2018年广东省中考语文模拟试卷(七)及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2018年广东省中考语文模拟试卷（七）及答案1.根据课文默写古诗文。(1)三人行， 。（论语）(2)开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。（孟浩然过故人庄）(3) ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）(4)苏轼的水调歌头中，通过写明月表达对天下人的美好祝愿的诗句是： ， 。(5)把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， 。 ， 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2.根据拼音写出相应的词语。(1)老斑羚凭着xin sh 的跳跃技巧，在半大斑羚从最

2、高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。(2)冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子pin rn 归来。(3)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点lng yn fng hu 意味。(4)这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她mio shu hu chn 。3.依次填下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）看着人类这种_ 的表现，大自然一定会窃笑。（2）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳_ 宝藏。（3）经过重新装修，教学楼里里外外都 _，给了刚返校的师生们一个惊喜。A.狂妄 寻求 焕然一新B.狂妄 寻找 改头换

3、面C.疯狂 寻求 焕然一新D.疯狂 寻找 改头换面4.下面对病句的修改，不正确的一项是（）A.经过这次有趣的实验，使我喜欢上了物理这一学科。（删去“使”）B.我国的科技研究开发水平和社会公众专利意识不断提高。（把“提高”改为“增强”）C.昨天上午，我等了他整整两个小时左右。（删去“整整”）D.在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾的意识。（把“第七个”和“国家”调换）5.仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。音乐无处不在，无时不有。音乐诠释了人生的酸甜苦辣，表达着生活的喜怒哀乐。音乐是黑暗中的火把，为人指引方向；音乐是沙漠中的清泉，

4、滋润人的心田； ， 。 ， 。6.鱼我所欲也孟子 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加

5、焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(1)解释下列加点词。故患有所不辟 蹴尔而与之 失其本心 (2)翻译下列句子。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(3)下列对文章理解不正确的一项是 A.本文阐述当义和生不能两全时，应该“舍生取义”的道理，并进一步指出这是每个人都有的“本心”，告诫人们不能见利忘义。B.本文运用了比喻论证、对比论证、举例论证等论证方法。C.孟子指出，那些不能舍生取义的人正是为物欲所

6、蒙蔽，为了万种厚禄、宫室之美、妻妾之美和“所识穷乏者得我”而失去本心。D.文章第一段用拟人的方式引出“舍生取义”的观点，并分别从正面、反面加以阐明。7.王述先贪后廉 晋王述初以家贫，求试宛陵令，所受赠遗千数百条。王导戒之，答曰：“足自当止。“时人未之达也。其后屡居州郡清洁绝伦宅宇旧物不革于昔始为当时所叹。予尝读而笑之。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？而史臣著之，以为美谈，亦已陋矣。选自滹南遗老集注王述，字怀祖，晋朝的大官。求试宛陵令：求得宛陵县的县官。遗：此处读“wi”。王导：当时的丞相。戒：劝告。未之达：即未达之，不明白他的品格。绝伦：超过一般

7、人。节：节操。著：写。陋：没见识。(1)下列选项中，划线词语意思相同的一项 A.足自当止/不足为外人道也B.所受赠遗千数百条/是以先帝简拔以遗陛下C.始为当时所叹/皆叹惋D.晋王述初以家贫/令初下(2)用三条“|”给文中画线句子断句。其 后 屡 居 州 郡 清 洁 绝 伦 宅 宇 旧 物 不 革 于 昔 始 为 当 时 所 叹(3)对于王述的行为，作者的观点是怎样的？你是否赞同作者的观点？请说说你的理由。8.为什么不发行大面额人民币1987年4月，中国人民银行发行了第四套人民币，100元纸币在改革开放后第一次出现在国人面前。从那时到现在，近30年过去了，国内的物价一直在上涨，原来100元可以买

