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文档简介

1、2022年幼儿园托班体育活动教案5篇国外有专家认为,在早期视听教材令人绝望的情形下,“是教学 设计使他们走出了逆境。后来他们取得胜利的“秘诀之一就是在节 目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面是由我给大家带来的 2022年幼儿园托班体育活动教案,一起来看看吧!2022年幼儿园托班体育活动教案1活动目标1、练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起嬉戏的欢乐。2、熟识生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3、懂得一起嬉戏时不碰撞、不拥挤。活动预备1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅,悬挂在户外场地不同的位置, 代表小动物的家。软垫四块。2、阳光、美丽的乐曲磁带、录音机活动过程1、带领宝宝进行热身活

2、动。“宝宝们,今日来了几个小动物想和我们一起做嬉戏,你们找找 看,都是谁来了。宝宝们在场地上走走、跑跑,依据图片熟悉小动物的“家。并说 出:“这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?宝宝随便学一学他们 走路。2、带领宝宝玩嬉戏讲解嬉戏规章老师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找 小动物,找到后说:“我找到了并学两声一叫,或学走路。幼儿嬉戏老师说儿歌:“爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。老师:“宝宝要去找哪个小动物啊?幼儿:“小兔老师:“我们跑着去找小兔吧。老师提示:“宝宝们,跑的时候要留意:不要推挤,不要遇到小 伙伴,要留意平安!找到后,在小兔四周学小兔跳。老师变换儿歌内容:轻轻走

3、,轻轻跑,小猫小猫哺哺口苗。宝宝 跑起来,一起去找小猫吧。老师变换儿歌内容,带领宝宝重复嬉戏。视幼儿身体状况和心情 调整重复次数。3、播放阳光美丽的音乐,指导宝宝自由放松。播放音乐,带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、 躺一躺,自由地放松身体。2022年幼儿园托班体育活动教案2设计思路:依据小班幼儿的身体进展特点和规律,以及3-4岁幼 儿的奇怪 心比较强,又加上小班幼儿特殊喜爱爬,但是机械式的 爬枯燥无味,就难以激起幼儿的爱好,应当为幼儿细心设计嬉戏场景, 在一系列嬉戏场景的变换中练习爬的动作。但是许多幼儿都不能把握 正确的爬要领,以及在爬的过程中应当留意什么,基于这些详细状况 设

4、计如下活动,最主要的目的是让幼儿学会正确的爬的姿态以及提高 幼儿的动作的敏捷性。纲要中指出:以嬉戏为基本活动,寓教育 于各项活动之中。【活动目标工一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬,尝试倒退爬, 提高动作的敏捷性。二、让幼儿喜爱参与体育活动,感受集体活动的欢乐。【活动预备工一、材料预备:小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿 筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。二、阅历预备:了解有关蚂蚁生活的相关学问。【活动过程工一、预备活动-听音乐做动作听音乐,幼儿和老师一起做热身运 动:头、肩、腰、腿、膝、脚老师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝,可 以充分调动幼儿的乐观性,引发幼儿参加活动的爱

5、好。热身运动让幼 儿充分活动各个关节,防止在活动中受伤。二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬老 师边念儿歌便带领幼儿自由爬,为后面的嬉戏爬做好预备。并提示幼 儿不要相互碰撞,留意平安。自编儿歌:今日天气好晴朗,跟着妈妈去漫步。蚂蚁蚂蚁爬呀爬,蚂蚁蚂蚁爬呀爬。2、有序爬鼓舞幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。3、寻声爬通过玩捉迷藏的嬉戏,请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛, 倾听妈妈的互换,手膝着地爬着找妈妈。4、尝试倒退爬(播放狮王进行曲)宝宝听什么声音?前面发生什么 事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物 的老虎,快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听,

6、没声音了,让我们再次 向前爬。(引导幼儿再次向前爬)三、嬉戏:蚂蚁背豆豆引导幼儿查找 场地一头用沙包制成的小粮袋。请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师 友共同检查嬉戏结果)小结:启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平 稳。蚂蚁妈妈:粮食不够怎么办?引导幼儿在场地中发觉大豆鼓舞幼儿一起合作把大豆抬回去。四、放松练习,结束活动。(时间2分钟,运动量小)律动一只 小蚂蚁鼓舞幼儿先拍拍手臂、膝盖、再相互拍拍手臂、膝盖。留意事项:1、在嬉戏过程中,引导幼儿爬时眼睛要向前看,避开与其他幼 儿相撞,提示幼儿留意平安。2、关注幼儿的卫生,教育幼儿手爬脏了不要乱摸,特殊不能揉 眼睛、吃手等。【活

