2021年秋九年级（上）语文期末检测题（3）（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年秋九年级（上）语文期末检测题（3）（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台2021年秋九年级（上）语文期末检测题（3）(满分150，考试时间120分钟)学校 班级 姓名 得分_一、语文知识及运用（30分）1.下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A.中伤(zhng) 脊梁(j) 譬如(b) 锲而不舍(qi)B.驾驭(y) 汲取(j) 搽粉(ch) 前仆后继(f)C.遁词(dn) 慷慨(ki) 抹杀(m) 孜孜不倦(z)D.灌溉(ki) 豢养(hun) 诓骗(kung) 舍身求法(sh)2.下列每组词语没有错别字的一项是( )(3分)A.玄虚 缈芒 污篾

2、 腐草为荧B.大儒 鲁盾 懦夫 走头无路C.虚妄 流俗 争辩 默守成规D.停滞 塾师 盲从 根深蒂固3.下列句中加点词语与例句中的“和”含义相同的一项是( )(3分)例句：著名诗人余光中先生的告别仪式在高雄举行，这位温和慈爱的老人将与世长存。A.中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神在重庆人民的反轰炸斗争中充分彰显了出来。B.孝敬父母，不仅仅只是供给他们吃穿用，满足基本的物资需求，更要和颜悦色地对待他们。C.若两个队伍同时输掉，则该盘游戏为和局。D.在经过了几个月的互怼后驱逐外交人员、关闭领事馆等，美国和俄罗斯决定“讲和”。4.下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)A.我市市民应树立“绿水青

3、山就是金山银山”的发展理念，保护环境的意识不断增强。B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。5.从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。(4分)示例：月亮：月亮如一位亭亭玉立的少女，时而害羞地躲进云间，时而揭开面纱，含情脉脉。备选事物：花朵 雪花 湖水事物：_仿句_6.阅读名著水浒，回答下面两题。(6分)(1)下列各项表述正确的一项是( )(3分)A.水浒中行者武松是一位顶天立地的好汉。与他相关的故事情节有：除恶蜈蚣岭、醉打

4、蒋门神、大闹飞云浦、鸳鸯楼斗杀西门庆等。B.林冲是水浒中“官逼民反”的典型代表。与他相关的故事情节有：误入白虎堂、火烧草料场、雪夜上梁山、火并白衣王伦、棒打洪教头、野猪林被救、风雪山神庙等。C.鲁智深是一位粗中有细的好汉。与他相关的故事有：倒拔垂杨柳、拳打镇关西、智取生辰纲、大闹五台山、火烧瓦罐寺、落发文殊院、大闹桃花村等。D.及时雨宋江是梁山泊的第三任首领。与他相关的故事有：私放晁盖、怒杀阎婆惜、发配孟州、浔阳楼题反诗、三打祝家庄等。(2)李逵和武松同样杀虎，为什么李逵怒杀四虎反而没有武松杀一虎出名？请列举你认为有说服力的几个原因。(3分)(答出两条即可。)_7.综合性学习(8分)你所在班级

5、开展了“我的语文生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(1)为营造氛围，让同学们积极主动地参与到活动中去，请你为这次活动写一则宣传标语。(2分)_(2)本次活动拟定三个项目，请你参照项目一，补充另外两个项目(2分)项目一：精彩对联集锦项目二：_项目三：_(3)下面是三则广告语，请你选一则自选角度赏析。(4分)A.轻轻的我走了，正如我轻轻地来。图书馆公益广告B.看成败，人生豪迈，不过是从头再来。CCTV公益广告C.麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山。重庆小面广告_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空(10分，每空1分)(1)_，怜君何事到天涯！(刘长

6、卿长沙过贾谊宅)(2)云横秦岭家何在，_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)_，客行悲故乡。(温庭筠商山早行)(4)春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题)(5)_，山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼)(6)怀旧空吟闻笛赋，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(7)回眸岁月的长廊，行路难（其一）中，李白那份“_，_”的自信，如夜空中璀璨的星光，给生命以繁华。(8)苏轼水调歌头明月几时有词中表达旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：_，_。(二)阅读下面文言文，完成912题。(15分)伯牙善鼓琴列子一则伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋

7、兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下：心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志！想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”注：峨峨：高耸的样子。洋洋：盛大的样子。卒（c）：通“猝”，突然。援：拿，拿过来。操：琴曲名。逃声：躲开。隐藏自己的声音，在这里可以理解为隐藏自己的心声。逃，逃避9.解释下列加点的词语。(4分)(1)志在高远 ( ) (2)若泰山 ( )(3)钟子期必得之( ) (4)舍琴而叹( )10.用现代汉语翻译下面的句子(4分)(1)志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_(2)

8、初为霖雨之操，更造崩山之音。_11.“伯牙善鼓琴，钟子期善听”一句在全文中起什么作用？（3分）_12.王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”得一知己实是人生幸事。结合课文和链接材料，说说什么样的人才能称得上知己？(4分)管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”世说新语 德行_三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面论述类文本阅读，完成13-17题。(22分)低调之美菜根谭有句名言：“地低成海，人低成王”。由此可知，“低”既是成功之要诀，又是处世之良方，它演绎出深厚的境界、风范、哲学、修养

