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1、第 页 贺州钟山县幼儿教师招聘教师资格证综合素质考试模拟试题一、单选题1我国近代地理学的奠基人是() A.竺可桢 B.李四光 C.张钰哲 D.钱学森 答案:A解析:竺可桢是我国当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。 2新建一个Excel工作簿,默认包含( )个工作表。 A.1B.2C.3D.255答案:C解析:新建一个Excel工作簿,默认包含3个工作表,默认的工作表名分别为Sheet1、Sheet2和Sheet3。 3育人为本的教育思想,坚持以()为先。 A.智育B.美育C.德育D.体育答案:C解析:育人为本的教育思想,要求坚持以德育为先。 4在教师的人格中有两种重要特征对教
2、学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。 A.说到做到B.热情和同情心C.敬业精神D.重义气、讲交情答案:B解析:教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的是教师的热情和同情心,还有教师应富于激励和想象的倾向性。所以本题的正确答案为B。 5中国现代文学史上最早写童话的作家是()。 A.艾青B.顾城C.曹禺D.叶圣陶答案:D解析:叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家,我国的第一个童话故事稻草人是他的作品。 6教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( ) A.承续性 B.高层次性C.自觉性 D.示范性答案:A解析:一定社会的教师职业道德,既是一个社
3、会经济基础的反映,又是对历史上教师职业道德继承的结果。题干描述的是承续性的含义。 7王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法( ) A.正确,有利于处理好师生关系B.错误,王老师这样做缺乏主见C.正确,是一种良好的师师互动关系D.错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展答案:C解析:题干描述的是王老师与同事的团结互助,反应的是师师关系。 8(2021年上半年真题)“小人国”“大人国”的故事富于想象,出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说。这部小说是()。 A.海的女儿B.格列佛游记C.鲁滨逊漂流记D.
4、汤姆索亚历险记 答案:B解析:格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特(又译为江奈生斯威夫特)创作的一部长篇游记体讽刺小说,第一卷为“利立浦特(小人国)”,第二卷为“布罗卜丁奈格(大人国)第三卷为“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”,”第四卷为“慧骃国游记”。 9刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助,而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现,提起开关,水就流出来,按下去,水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重()。 A.教师的主体作用B.游戏的促进作用C.幼儿的亲身体验D.环境的积极影响 答案:C解析:幼儿的亲身体验
5、 10“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )。A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家 答案:B解析:希尔伯特、华罗庚既是数学家又是教育家,说明有些数学家是教育家。故选B。【专家点拨】逻辑推理中的结论推断试题,所选择的结论是必然能够推出的,条件不足不能必然推出的都不入选。 11秦统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是()。 A 、 赵B 、 燕C 、 韩D 、 齐 答案:D解析:公元前221年,秦将王贲领兵由北向南攻齐,俘虏齐王建,齐国灭亡。至此,秦终于全部吞并了六国,完成了统一全国的大业。 12因为父母双亡 ,5岁的亮亮
6、成了孤儿。根据中华人民共和国未成年人保护法,应对其实行收留抚养责任的主体是 ( )A.教育行政部门 B.幼儿教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居民委员会答案:C解析:C【解析】根据我国未成年人保护法第四十三条规定 :对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人 ,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。 13下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是() A.音域B.音程C.音调D.音阶答案:B解析:音程指两个音级在音高上的相互关系,就是指两个音在音高上的距离而言,其单位名称叫度。 14科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立
7、的?() A.所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功。所以我不必努力工作B.商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品C.不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干D.台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人答案:D解析:题干的错误在于“主张信仰”这个小项在结论中不当周延,其推理方式是:S不是P,P是Q,所以O不是S。A项的推理方式是:所有S是P,a不是S,所以a不是P,错误在于大前提“努力工作”在结论中不当周延。与题干不同。B项不含有否定,肯定与题干推理不同。C项中“不刻苦学习的人都成不了技术骨干”等值于“能成技术骨干的
8、人都是刻苦学习的人”。实际上也是一个肯定的三段论推理。与题干不同。D项的推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。小项“说汉语”在结论中不当周延,与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误。进而可以说明题干推理不成立。故正确答案是D。 15历史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第 答案:B解析:B。解析:牛顿的经典力学打破了神主宰世界的迷信,以纯粹的规律来支配世界,这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷,正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿
9、的那个时代被人们称为“理性主义”时代,为启蒙运动准备了先决条件。故选B。17世纪牛顿经典力学体系的建立,标志着人类科学时代的开始。A项在1859年发表物种起源,提出生物进化论观点;C项于20世纪初提出著名的相对论;D项在1831年发现电磁感应现象。 16王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿。幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是()。A.幼儿的指导者和促进者B.幼儿学习活动的合作者C.幼儿的观察者D.课程的建设者和开发者 答案:C解析:王老师在日常教学中时刻关注幼儿,以便更好地了解幼儿发展水平并满足其需要,