7、动评析】:4依据纲要中健康领域的目标,运用嬉戏的形式引导幼儿练习 手膝着地自然协调地向前爬,还尝试了倒退爬,提高幼儿动作的敏捷 性,让幼儿感受到参与体育活动的乐趣。本次活动的特点:首先,趣味性方面:幼儿喜爱小蚂蚁,扮演聪慧可爱的小蚂蚁会 让他们觉得很好玩。过小桥寻声爬躲避大老虎等,整个活动以嬉戏的 方式贯穿始终,孩子们和老师一起嬉戏玩耍。自然轻松而富有亲情的 嬉戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。再次,层次性方面:依据循序渐进的原则,自由爬、一个接着一 个爬、尝试后退爬、背着物体爬等一系列嬉戏活动,不断提高练习要 求,逐步进展孩子们动作的协调性和敏捷性。最终,综合性方面:幼儿园的教育是为全

8、部在园幼儿的健康成长 服务的,各领域的目标是统一的,差别仅仅在于侧重点不同。因此, 活动设计时整合了科学、社会领域的相关的学问,力求做到与其他领 域的融合,留意多层次的整合。2022年幼儿园托班体育活动教案3活动目标1、引导幼儿制造性地玩影子嬉戏,体验嬉戏的乐趣。2、幼儿在嬉戏中既能机智的踩到对方的影子,又能爱护自己的 影子。3、进展幼儿身体动作的敏捷性和灵敏性。活动预备1、了解影子的产生。52、户外场地有大树和大型活动器械做隐藏物活动进程一、导入引导幼儿试验:阳光下怎样使自己的影子快速的离开消逝或“变小。(请幼儿想方法,并一起争论方法)二、绽开1、老师与幼儿一起沟通自己的试验和发觉,引导幼儿

9、充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐藏物 试验让影子消逝的方法。2、让两人一组互捉对方的影子,看谁踩到对方的影子的次数多。3、嬉戏:踩影子跑的动作要协调、敏捷,用脚去踩对方的影子,并千方百计的爱护自己的影子不让对方踩到,看谁踩到对方影子的数量多为胜。4、依据幼儿爱好进行嬉戏,老师参加并指导活动。三、结束1、表扬幼儿制造性地玩法,鼓舞动脑筋,动作敏捷的幼儿。2、嬉戏“矮人与巨人,让幼儿进行放松活动。2022年幼儿园托班体育活动教案4活动目标1、练习在肯定范围内四散跑,培育躲闪力量。2、知道物体在阳光下会产生影子。活动预备1、课件-观看影子。2、选择有阳光的场地。活动过程一、观看影子通过课

10、件,观看了解影子二、走圆圈1、老师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌:走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。边念儿歌边围成一个大圆圈。2、一起找一找别人与自己的影子二、踩影子1、“小兔分散踩自己的影子。2、“小兔相互追踩别人的影子,提示幼儿避开推撞,不要跑的太远。3、嬉戏反复数遍,留意掌握活动量。三、找影子带领幼儿观看树影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。2022年幼儿园托班体育活动教案5活动目标:学习团聚和压扁、手腕和手指间的协调活动活动材料:彩泥、塑料垫板活动过程:.与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、外形、大小 等,激发幼儿学习的动机。.老师演示团聚和压扁的方法。.幼儿动手操作,老师巡察幼儿学习状况,适时予以介入。.陈设幼儿作品,同伴之间相互沟通。提示:.假如幼儿园没有塑料垫板,可用硬纸替代。.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。.供应的彩泥颜色要丰富,量要充分,满意幼儿塑造多个气球的 后 rt+f而女。.老师可在美术区域中让幼儿操作泥塑做个大气球。名称二:投气球目标:练习挥臂投准材料:气球、旧报纸、

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