2022年幼儿园托班体育活动教案5篇

1、2022年幼儿园托班体育活动教案5篇国外有专家认为，在早期视听教材令人绝望的情形下，“是教学 设计使他们走出了逆境。后来他们取得胜利的“秘诀之一就是在节 目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面是由我给大家带来的 2022年幼儿园托班体育活动教案，一起来看看吧！2022年幼儿园托班体育活动教案1活动目标1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起嬉戏的欢乐。2、熟识生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3、懂得一起嬉戏时不碰撞、不拥挤。活动预备1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置， 代表小动物的家。软垫四块。2、阳光、美丽的乐曲磁带、录音机活动过程1、带领宝宝进行热身活

2、动。“宝宝们，今日来了几个小动物想和我们一起做嬉戏，你们找找 看，都是谁来了。宝宝们在场地上走走、跑跑，依据图片熟悉小动物的“家。并说 出：“这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?宝宝随便学一学他们 走路。2、带领宝宝玩嬉戏讲解嬉戏规章老师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找 小动物，找到后说：“我找到了并学两声一叫，或学走路。幼儿嬉戏老师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。老师：“宝宝要去找哪个小动物啊?幼儿：“小兔老师：“我们跑着去找小兔吧。老师提示：“宝宝们，跑的时候要留意：不要推挤，不要遇到小 伙伴，要留意平安!找到后，在小兔四周学小兔跳。老师变换儿歌内容：轻轻走

3、，轻轻跑，小猫小猫哺哺口苗。宝宝 跑起来，一起去找小猫吧。老师变换儿歌内容，带领宝宝重复嬉戏。视幼儿身体状况和心情 调整重复次数。3、播放阳光美丽的音乐，指导宝宝自由放松。播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、 躺一躺，自由地放松身体。2022年幼儿园托班体育活动教案2设计思路：依据小班幼儿的身体进展特点和规律，以及3-4岁幼 儿的奇怪 心比较强，又加上小班幼儿特殊喜爱爬，但是机械式的 爬枯燥无味，就难以激起幼儿的爱好，应当为幼儿细心设计嬉戏场景, 在一系列嬉戏场景的变换中练习爬的动作。但是许多幼儿都不能把握 正确的爬要领，以及在爬的过程中应当留意什么，基于这些详细状况 设

4、计如下活动，最主要的目的是让幼儿学会正确的爬的姿态以及提高 幼儿的动作的敏捷性。纲要中指出：以嬉戏为基本活动，寓教育 于各项活动之中。【活动目标工一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬，尝试倒退爬, 提高动作的敏捷性。二、让幼儿喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。【活动预备工一、材料预备：小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿 筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。二、阅历预备：了解有关蚂蚁生活的相关学问。【活动过程工一、预备活动-听音乐做动作听音乐，幼儿和老师一起做热身运 动：头、肩、腰、腿、膝、脚老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可 以充分调动幼儿的乐观性，引发幼儿参加活动的爱

5、好。热身运动让幼 儿充分活动各个关节，防止在活动中受伤。二、基本活动（一）、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬老 师边念儿歌便带领幼儿自由爬，为后面的嬉戏爬做好预备。并提示幼 儿不要相互碰撞，留意平安。自编儿歌：今日天气好晴朗，跟着妈妈去漫步。蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。2、有序爬鼓舞幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。3、寻声爬通过玩捉迷藏的嬉戏，请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛， 倾听妈妈的互换，手膝着地爬着找妈妈。4、尝试倒退爬（播放狮王进行曲）宝宝听什么声音?前面发生什么 事了？让我们一起去看看。（引导幼儿向前爬）哎呀!是一只正在找食物 的老虎，快向后退。（引导幼儿向后倒爬）听，

