(HY)九年级物理上册【学案】153怎样使用电器正常工作

1、最新（HY）九年级物理上册精品【学案】15.3怎样使用电器正常工作学习目标：加深对电功率的理解，会测算小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。2知道额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别。学习重点：测量小灯泡电功率的方法，相关额定功率与实际功率的计算。学习难点：理解特殊的电功率测量方法。自主学习：阅读教材9597页，达成下列问题：1、用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做，实际电压下的功率叫做。2、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是，主要用到的测量器材是和，要改变小灯泡两头的电压使用的器材是。目标导学：知识点一：额定电压与额定功率1

2、在利用图所示察看小灯泡亮度的实验中，滑动变阻V器的作用是；如果小灯泡的额定电压是2.5V，则电压表应选量程，连结电路时，开关应；闭合开关前，滑动变阻器应调到，这样做的目的是。实验获得的结论是：当加在灯泡两头的电压等于灯泡上标出的电压时，灯泡图1741能；当加在灯泡两头的电压大于灯泡上标出的电压时，灯泡；当加在灯泡两头的电压小于灯泡上标出的电压时，灯泡。2在物理学中，把用电器的电压值和电流值，分别叫做额定电压和额定电流（用电器上所标的电压和电流值）。在额定电压下工作时所消耗的功率叫做(用电器上所标的电功率值)。实际使用时，实际加在灯泡两头的电压，叫做；用电器在下工作时所消耗的电功率，叫做实际功率

3、。如：一盏灯泡上标有“220V40W”字样，它所表示的意义是。知识点二：测量小灯泡的电功率1.在测算小灯泡电功率的实验中，实验原理是：；实验需要的器材有：；画出实验电路图：设计出记录数据的表格：。最新（HY）九年级物理上册精品【学案】最新（HY）九年级物理上册精品【学案】按电路图连结好电路，连结电路时应注意的问题（起码写出五点）：；闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡在电压下发光，记下电表示数，利用公式算出这时的电功率即为小灯泡的额定功率。实验结论是：U实=U额P实=P额灯泡发光；U实U额P实P额灯泡发光；U实U额P实P额灯泡发光；由此可知，灯泡的亮度是由来决定的。2.一盏小灯泡标有“6V3W”

4、的字样，它正常发光时的电压是，电功率是，经过灯泡的电流是，正常发光时的电阻是，正常发光1h消耗的电能是。如果它两头的实际电压为3V，则它的实际功率是。（假定灯泡的电阻不变）稳固练习：1.一只标有“220V25W”的灯泡，其中“220V”表示该灯的，“25W”表示该灯的。1度电能供该灯正常工作小时。2.在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中，起码要节干电池。电压表应和并联，最好采用V的量程。闭合开关后，调节，使电压表的示数为；若此时电流表的示数为0.2A，则该灯泡的额定功率为W。3.现有“220V40W”、“110V40W”和“36V40W”的三个电灯，分别在额定电压下工作，则（）

5、A“220V40W”的电灯最亮B“110V40W”的电灯最亮C“36V40W”的电灯最亮D三盏电灯同样亮4.如下图的电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，则（）A电压表的示数减小，电灯的功率变大B电压表的示数变大，电灯的功率变大C电压表的示数减小，电灯的功率变小D电压表的示数变大，电灯的功率变小达标检测：图16-41.有两只分别标有“6V2W”和“12V8W”字样的小灯泡，如果将它们串连在电路中，恰巧能使其中一盏灯正常发光，则加在串连电路两头的电压是（）A6VB12VC18VD24V2.将标有“36V40W”的甲灯和标有“36V20W”的乙灯串连后接到40V的电源上，则（）两

6、灯都不能正常发光，但甲灯比乙灯亮些两灯都不能正常发光，但乙灯比甲灯亮些两灯都能正常发光无法确定最新（HY）九年级物理上册精品【学案】最新（HY）九年级物理上册精品【学案】3.两只外形相同额定功率不同白炽灯泡，铭牌上只能看清“220V字”样，怎样确定哪只额定功率较大？起码说出三种方法。若一灯泡的灯丝断了，将灯丝搭接后使用仍能发光。这时灯泡亮度跟原来比，是变亮了仍是变暗了？为什么？4小刚和小丽一同做“测定小灯泡额定功率的实验”，已知小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为1015欧。（1）小刚同学将实物连成如图电路，小丽发现电路中有四处错误，请你指出接线错误所在（不需要改正）_；_；_（；4）_。2）小丽同学帮助小刚改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而且电压表示数靠近为电源电压，发生此故障的原因可能是_（3）他们清除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为测小灯