8、很多东西，而今拿这张票子去菜市场逛一圈就花完了。虽然人们积累的财富越来越多，商业活动也越来越频繁，但是央行始终没有发行面额更大的纸币，这是为什么呢？经济学家给出了以下解释。首先，如果贸然投放大面额货币，会让人觉得货币在贬值，这种感觉反过来又会加速通货膨胀。而且，一般而言，央行发行的货币的金额面值都是10的指数，比如1元、10元或者100元，另外以5角、5元、20元、50元作为补充。按照现在的居民消费水平，目前比较适合的面值可以放大到200元到300元的范围，但发行这样面额的纸币有点不合上述规矩，而发行1000元或者500元面额的纸币，则物价水平根本达不到。其次，从货币发展的趋势看，现金交易正在

9、慢慢地被电子交易取代。目前，刷卡支付、手机支付、网上支付发展得都很好，去超市买东西甚至都不必带现金了。未来各种电子支付手段肯定会越来越多，越来越方便，也越来越安全，比如刷指纹、刷声音，甚至是刷脸（视网膜）。这就意味着就算是小额的日常生活支付，纸币的流通范围也在缩小。而金额巨大的公司转账、生产资料采购等活动，也都是通过银行完成的，并不需要大面额的现金。第三，不发行过高面额的纸币，对于遏制经济犯罪是有利的。中国人民银行2015年发行新版100元人民币，主要就是更新了防伪技术。就制造假钞来说，纸张、油墨、印版、机器这些东西的成本几乎是固定的，所以相对来说，造假币的面额越大，获利的可能性也就越大，大面

10、额的纸币会更吸引伪钞制造集团铤而走险。另外，为了避免洗钱的麻烦，拥有大量不义之财的不法分子更喜欢现金交易（可以绕开监督）。想象一下，纸币面额最高为100元时，隐藏100万元人民币的赃款，或者以100万元人民币来购买毒品，至少需要一手提箱的现金；而如果有500元甚至1000元面额的人民币，就意味着这100万元可以揣在衣服里，这就大大降低了非法交易的风险。2016年2月，欧洲央行行长德拉吉就曾在欧洲议会上表示，目前欧洲央行正在研究废除500欧元面额的纸币，以遏制犯罪活动，因为欧洲刑警组织告诉他们，犯罪分子和恐怖分子偏爱使用500欧元面额的纸币。最后一点原因是，多一种面额的货币，就意味着纸币厂需要添

11、加额外的生产线。取款机、点钞机也得升级改造，成本也不低。(1)对文章分析不正确的一项是 A.第三段划线句，运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了未来电子支付手段越来越多。B.这篇说明文采用了“总分总”的结构形式。C.中国不发行大面额人民不的原因之一是：如果投放大面额货币，会让人觉得货币在贬值，容易加速通货膨胀。D.第四段“这些东西的成本几乎是固定的”中的“几乎”表示程度的副词，强调“这些东西成本”绝大多数情况都是固定的，但也不排除有些情况下成本会发生变化。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。(2)下列说法符合文意的一项是 A.目前，发行1000元或500元面额的人民币，物价水平根本达不到，

12、但发行200到300元面值就完全可以。B.金额巨大的公司转账、生产资料采购等活动，都是通过银行完成的，并不需要大面额的现金。C.欧洲央行已经发布，废除500欧元面额的纸币，以遏制犯罪活动。D.多一种面额的货币，并不需要添加额外的生产线，但取款机、点钞机要升级改造，成本较高。(3)文中说，从货币发展的趋势看，各种各样的电子交易手段越来越多。请你说说电子交易的利与弊。（各写出两点）9.妈妈的十二封“信” 2015年，旭子在上海。江南烟雨勾人情丝，他的艺术家老师突发奇想，想要做一次横贯中国东西的“特殊”音乐采风从上海到新疆阿勒泰，全程近4300公里，不带任何现代通信工具，随行的仅有基本的录音和摄影设