10、这是观察者的角色,故本题选C。 17为确保学生早餐食品安全,我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格的早点摊。这是对未成年人的() A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护 答案:A18中国四大名楼中不是位于长江以南的是()。A.岳阳楼B.鹳雀楼C.滕王阁D.黄鹤楼 答案:B解析:B【解析】岳阳楼位于湖南岳阳市城西,是座集历史、文化、艺术、旅游、建筑诸价值于一身的古建筑精品。古有范仲淹名篇岳阳楼记。鹳雀楼,古名鹳雀楼,因时有鹳雀栖其上而得名,其故址在山西省永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。滕王阁位于江西南昌市沿江路赣江边,王勃的滕王阁序使之名垂千古。黄鹤楼,原址在湖
11、北武昌蛇山黄鹤矶头,江南三大名楼之一。因此,除了鹳雀楼之外,其它都在长江以南。 19提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是( )A.龚自珍B.梁启超C.康有为D.谭嗣同 答案:B解析:19世纪末期,以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”,或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由,开“五四白话文运动”的先河。 20中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。 A.全面普及义务教育.全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全
12、体答案:D解析:根据中华人民共和国义务教育法等法律的规定,义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”,即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展,在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育,从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。 21把物当作人来写,把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。 A.比喻B.对偶C.排比D.拟人答案:D解析:把物当作人来写,把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写的修辞方法是拟人。 22某幼儿园利用“儿童节”向家长拉赞助,并且将其中的
13、大部分赞助用于发放教师的劳务费。这种做法违背的教师职业道德中的()。 A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.教书育人D.为人师表答案:D23涂尔干说:教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )。A.儿童对成人施加的影响不是教育 B.教育是社会复制的工具C.教育要促进人的个性化 D.教育具有社会性 答案:D解析:涂尔干的这段话反映了教育具有社会性。 24下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的
14、是( )。A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 答案:C解析:中华人民共和国教师法第37条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、 侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。” 25关于中国改革开放30周年成就的描述,下列符合实际的是()。 A.人均GDP已接近中等发达国家水平B.
15、国内生产总值年均增长速度接近10%C.已成为世界贸易第一大国D.主要污染物排放总量逐年减少答案:B解析:解析:我国的城镇人口人均GDP已接近中等发达国家水平,但农村居民消费结构还相当于低收入国家的水平,A项说法不严密。从l978年到2007年,我国经济实现了跨越式发展,国内生产总值从3645.2亿元增长到246619亿元,年均增长速度接近10%,经济总量跃升至世界第四位,即B项符合事实。到目前为止世界第一贸易大国,还是美国,C项说法不符合实际。目前我国关于环境污染治理的政策是主要污染物排放总量先得到控制,然后逐年减少,D项不正确。 26国家中长期教育改革和发展规划纲要规定()是党和国家提出并长
16、期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性,共同担负起培育下一代的责任,为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策,鼓励社会力量兴办教育,不断扩大社会资源对教育的投入。 A.教育优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平 答案:B解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要规定把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生
17、的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 27教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。 A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作 答案:B解析:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其他职业的根本所在。 28国家中长期教
18、育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出教育发展的八项任务是:(),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。 A.完全普及学前教育,基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育,基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平 答案:B解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,
19、重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。故选B。 291996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。 A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏答案:D解析:游戏是幼儿期最基本、最主要的活动。各个领域的活动设计都要渗透游戏,寓教育于游戏之中。 30李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议她选择班级中比较乖巧的小朋友参加,但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到( ) A.幼儿发展是能动的B.幼儿发展是平衡的C.幼儿发展是平等的D.幼儿发展是持续的 答案:C解析:中小学教师职业道德规范中“关爱学生”要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公
