并议论：在户外时，我们要留神哪些运动安好？ （1）户外活动时实时让幼儿知道哪些是危害的事，并学习远离危害的方法：如奔跑时应学会躲闪，否那么相互）碰撞轻易发生危害。活动中，如察觉鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动时，要留神房屋、场地、玩具、用具使用的安好，制止砸伤、摔伤等事故发生。 （3）全体幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对更加淘气好动的幼儿，教师要特别关注，实时干预其具有潜在危害的举动。 （4）户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留神动静

5、交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻查看幼儿的活动处境，制止幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，制止因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。 四、活动终止 1、评价 2、（总结） 篇三：大班优秀安好教案：食品安好 活动目标 1、熟悉食品包装上的生产日期以及安好标志。 2、能留心查看、分析哪些食品时安好的，哪些食品存在安好隐患。 3、在生活中巩固食品安好意识，克制自己，少吃零食。 活动打定 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活动过程

6、1、活动导入，谈话活动。 教师：小挚友们，你们有没有留神过食品包装上的安好信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安好标志，你们知道吗？ 2、活动开展：观看教学挂图。 （1）观看教学挂图，熟悉生产日期和安好标记。 教师出示挂图上的生产日期及安好标志的图片，请幼儿查看并鉴别。 教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？ 教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安好标记。它们可以报告我们所添置的食品是不是安好的，可不成以放心食用。在保质期内的食品时安好的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安好标志的食品是安好的，没有安好标志的食品最好不要添置。和爸爸妈妈去买

7、食品，可以指点他们留神包装上的生产日期、保质期、安好标志。假设你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。 （2）观看教学挂图，学习辨识变质食品的正确方法。 教师出示挂图上其他三幅图片。 教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？ 请幼儿回复，大家评论。 教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安好的，可以先用眼睛留心地查看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有古怪的味道，譬如酸味或者臭味。假设颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。崭新牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动开展：实地查看辨识哪些食品是安好的，哪些食品存在安好隐患。 师：我这里有一些食品的包装以及各