9、。低调的人，如梅花，暗香浮动；如兰花，清幽出尘；如菊花，有淡然的君子之风。竹外桃花三两枝，低调的人虽寥寥，却构成了世界生动的风景，让人赏心悦目。低调是平和恬淡，对人对己，说话处事，不张不扬，不骄不狂。这样的人，逆境时能忍耐，顺境时知收敛，才高而不自诩，位高而不自傲。宽以待人，藏愚守拙，也就少了许多不必要的纷争，远离了是非漩涡。左传昭公七年记载，春秋战国时期，宋国的正考父第一次被任命为上卿时，他弯腰受命；第二次被任命为上卿时，他鞠躬受命；第三次被受命为上卿时，他俯身如弓受命，平时顺着墙根小步快走。看起来虽有些夸张，但正考父的这种谦逊、低调精神却值得我们学习。先贤有言：“方为一事，即欲人知，浅之尤

10、者。”越是经历了风雨的人，越懂得低调；越是不谙世事的人，越张牙舞爪。一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。一个人越在意的地方，恰是最令他自卑的地方。陈丹青在一次演讲中说：“国外很牛的人站在你面前，害羞得要命。明明弄了四五十年这个专业，他拼命躲，不讲。但我们这边不是。”他感叹当下国内很多搞艺术的人，喜欢自我显摆：“我是艺术家，我是雕刻家，我是诗人，我是作曲家我听了，好害臊。”适当放低自己，这不仅是一种清净内敛的处事风格，也是一门做人的艺术。老子讲：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”矜持内敛，谦和有礼，淡泊从容，自然活得平心静气，安稳又踏实。内心越深邃丰盈，表面越淡然安宁，内心越肤

11、浅匮乏，表面越浮躁不安。低调者无需吹嘘，并不是没有吹嘘的资本，而是有了这个资本，却更懂得拥有一颗平常的心。有内涵、有修养、有自信的人，从不在乎自己低一点而被人瞧不起。著名学者季羡林，当有人给他各种桂冠之时，他却感到诚惶诚恐，浑身不自在。他说：“去掉了辉煌光环，就还我一个自由自在身，泡沫洗掉了，露出真面目，皆大欢喜。”这是一种参透人生的清醒，阅尽沧桑的悟见，更有包容与豁达的成熟。低调，不是退缩，不是无作为，而是一种去留无意的胸襟，一种宠辱不惊的豁达。总而言之，低调是一种淳朴之美，含蓄之美，大雅之美。(选自思维与智慧有改动)13.本文的中心论点是什么？(4分)_14.第段引用“地低成海，人低成王”

12、的作用是什么(4分)_15.联系上下文，说说文中加点词的含义。(6分)(1)越是经历了风雨的人，越懂得低调；越是不谙世事的人，越张牙舞爪。_(2)去掉了辉煌光环，就还我一个自由自在身，泡沫洗掉了，露出真面目，皆大欢喜。_16.结合上下文，谈谈你对第段画线句的理解。(4分)内心越深邃丰盈，表面越淡然安宁，内心越肤浅匮乏，表面越浮躁不安。_17.有人认为，在媒体和网络遍布的时代，一个人只有高调才会被人看见、被人知道、被人关注。结合文章内容，谈谈你对这种现象的看法。(4分)_(二)阅读下面实用类文本阅读，完成18-21题。(18分)自2018年8月教育部等八部门联合印发综合防控儿童青少年近视实施方案

13、以来，多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机。2021年2月1日，教育部下发了关于加强中小学生手机管理工作的通知。通知指出，学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法

14、，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。明确要求不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。未成年人使用手机上网的情况(2019)网民“有一情感”：中小学正是孩子生长发育最快的时间段，也是心理逐渐成熟的关键时期，手机上确实是有很多的好的东西，但是也存在不少坏的东西，很多学生缺乏这种明辨是非的能力，很容易受到误导。南方网：比起禁止学生拿手机，管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任，完全地推给手机，更不能无视家长在家庭的缺席，只看到孩子沉溺于手机的表象，手机不是教育缺席的挡箭牌。学校应发挥教育的专业引领作用，引导、教育广大家长重视培养孩子在日常生活

15、中使用手机的良好习惯，积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，主动引导、提升孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操。家长要强化监护职责，引导孩子树立自辨能力，戒网络之瘾，辨不良之讯；要营造和美家庭，增强亲子感情等。家校联手为孩子们网上健康成长保驾护航，有健康的陪伴才有健康的成长，莫让手机成为陪伴孩子成长的替代品。材料四】随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”，如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说，有三四成小学生是近视，高中生近