20、正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。每一个学生都是平等的,享有平等的受教育权。故本题选C。 二、材料分析题31材料:分组活动时,琦琦跑过来说:“老师,元元他们往滑梯里吐唾沫,不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道:“快看,唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去,站到这群男孩背后。“真的在滑了,大家知道为什么吗?”见姜老师没有批评他们,孩子们活跃起来,继续说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就流了下来,姜老师说:“迪迪说的很对,但是你们往滑梯上吐唾沫,对不对?”“不对”
21、“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说:“我们以后不随便吐,咱们把滑梯擦干净吧!恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净,滑梯前又排起了队。 问题: 请结合材料,从教育观的角度,评析姜老师的教育行为。(14分)解析:这位老师的做法是正确的,符合素质教育观的教育理念。 首先。素质教育是促进幼儿德、智、体、美方面全面发展。强调把幼儿办成人人讲道德,处处见精神的家园。开启智慧、丰富知识的学园。提高体质、增强体魄的乐园。材料中,姜老师从学生往滑梯上吐唾沫的行为出发。在大家面前渗透品德教育,体现了素质教育促进全体学生全面发展。 其次素质教育与尊重学生主体性和主动精神
22、。注重开发人的智慧潜能。注重形成人的健全个性为根本特征的教育。材料中,姜老师针对学生的行为没有直接的批评指责,而是因势利导,让学生自己认识到错误并加以改正,培养学生良好的道德做到了尊重学生主体性和主动精神。 总之,姜老师的教育行为是正确的,做到了面向全体学生。促进学生全面发展和尊重学生主体性和主动精神。 材料分析题 (2022上半年真题)杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时,小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错,吵得不可开交,最后竟然动起手来幼儿冲突的问题并没有解决,类似这样的事情杨老师又遇到了过几次,很是头疼。为有效处理幼儿冲突问题,杨老师
23、主动向有经验的老师请教,还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍,咨询幼儿教育专家,了解幼儿心理发展知识,探寻幼儿冲突行为的诱因,寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀,杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家,并出版了杨老师教你应对幼儿冲突50招。为妥善处理孩子之间的冲突,杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座,还经常与家长沟通幼儿的情况,其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少,家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。问题:请结合材料,从教师观的角度,评析杨老师的教育行为。(14 分) :材料中,杨老师的教育教学行为符合新课程背景下的教师观,值得我们学习借鉴。(1) 从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应
24、该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究中的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行研究。材料中,杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究,探寻幼儿冲突行为的诱因,寻求破解良策,他的做法体现了教师是教学的研究者。(2)从对待自我上看,新课程强调教师应注重反思。教师只有对自己的教学不断的进行反思,才能在此基础上进一步发展,也可以促进教师自我成长。材料中,杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状,及时反思自己,主动向有经验的老师请教,还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍,咨询幼儿教育专家,了解幼儿心理发展知识,他的做
25、法体现了教师注重反思。(3) 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。教师之间一定要相互尊重、相互学习,团结互助。不同年级、不同学科的教师应相互配合、齐心协力地培养学生。材料中,为妥善处理孩子之间的冲突,杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座,还经常与家长沟通幼儿的情况,体现了杨老师能够加强和家长的联系及合作,促进学生的健康成长。总之,杨老师的教育教学行为符合教师观的要求,值得我们借鉴和学习。 32杨老师今年30岁,大专毕业后一直在某县公立幼儿园任教。工作以来,杨老师能力突出,很快成为骨干教师。为了提高自己的学历层次,经杨老师申请,当地教育部门和幼儿园批准其到某师范大学进修。杨老师十分珍惜这次
26、来之不易的进修机会,在一年的进修期间里,不仅成绩优秀,还发表了数篇论文。然而,进修期间,她的工资被幼儿园扣去了一半,并被告知:进修期间,没有正常工作的,一律扣发一半工资。幼儿园可以扣发参加进修教师的工资吗?杨老师应该怎么办?解析:幼儿园无权扣发杨老师工资。杨老师有权向幼儿园所在地的教育行政部门申诉。 中华人民共和国教师法第七条规定,教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。中小学教师继续教育规定第四条规定,参加继续教
27、育是中小学教师的权利和义务。第十六条规定,经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师,学习期间享有国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。第二十二条规定,本规定所称中小学教师,是指幼儿园,特殊教育机构,普通中小学,成人初等、中等教育机构,职业中学以及其他教育机构的教师。 根据以上规定,杨老师参加进修进行继续教育,是其权利也是其义务。经过教育部门和幼儿园批准,杨老师参加进修,学习期间应享有国家规定的工资福利待遇,幼儿园不得扣发其工资,而且还应按当地规定向杨老师支付学费和差旅费。对于幼儿园扣发其工资,杨老师可向幼儿园所在地教育行政部门申诉,以维护自己的合法权益。 33某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了捣蛋鬼日记,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习
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