13、备。用老师的原话，“这是一次传统文化对于现代科技的挑战”。 旭子自是欣然随行，毕竟这对任何人来说都是一次艰难而又珍贵的挑战。他兴致勃勃地收拾行装，制订路线，直到进入火车站候车大厅，才想起要给家里打一个电话。可是手机已经扔在上海的老师家了，他只好用公共电话拨通了妈妈的手机。 我对旭子的父母一直知之甚少，只知道他爸爸是教育工作者，妈妈是医生，也许是父母受教育程度比较高的缘故，旭子一直处于放养状态，随着他的天性喜好成长，只要他不为非作歹，父母从不过多干涉。我几乎未见过他与父母联系，好像他从离家读书开始，就一个人自由惯了，只有每年春节的时候，才会回一次家。 但这次毕竟不同寻常，可能会有大半年的时间与外

14、界“失联”，他终究还是要提前和父母报一声平安。电话那一头的母亲和以往任何一次通话一样平静，旭子淡淡地讲述着，最后在旭子即将挂电话的时候才说：你到了一个停留久的地方，可不可以给家里打一个电话？不用经常，只是想起来了，打一个就好。 旭子听得出母亲平静背后的担忧，虽不情愿，但他无法拒绝，点头说好。 然后他背上行囊出发。从上海，沿长江西行过荆楚到达重庆，然后一路向北，翻过秦岭，越过黄河，沿河西走廊踏上西北的丝绸之路，出玉门关过敦煌进入塔克拉玛干沙漠，越过天山，进入准噶尔盆地，一直到阿尔泰山脚的边境城市阿勒泰。 每到一座城市整顿休息时，旭子都会如约给母亲打电话。“妈，我到重庆了。”“妈，我在西安。”“到

15、兰州了。”“在乌鲁木齐，刚下车。”“到阿勒泰了，快回家了。”十几个电话，旭子体谅作为母亲的良苦用心，虽然有时很疲惫，很匆忙，但照例会打电话。然而母亲总是淡淡地“嗯”一声，随意地打听打听他的食宿，不动声色。 这就是故事的前半段，浩浩荡荡，气势磅礴，历时九个月的旅程，跨越中国近十个省市，老师和旭子用异乎寻常的毅力完成了一次小小的奇迹。在这个庞大的奇迹面前，有关母亲部分的记忆是那么渺小，几乎可以说不存在。 故事的后半段被发现时，已经是2016年4月。因为一点小小的天灾，2016年的春节旭子没能回家，想着爸爸的生日正好在中秋，干脆就等到中秋节再回去好了。于是我们约了五一去重庆，谁知道我前脚刚刚订票，这

16、兔崽子后脚接了一个电话，转身跑了。 来这个电话的不是别人，是旭子的爸爸。 旭子的妈妈犯了心脏病，医院会诊后提出做搭桥手术，手术存在风险，要求家属同意。签字笔放到旭子爸爸面前的时候，他忽然犹豫了，手中的笔拿起又放下，他抬头对医生说：“你等我打一个电话，毕竟她做事不听我的，我得听听另外一个人怎么说。” 作为与她相濡以沫几十年的丈夫，他深知妻子的心一直系在另外一个人的身上，他半分夺不回来，却又不能争，不能抢。因为这个人，是他们的儿子。 旭子用最快的速度赶回武汉，陪妈妈做完了手术。住院观察的几天里，有一天父亲单位临时有事，要旭子替妈妈回家拿换洗的衣服。十几年从不进父母房间的他，笨拙地翻箱倒柜，却无意间

17、发现了妈妈的秘密。 旭子发现了十二个快递包裹，寄往全国十二个不同的城市。按照时间顺序一字排开，正好可以拼出他去年的路线图，收件地址和电话都是他无意间透露给母亲的住宿客栈，但收件人无一不是他的名字。 他坐在地上一一拆开包裹，寄出的内容形形色色，有腊肉干，有抗生素，还有冲锋衣。那个上午，他守着一地乱七八糟的什物，努力回想早已被抛诸脑后的与母亲的电话内容。 “妈，我到重庆了。没感冒，就是这边下雨了，有点咳嗽，没事。” “妈，我在西安。这边的羊肉孜然太重了，吃不惯。” “到兰州了，嗯，温差大，晚上特别冷。” 他一边回忆，一边想象着母亲如何不动声色地从他嘴里套出住宿信息，然后戴着老花镜上网查询地址和联系