16、视率更是高达80%。“除先天因素外，过早过多接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说。中国医科大学附属沈阳市盛京医院心理科教授王旭梅则认为：“很多迷上电子设备的孩子，注意力常难以集中，而且他们的兴趣点总游移不定。”当前，我国网站没有分级，任何人都可以获取网络上的任何信息，未成年人由于还没有形成良好自我约束和鉴别能力，极易受到负面影响。 (改编自新华网)18.下列说法不符合选文意思的一项是 ( )（3分

17、）A. 综合防控儿童青少年近视实施方案的颁发促使多所学校禁止“手机进课堂”。B. 学生使用手机有利也有弊，如何看待这一现象成为目前教育关注的焦点话题。C. 大约80%的学生使用手机上网学习，所以不应禁止学生在学校使用手机。D. 手机不是教育缺席的挡箭牌，管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。19. 阅读材料二，概括出你从中得到的信息。（4分）_20. 请写出材料四中画线句运用的论证方法，并分析其作用。（5分）_21.根据材料简要概括应如何改变学生沉溺于手机的现象。（6分）_三、写作(55分)23.以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一

18、律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭。(1)大江大河，东流入海。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，却不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿，始终展现开放包容的博大胸襟和无比坚信的定力。“包容”是以人为本的基础上升华的对他人、对异质的谅解、尊重与容纳。包容是一种境界，一种修养，一种品质，也是一种美德。读了这段话，你有怎样的感悟和思考？请以“包容”为题，写一篇文章。（除诗歌外，文体不限）(2)中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。100200300400500600700参 考

19、答 案一、语文知识及运用(30分)1.C (A项：“中”应为zhng，“譬”应为p；B项“驭”应为y，“仆”应为p；D项“溉”应为gi，“诓”应为kung)2.D (A项“缈芒”应为“渺茫”，“篾”应为“蔑”，“荧”为“萤”；B项“盾”应为“钝”，“头”为“投”；C项“默”应为“墨”)3.B (例句中的“和”是“平和，和缓”的意思。A项是“和谐、和睦”的意思；C项是“不分胜负”的意思；D项中的“和”是“结束战争或争执”的意思。)4.C （A.语序不当，“不断增强”应放在“保护环境的意识”前面。B.两面对一面，删去“否”或在“养成”前面加“是否”。D.成分残缺，缺宾语，句末加“的活动”。）5.仿

20、写(4分)示例一：花朵 那盛开的花朵，就像是孩子们一张张灿烂的笑脸，充满了朝气与希望。示例二：雪花 从空中飞下的雪花，像一只只轻盈的蝴蝶跳着迷人的舞蹈，让人迷醉与快乐。示例三：湖水 那平静的湖水犹如一面镜子，将周围的景物都倒映在一起，形成了一幅山水画。(注意：选好事物后，可以用一些修辞来仿写，描写符合事物特征，且语言简洁优美。)6.名著阅读(共6分)(1)(2分)B (A项中是狮子楼斗杀西门庆；C项智取生辰纲是吴用等人；D项宋江是发配江州。)(2)(共4分，每点2分)李逵是为娘报仇，有的是满腔仇恨；武松是“明知山有虎，偏向虎山行”，这体现了武松在胆略上胜过李逵。李逵手持利器，一击中的；武松是赤

21、手空拳打死猛虎，这体现了武松在武艺上胜过李逵。李逵是在头脑清醒状态下寻杀猛虎，武松是在酒醉状态下受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准备上，李逵更有利，这更体现了武松惊人的技艺。（答到两点就得满分）7.综合性学习(8分)(1)示例：生活处处有语文，人生处处皆学问；在生活中学习语文，在语文中感悟生活。(2分)(2)示例：优秀广告词赏析；流行网络语大家说；精彩店名举隅。(2分)。(3)示例：A.这句广告语用徐志摩的诗委婉地道出了要保持图书馆安静的氛围。B.这句广告语充满了豪迈之情，体现了不屈之意，突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神。C.这句广告语运用反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的应用生动有力地凸

22、显了小面麻辣的特色及其诱惑不可阻挡。（4分）二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空(10分，每空1分)(1)寂寂江山摇落处 (2)雪拥蓝关马不前(3)晨起动征铎 (4)蜡炬成灰泪始干(5)溪云初起日沉阁 (6)到乡翻似烂柯人(7)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (8)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺(二)文言文阅读(15分)9.(4分，每小题1分)(1)志趣，心意 (2)好像 (3)代词，指伯牙心中所念 (4)丢开，这里是停止的意思10.(4分，每小题2分)(1)伯牙内心想着流水，钟子期又喝彩到：“好啊！浩浩荡荡就像长江大河一样”。(2)起初他弹起了表现连绵大雨的曲子，接着又奏出了表现高山崩塌的壮烈之音。11.总领全文（1分），点明文章中心：表明伯牙琴技高超，钟子期善于倾听。（2分）。12.原文中“伯牙所念，钟子期必得之”“曲每奏，钟子期辄穷其趣”表明真正的“知音好友”是指彼此了解、心意相通的人(2分)；链接材料中管宁因为华歆对财富、权贵有向