6、没声音了，让我们再次 向前爬。（引导幼儿再次向前爬）三、嬉戏：蚂蚁背豆豆引导幼儿查找 场地一头用沙包制成的小粮袋。请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。（师 友共同检查嬉戏结果）小结：启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平 稳。蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办？引导幼儿在场地中发觉大豆鼓舞幼儿一起合作把大豆抬回去。四、放松练习，结束活动。（时间2分钟，运动量小）律动一只 小蚂蚁鼓舞幼儿先拍拍手臂、膝盖、再相互拍拍手臂、膝盖。留意事项：1、在嬉戏过程中，引导幼儿爬时眼睛要向前看，避开与其他幼 儿相撞，提示幼儿留意平安。2、关注幼儿的卫生，教育幼儿手爬脏了不要乱摸，特殊不能揉 眼睛、吃手等。【活

7、动评析】：4依据纲要中健康领域的目标，运用嬉戏的形式引导幼儿练习 手膝着地自然协调地向前爬，还尝试了倒退爬，提高幼儿动作的敏捷 性，让幼儿感受到参与体育活动的乐趣。本次活动的特点：首先，趣味性方面：幼儿喜爱小蚂蚁，扮演聪慧可爱的小蚂蚁会 让他们觉得很好玩。过小桥寻声爬躲避大老虎等，整个活动以嬉戏的 方式贯穿始终，孩子们和老师一起嬉戏玩耍。自然轻松而富有亲情的 嬉戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。再次，层次性方面：依据循序渐进的原则，自由爬、一个接着一 个爬、尝试后退爬、背着物体爬等一系列嬉戏活动，不断提高练习要 求，逐步进展孩子们动作的协调性和敏捷性。最终，综合性方面：幼儿园的教育是为全

8、部在园幼儿的健康成长 服务的，各领域的目标是统一的，差别仅仅在于侧重点不同。因此, 活动设计时整合了科学、社会领域的相关的学问，力求做到与其他领 域的融合，留意多层次的整合。2022年幼儿园托班体育活动教案3活动目标1、引导幼儿制造性地玩影子嬉戏，体验嬉戏的乐趣。2、幼儿在嬉戏中既能机智的踩到对方的影子，又能爱护自己的 影子。3、进展幼儿身体动作的敏捷性和灵敏性。活动预备1、了解影子的产生。52、户外场地有大树和大型活动器械做隐藏物活动进程一、导入引导幼儿试验：阳光下怎样使自己的影子快速的离开消逝或“变小。（请幼儿想方法，并一起争论方法）二、绽开1、老师与幼儿一起沟通自己的试验和发觉，引导幼儿

9、充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐藏物 试验让影子消逝的方法。2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。3、嬉戏：踩影子跑的动作要协调、敏捷，用脚去踩对方的影子，并千方百计的爱护自己的影子不让对方踩到，看谁踩到对方影子的数量多为胜。4、依据幼儿爱好进行嬉戏，老师参加并指导活动。三、结束1、表扬幼儿制造性地玩法，鼓舞动脑筋，动作敏捷的幼儿。2、嬉戏“矮人与巨人，让幼儿进行放松活动。2022年幼儿园托班体育活动教案4活动目标1、练习在肯定范围内四散跑，培育躲闪力量。2、知道物体在阳光下会产生影子。活动预备1、课件-观看影子。2、选择有阳光的场地。活动过程一、观看影子通过课

10、件，观看了解影子二、走圆圈1、老师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌:走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。边念儿歌边围成一个大圆圈。2、一起找一找别人与自己的影子二、踩影子1、“小兔分散踩自己的影子。2、“小兔相互追踩别人的影子，提示幼儿避开推撞，不要跑的太远。3、嬉戏反复数遍，留意掌握活动量。三、找影子带领幼儿观看树影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。2022年幼儿园托班体育活动教案5活动目标：学习团聚和压扁、手腕和手指间的协调活动活动材料：彩泥、塑料垫板活动过程：.与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、外形、大小 等，激发幼儿学习的动机。.老师演示团聚和压扁的方法。.幼儿动手操作，老师巡察幼儿学习状况，适时予以介入。.陈设幼儿作品，同伴之间相互沟通。提示：.假如幼儿园没有塑料垫板，可用硬纸替代。.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。.供应的彩泥颜色要丰富，量要充分，满意幼儿塑造多个气球的 后 rt+f而女。.老师可在美术区域中让幼儿操作泥塑做个大气球。名称二：投气球目标：练习挥臂投准材料：气球、旧报纸、