18、方式。 他兴致勃勃地和老师踏上一场文化的朝圣，却不知道母亲追在他的身后，用九个月的时间写下十二封漫长的“信”。 有人说陪伴是最长情的告白，母亲的情书太短，短到没有起承转合，短到没有写抬头落款，短到只剩下两个字，一笔一画地写在收件人栏里。 可惜旭子行色匆匆，来不及收到这绵长的情意。母亲的快递一件件寄出，又被一件件退回。 镇江，查无此人，退回。 重庆，查无此人，退回。 西安，电话错误，退回。 张掖，查无此人，退回。 他无法想象，母亲接到那一个个退回的包裹时，该是怎样的心情仿佛一颗心被全力地抛向他，却又被冷漠地轻轻送回。庆幸生活的安排，最终让他发现了这个秘密，让这个不懂事的大男孩，在这阳光晴朗的午后

19、，守着十二封沉甸甸的情书，哭得不能自已。 我们总是在追逐一些东西，十五六岁时追求爱情，于是写日记，寄情书，奋不顾身；十八九岁时追求自由，于是说走就走，勇往直前；我们耗尽前半生去追赶下一站的风景，所以总是看不到，在身后的那个人，用尽后半生的时间，只是为了追逐一个你。 沿途的美景虽然好，但是偶尔，也请你回头，给身后的那个人一次招手。(1)随着情节的发展，旭子对母亲的情感发生了变化，请填空。(2)文章运用了对比手法，请举一例，作简要分析。(3)结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。电话那一头的母亲和以往任何一次通话一样平静，旭子淡淡地讲述着。然而母亲总是淡淡地“嗯”一声，随意地打听打听他的食宿，

20、不动声色。(4)请你说说文章最后一段话的含义及其作用。10.作文：心灵的阳光要求：（1）记叙文（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名11.（甲）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知

21、的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 （乙）怀特老师原本抱着试一试的心理，可是越教越感兴趣，竟连续教了我3年之久，而且其中两年的夏季几乎一直住在连杉。 怀特老师的训练方式是从训练发声器官开始，然后练习发音，最后才教节奏、重音及声音的音质、音调。如此，经过3年之后，我终于勉强可以在大众面前开口说话了。莎莉文老师与我首先在新泽西州的蒙

22、他克雷做实验性的演讲，那是一次相当吃力的实验，现在想起来都觉得心有余悸。我站在讲台上一直发抖，一句话也说不出来，虽然早就拟好的讲稿已经在喉头上打转，偏偏发不出声音。最后，终于积存了足够的勇气，用尽全力喊出声来，此时我自己感觉犹如射出一发大炮，可是后来别人告诉我，我的声音小得跟蚊子一般。终究，我不是一个容易服输的人，虽说做得十分吃力，但仍然把预计演讲完成了。从讲台上走下来后，我不禁哭出声来，懊恼地说道：“说话对我而言实在太难了，我有点不自量力，做不到的事总归是没有办法。” 不过，事实上，我并没有因此真的丧失信心，相反，我又重新鼓起勇气开始更勤奋地练习。现在，我总算可以在众人面前说话了，虽然我的声

23、音不够优美，可是比起不会讲话来，能够开口对我的工作进展帮助很大。至此，我的梦想总算实现了一部分。(1)以上文字出自假如给我三天光明，甲文中的“我们”是指 和 。(2)甲文中，从“她”教我认识“水”的细节，联系选文，谈谈你如何评价作品中的“她”。(3)乙文中，细腻的描写准确地体现了“我”的心理活动，这是作品上的一大特色，请结合乙文来加以分析。1.【能力值】无【知识点】(1)名篇、名句默写(2)名篇、名句默写(3)名篇、名句默写(4)名篇、名句默写(5)名篇、名句默写【详解】(1)该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首

24、先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。(2)该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。(3)该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。(4)该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太

25、急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。(5)该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【答案】(1)必有我师焉(2)待到重阳日，还来就菊花(3)不畏浮云遮望眼（注意“遮”的书写）(4)但愿人长久，千里共婵娟(5)本为圣朝除弊政，敢将衰朽惜残年，云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。2.【能力值】无【知识点】(1)根据拼音写汉字(2)根据拼音写汉字(3)根据拼音写汉字(4)根据拼音写汉字【详解】

26、(1)“xin sh”写作“娴熟”；(2)“pin rn”写作“翩然”；(3)“lng yn fng hu”写作“龙吟凤哕”(4)“mio shu hu chn”写作“妙手回春”【答案】(1)娴熟(2)翩然(3)龙吟凤哕(4)妙手回春3.【能力值】无【知识点】(1)词义理解与辨析、词语运用【详解】(1)（1）“狂妄”有狂傲，极端自大的意思，正是一部分人对待大自然“唯人独尊”的态度的写照；（2）“寻求”指寻找探求，比寻找多了一层意思“探求”更准确。（3）改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。焕然一新：呈显出崭新的样子。装修效果只能用“焕然一新”。故选：A。【答案

27、】(1)A4.【能力值】无【知识点】(1)搭配不当【详解】(1)本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ACD都对；B有误，主谓搭配不当，改为“我国的科技研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。故选：B。【答案】(1)B5.【能力值】无【知识点】(1)排比、仿写、扩（缩）写句子【详解】(1)此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由题干可知“音乐是，”，可仿写为“

28、音乐是寒冷时的阳光，给人温暖；音乐是温暖的春风，让人陶醉。【答案】(1)音乐是寒冷时的阳光，给人温暖；音乐是温暖的春风，让人陶醉。6.【能力值】无【知识点】(1)一般文言实词(2)文言文翻译(3)文言文内容理解、文言文主题理解【详解】(1)（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：所以灾难来了我不躲避。辟，通避，躲避。句意为：用脚踢着给他。蹴，用脚踢。句意为：丢掉了人的天性。本心，天性。(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查

29、看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：欲，想要。故，所以。句意：生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。重点词语：非独，不仅。是，这。句意：不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。(3)本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，正确翻译后可知，第一段是用比喻的修辞手法引出中心论点。故选：D。【答案】(1)躲避；用脚踢；天性(2)生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。不仅贤人有这种本性，人人都有，只

30、不过有贤能的人不丧失罢了。(3)D7.【能力值】无【知识点】(1)一般文言实词(2)文言文断句(3)启示与收获【详解】(1)本题考查一词多义。A足够/值得B给予/给予C感叹/叹惜D当初/刚刚故选：B(2)本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：后来他经常调动做地方领导工作，清廉得超过一般人，不动产动产都用旧的不换（新的），这才被人们赞叹。故停顿应为：其 后 屡 居 州 郡/清 洁 绝 伦/宅 宇 旧 物 不 革 于 昔 始/为 当 时 所 叹。(3)本题考查对文本主旨的理解。根据

31、文本中的“今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？“可知作者的并不认同史官的说法，表达自己的看法时，不要求统一答案，只需言之成理，观点明确，理由充分即可。【答案】(1)B(2)其 后 屡 居 州 郡/清 洁 绝 伦/宅 宇 旧 物 不 革 于 昔 始/为 当 时 所 叹。(3)这样的人并不清廉。我认为作者的观点是正确的，因为即使后为王述很清廉，但并不能掩盖他以前贪污的事实。8.【能力值】无【知识点】(1)说明结构、说明方法、说明文的语言(2)文本内容与启示收获(3)文本内容与启示收获【详解】(1)本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，本文第一段引出说明对象。第二段到第六段按由主到次的顺序

32、介绍了不发行大额人民币的原因。说明顺序是逻辑顺序。文本结构是总分，而不是第二项说的总分总。故选：B。(2)本题考查筛选信息。A有误，根据第二段中的“目前比较适合的面值可以放大到200元到300元的范围，但发行这样面额的纸币有点不合上述规矩“可知本项表述有误。B正确。C有误，根据第五段中的“目前欧洲央行正在研究废除500欧元面额的纸币“可知本项表述有误。D有误，根据第六段中的“多一种面额的货币，就意味着纸币厂需要添加额外的生产线。取款机、点钞机也得升级改造，成本也不低。“可知本项表述有误。故选：B(3)本题为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理即可，电子交易可以节约人力成本，简单快捷。但同时

33、又受网络的限制，没有网络就不能使用，另外因为网络诈骗的存在，也使电子交易有一定的安全风险。【答案】(1)B(2)B(3)利：可以节约人力成本；简单快捷。弊：受网络限制；催生了网络诈骗。9.【能力值】无【知识点】(1)散文主题内容(2)散文的表达方式及作用(3)散文语言赏析(4)作者的思想情感和态度【详解】(1)旭子与老师一起去外地采风，临行前才想起给母亲打一个电话，告诉了母亲。母亲话语平淡，只是要求他每到一个地方就给家里打一个电话。旭子照做了。后来母亲因为需要动心脏手术，旭子回到家，发现母亲的秘密，那是母亲准备寄给他的十二个包裹，旭子大哭失声。全文表现了母爱的伟大。本题考查对文本内容的理解掌握

34、。细读文本可知，旭子要和老师去外地采风，临行前才想起给母亲打个电话，此时他对母亲的感情是平淡的，要不也不会才想起给母亲打电话。应母亲的要求，他每到一个地方，都尽量给母亲打一个电话，这出于他对母亲的体谅。得知母亲动手术，他第一时间回到家里，说明他还是很担心母亲的。当发现那十二个包裹时，他痛哭失声，表现了他的感动和悔恨之情。据此分析可作答。(2)本题考查赏析对比这种写作手法。对比是一种常用的写作手法，一般是为了突出表现人物某种心情或品质，使文章有波澜的作用。在本文中，临行前旭子语气的平淡和得知母亲的秘密后内心的感动形成了鲜明的对比，突出的表现母爱的伟大和旭子内心的悔恨之意。不要求统一答案，言之成理

35、即可。(3)本题考查赏析词语的表达效果。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合语境分析其在表情达意上效果即可。两个加点词语同为淡淡的，但表意不同。旭子临行前才想起给母亲打个电话，并且语气平淡，可见母子二人关系的疏远和母子感情的疏离。母亲虽然语气平淡，但其实心里已经暗暗记下了孩子所在的地方，并寄出一些必需品，看似语气平淡，其实对儿子的爱护之意却无处不在。据此分析可作答。(4)本题考查分析句子含义和语段作用。结合文意可知，最后一段中的“沿途的风景“指的是外面世界的精彩。“身后的那个人“指的是自己的父母亲人。据此可知这个句子的含义是提醒那些为人子女者给父母一些关注和关爱。这句话出现在最后一段，其含义

36、正是作者写作此文的目的，点明了主旨，升华了主题。【答案】(1)平淡，体谅，担心，感动。(2)旭子当初对母亲感情的平淡和得知真相后内心的激动形成了对比，突出的表现他内心的悔恨和母爱的伟大。(3)表现了旭子与母亲的疏远和母子二人感情的平淡。表现母亲看似不动声色，实则心里暗暗记下，才有了后文十二个包裹的情节，表现母亲的伟大与细腻。(4)含义：外面的世界很精彩，但在欣赏这些精彩的同时，请记得自己的父母，让得给他们打个电话，经常保持联系。作用：总结全文，点明主旨，升华主题。10.【能力值】无【知识点】(1)全命题作文【详解】(1)“阳光”一词义项：日光；积极开朗、充满青春活力的；（事物、现象等） 公开透明。我们可在“阳光”这个义项的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满青春活力，（事物、现象等） 公开透明更可使我们展开联想，联系相关生活实际。【构思点拨】阳光，从正面角度还可以想到“顺境，乐观，幸福，健康温暖，热情，希望，自信”等等，从反面角度则可以想到“逆境，挫折，失败，沮丧，颓废，消沉，堕落，灰心，绝望，放弃，沉沦”等一系列词语。【写法指导】写作时，可以结合人生历程，写出自己的丰富多彩的奋斗经过，学习